Беседа одиннадцатая. О сценарии

Исходным, моментом непосредственного воплощения режиссером театрализованного представления является его сценарий, в котором еще на уровне его создания учитываются все предлагаемые обстоятельства. Как правило, автором сценария театрализованного представления явля­ется сам режиссер. Создавая сценарий, он одновременно мысленно осуществляет его постановку. Уже тогда в сознании режиссера в какой-то мере возникает зрелищная картина будущего концерта.

В силу ряда причин профессиональные драматурги не пишут такие сценарии, и режиссерам приходится брать в свои руки перо. Такова особенность профессии режиссера театрализованного представления.

Дело в том, что в этом виде сценического искусства первичным яв­ляется не драматургический, а режиссерский замысел. Вернее, режис­серский замысел представления является и замыслом драматургиче­ским. Именно он подсказывает пути драматургического решения пред­ставления, подсказывает и определяет, исходя из темы и идеи, построе­ние его действенной линии.

И даже, когда в силу разных причин режиссер сам не пишет сцена­рий, все равно, первоосновой сценария будущего театрализованного концерта является его режиссерский замысел.

Драматург, знакомый с особенностями и законами театрализованных концер­тов, массовых представлений, — явление весьма редкое.

Конечно, создание сценария — это сложный, не только логический, но и творческий процесс. Дело в том, что не так просто выбрать и выстроить из многих разнообразных компонентов стройную конструкцию, найти образное и композиционное драматургическое решение содержания события, которому будет посвящен театрализованный тематиче­ский концерт. Да, к тому же, как много раз справедливо подчеркивал А.П.Довженко, это «произведение... должно обладать в первую очередь действенностью, во вторую очередь - действенностью и в третью оче­редь - действенностью и зрелищностью, причем зрелище должно быть увлекательным, захватывающим».

И все это режиссер-автор, как правило, начинает придумывать и писать, как говорится, «с чистого листа». И так каждый раз, когда ем) приходится осуществлять постановку какого-либо театрализованного тематического концерта или представления. Я не ошибусь, если скажу, что каждый раз, когда режиссер-автор изучает новый для него пласт реальной жизни: содержание события, его идейную, нравственную, со­циальную сущность и значимость для будущего зрителя, - он невольно становится разведчиком, исследователем не только этого события, но и этой жизни. Правда, именно здесь подстерегает режиссера-автора опас­ность увлечься открывающимися для него новыми примечательными, неизвестными ему и будущей аудитории фактами, документами, свиде­тельствами, и «утонуть» в их обилии. Решающую роль в том, чтобы остаться «на плаву», играет режиссерский замысел бу­дущего театрализованного тематического концерта. Именно режиссер­ский замысел, будучи путеводной звездой, определяет выбор и отбор необходимого материала, форму будущего концерта и многое другое.

Поскольку в основе сценария будущего театрализованного темати­ческого концерта лежит замысел режиссера, то, естественно, что он же и подсказывает не только пути драматургического решения сценария, но и определяет построение его действенной линии. А это означает, что создание сценария неразрывно связано с одновременным обдумывани­ем режиссером-автором будущей постановки театрализованного кон­церта. Иначе говоря, режиссерское решение театрализованного пред­ставления возникает на уровне создания сценария. Именно поэтому перед режиссером-автором открываются такие возможности, которых не знает режиссер традиционного театра.

Таким образом, можно говорить, что, во-первых, единство сценар­ного и режиссерского творчества - одна из важнейших специфических особенностей профессии режиссера театрализованного тематического концерта. Во-вторых, нигде так не слиты взаимотворчеством режиссер и автор, как в современных театрализованных представлениях.

Естественно, что специфика сценария театрализованного тематиче­ского концерта довольно четко проявляется и в ряде других особенно­стей. В основе содержания драматургии театрализованного представле­ния - сценария, как правило, лежит реальное событие. По сути дела, сценарий театрализованного тематического концерта - это всегда ху­дожественное осмысление реального события жизни.

Не ставя своей целью во всей полноте осветить вопросы, относя­щиеся к сценарному, драматургическому мастерству, к процессу созда­ния сценария (тем более, что нет и не может быть рецептов его написа­ния, и каждый раз это, до поры до времени, постижение неведомого), все же существует выработанная практикой некоторая последователь­ность этого процесса, не отрицающая творческий поиск режиссера-автора. Правда, эта последовательность - не догма. Нечего и говорить, что сочинению сценария, как и любой пьесы, предшествует большая предварительная работа. Тут и глубокое изучение и постижение особенностей события, по поводу которого режиссеру-автору предстоит создать театрализованный тематический концерт и, прежде всего, изучение документального, исторического, иконографического материалов. Тут и доскональное изучение всех предлагаемых обстоятельств, гут и поиск образного решения, сюжетного хода и многое, многое дру­гое. Но поскольку, я веду речь о постановке театрализованного тематического концерта, то в этих беседах я буду затрагивать только те особенности сценария, которые непосредственно влияют на постановоч­ную работу режиссера.

О замысле театрализованного концерта. И не только о нем

Хочу напомнить: разговор о замысле и его значении для режиссера начали с вами, когда речь шла о постановке дивертисментного сборного) концерта. Тогда же я предупредил, что продолжу беседу, когда речь пойдет о замысле театрализованного концерта.

Начну с того, что режиссерский замысел театрализованного концерта-представления - одновременно и замысел драматургический. Именно он является не только основой драматургии, но и подсказывает, определяет построение действенной линии концерта-представления.

Вообще, должен заметить, что нахождение замысла будущего дей­ства - один из самых важных этапов творческой работы над его созда­нием, поскольку на основе замысла возникает общее видение, общая Режиссерско-авторская концепция. Воплощение же замысла, постановка, в данном случае театрализованного концерта-представления, - во­прос профессионального ремесла, в высочайшем смысле этого слова, и знания законов и особенностей «условий игры» эстрадного искусства.

Вы уже знаете, что режиссерский замысел рождается в процессе поиска действенного сценического решения концерта (представления, спектакля), в процессе уточнения его темы, идеи, формы и т.д.

Но не надо забывать, что поиск образного решения есть процесс творческий!

Заметки на полях. Немного теории

В теории искусства творческий процесс имеет три этапа:

• познание и творческая переработка впечатлений, знаний;

• возникновение художественного замысла;

• реализация замысла, его воплощение в произведение искус­ства.

Поиск и нахождение режиссерского замысла начинается с процесса познания, изучения, анализа всех предлагаемых обстоятельств пред­ставления (концерта, спектакля): темы, сбора и изучения документов, фактов, литературы, иконографии и других материалов, связанных с со­бытием, во имя которого ставится представление - то есть с изучения предлагаемых обстоятельств и изучения условий и возможностей его практического осуществления (так же, как и при постановке концерта: наличия творческих сил, особенностей сценической площадки и т.д.).

В искусстве познание не есть только одновременное накопление и осознание всех исходных данных. Оно имеет определенную действенную цель: возникновение режиссерского замысла будущего художественного произведения. Поэтому в результате процесса познания, в результате целеустремленного и целенаправленного действия художника и его осознания возникает образное видение не только художественного за­мысла, но и его реализации. Конечно, еще в начале процесса познания у режиссера имеется представление о будущем произведении. Иначе процесс познания будет идти без руля и без ветрил. Возможность пред­видеть желанную цель, представить себе результат своей деятельности обостряет и усиливает способность человека отбирать из множества случайных связей и впечатлений именно те, которые необходимы для решения поставленной им перед собой задачи. Например, художник-живописец, прежде чем написать задуманную картину, длительное время собирает материал, изучает быт и нравы, костюмы, пишет бесчисленное множество набросков, этюдов, проникает в сущность социальных чело­веческих отношений и т.д. И только тогда, когда под влиянием собранно­го и изученного материала возникает в его сознании, пусть поначалу не очень подробное, зримое представление, видение будущей картины, он приступает к ее написанию, то есть приступает к воплощению задуман­ного. Конечно, это не означает, что все им накопленное будет изображено на полотне. Но он никогда не жалеет о потраченном времени, так как все изученное и собранное в предварительной работе дало ему возмож­ность создать картину, которая своим образным решением волнует лю­дей, будит их мысли и чувства. Вспомним какое количество зарисовок, набросков, этюдов, сделанных И.Е. Репиным во время его работы над картиной «Бурлаки на Волге» экспонируется в Государственном Русском музее рядом с этим шедевром художника.

То же самое, или почти то же, происходит и в творчестве режиссера, который для того, чтобы поставить театрализованный тематический кон­церт (представление, спектакль), должен проделать работу по изучению и накоплению материала с тем, чтобы у него возник замысел своего бу­дущего произведения.

Причем, для режиссера театрализованного тематического концерта начало познания, начало этого процесса в первую очередь обуславливаться познанием события, которому посвящается будущее произведение и, конечно всех предлагаемых обстоятельств, связанных с этим бытием и осуществлением будущего театрализованного тематического концерта. Ибо, процесс рождения замысла напрямую связан с изучением, анализом всего, что имеет отношение к будущему действу.

О теме театрализованного тематического концерта

Итак, нам с вами нужно начать поиск замысла нашего театрализованного тематического концерта. Естественно, что мы начнем с нахож­дения его темы и идеи.

Вы можете возразить, что она нам известна - 60-летие Победы. Ко­нечно, каждое событие, каждая знаменательная дата имеет свое содер­жание и свой неповторимый образ. Но само-то событие, в данном слу­чае - годовщина Победы, не однозначно. В нем и история войны, и бе­ды первых дней войны, и разгром немцев под Москвой, и Сталинград­ская битва, и Орловско-Курская дуга, и Брестская крепость, и фронт и тыл, и женщины на войне, и партизаны, и миллионы не вернувшихся, и Победа со слезами на глазах... Разве можно перечислить, все из чего складывались 4 долгих года Великой войны, 4 долгих года Веры и На­дежды.

А это означает, что режиссер-автор театрализованного тематиче­ского концерта не определяет существующую тему произведения, как это делает театральный режиссер, а ищет, находит и выбирает ее среди множества тем, заключенных в событии (а не выдумывает ее!).

Значит, для определения темы нашего театрализованного тематиче­ского концерта мало знать, какому событию он посвящается? Конечно.

Если вдуматься, то каждое, особенно историческое событие, по его значимости, по его сути многогранно и, как правило, содержит в себе множество тем. Разве событие — Победа народа в Великой Отечествен­ной войне помимо только что перечисленного, не содержит в себе и величие народа, одержавшего победу в смертельной схватке с фашиз­мом, и героизм тыла, и подвиг городов-героев, и память о тех, кто на­всегда остался молодым, и веру в Победу?.... Это перечисление можно продолжить. Причем, каждое из этих слагаемых, по своей значимость может стать темой театрализованного тематического концерта в День Победы, посвященного ее годовщине. Например, «Подвиг солдата», или «Война и дети», или «На море и на суше», или «Тыл - фронту» и т.д.

Заметки на полях. О выборе темы

Естественно, что режиссер-автор, понимая, что в событии «Победа» заключено великое множество тем, причем весьма интересных самих по себе, понимает, что раскрытие всех их в одном представлении невоз­можно'. Поэтому, глубоко осмысливая событие, не поддаваясь первому впечатлению от него, которое чаще всего бывает банальным, лежащим на поверхности), режиссер-автор выбирает из всего многообразия мате­риала тему, для него наиболее на данный момент значимую и волную­щую, вызывающую глубокие мысли и эмоции у зрителя и у него, как ху­дожника и как гражданина. В конечном счете, нахождение, определение темы во многом зависит от того, насколько ты проник в нее, увидел «все» в ней.

Вообще, выбор конкретной темы театрализованного тематического концерта подсказывает сама жизнь. При этом становится ясным еще одна существенная особенность в творчестве режиссера-автора: разби­раясь в содержании события, которому посвящается будущее представ­ление, в поиске темы, он невольно фиксирует в своей памяти, в своем сознании то, на что особенно остро и чутко откликаются его фантазия ум, воля, чувства. Ведь, даже выбрав тему, он рассматривает ее с собст­венной точки зрения.

От умения режиссера-автора, не повторяя себя и других, взглянуть на тему «свежими нынешними очами» зависит не только нахождение для каждого события своей темы, приемов и средств выразительности и образного строя, но и успех любого театрализованного тематического концерта. Конечно, здесь решающее значение имеет то, насколько ре­жиссер-автор сумел «вжиться» в тему, насколько глубоко изучил, про­ник в нее. И еще ответственность художника перед темой выявляется в сценической конкретности, в построении развертывающегося действия.

Я не случайно говорю об этом. К сожалению, за прошедшие годы не так уж редко доводилось встречать театрализованные тематические концерты, представления, содержанием которых вроде бы были те или иные глобальные темы. Но не обогащенные личностью художника, они, по существу, превращались в поверхностный рассказ о том или другом событии.

Итак, поняв содержание события и осмыслив его, нам нужно найти такую тему, которая, во-первых, с наибольшей полнотой выразит ее многообразие и выразит не вообще, а конкретно с позиций сегодняшне­го дня, с позиций значения этого события для человечества, для ны­нешнего поколения, во-вторых, помня, что нельзя объять необъятное, найти такую тему, которая волновала бы режиссера и зрителей. А раз так, то наш концерт-представление должен не просто восстановить события прошедшей войны, а в какой-то мере рассказать великую прав­ду о ней. Тем более это важно, что нынешнее поколение воспринимает события 1941 - 1945 годов далеко не однозначно.

И еще. По моему глубочайшему убеждению, главным действую­щим лицом должен стать Человек, с его мыслями, чаяниями, надежда­ми, любовью, страданиями. Словом, мне представляется, что наш кон­церт-представление должен, несмотря на все пережитые страной ужасы и трудности, воспеть Человека-воина, спасшего свою страну.

Об идее театрализованного тематического концерта

Как бы правильно ни объяснялось философами содержание понятия «идея», давайте, отталкиваясь от общепринятых сегодня толкований, рассмотрим его применительно к творчеству режиссера-автора при соз­дании им сценария театрализованного тематического концерта.

Идея, наряду с темой, является одним из элементов художественно­го содержания того или другого произведения искусства. И результатом осмысления автором темы с его гражданской, философской, социаль­ной, нравственной позиций. «Подлинный художник не может творить, если в его сознании не выстроилась определенная картина мира. Его творчество не может не выразить того или иного отношения к основам народного и социального бытия, к предназначению человека». Вот по­чему для меня идея - понятие эмоциональное, затрагивающее душ> человека.

Идея выражается как главная мысль произведения. Но, ведь, она становится понятной и ясной зрителю, слушателю не только через вы­бранную тему, а через ее осмысление и толкование, которое и опреде­ляет отношение художника-гражданина к событию, теме, конфликту и конкретно проявляется в дальнейшем отборе определенных по содер­жанию номеров, и выражается в выбранной им образной системе. Ина­че говоря, идея передается зрителю, слушателю и воспринимается им всей целостностью произведения искусства и единством всех его эле­ментов. Понятно, что без сценического решения, не выраженная всеми без исключения компонентами театрализованного тематического кон­церта, идея становится бесплодной, лишенной притягательности... «Идея, лишенная сценичности, - как очень точно подчеркивал великий Чарли Чаплин, - мало чего стоит». Да, к тому же, зная идею театрали­зованного тематического концерта, в которой, как правило, наличеству­ет четкая направленность и эмоциональная образность, можно предпо­ложить, как она будет раскрываться.

Выбрав тему нашего концерта-представления, мы теперь можем определить и его идею. Осмысление и толкование темы на уровне за­мысла помогает правильно сформулировать идею, то есть главную мысль, которую будет нести наш театрализованный тематический кон­церт, и которую зритель уяснит себе, как вывод. Мысль такая: никто не забыт, и ничто не забыто! Только помня о прошлом можно строить будущее. Вот она-то может и должна стать идеей нашего концерта-представления.

Правильное осмысление темы и идеи помогает режиссеру-автору из всего многообразия материалов, связанных с событием, которому по­священ наш театрализованный тематический концерт, отобрать из ре­пертуара коллективов и исполнителей все то, что наиболее точно и ярко выражает его тему и идею.

Можно ли средствами, имеющимися в распоряжении среднего или малого клуба или школы, раскрыть такую тему и идею? Ведь их мас­штабы скромны, сцена (если есть) оставляет желать лучшего, коллекти­вы небольшие, да и исполнителей не так уж много. Если говорить серьезно, а не ссылаться на трудности, то дело, в конечном счете, не в коли­честве коллективов и исполнителей, и не в размерах (или отсутствии) сиены, а в том, как их использовать, какими художественными средст­вами мы будем выражать найденные нами тему и идею. А это зависит от того, какое мы найдем для них образное решение.