- •30 Бесед об эстрадных концертах
- •Вместо вступления
- •Итак: Разговор об особенностях эстрадного искусства Беседа первая. Эстрада. Что это такое?
- •Беседа вторая. У каждой пташки свои замашки
- •Беседа третья. Эстрадные жанры и режиссура
- •Беседа четвертая. Об эстрадном концерте
- •Виды и формы эстрадных концертов
- •Я ставлю дивертисментный (сборный) концерт
- •Беседа шестая. Задумывать и видеть
- •Беседа седьмая. Просмотр и отбор номеров
- •Заметки на полях. О самом процессе отбора
- •Три совета
- •Беседа восьмая. О композиции концерта
- •Беседа девятая. На одном дыхании
- •Я ставлю театрализованный тематический концерт
- •Беседа десятая. Театрализованный тематический концерт
- •Беседа одиннадцатая. О сценарии
- •Заметки на полях. О злободневности и современности.
- •Беседа двенадцатая. О предлагаемых обстоятельствах
- •Беседа тринадцатая. О конфликте и сюжетном ходе
- •Беседа четырнадцатая. О форме театрализованного тематического концерта
- •Беседа пятнадцатая. Об эпизодах театрализованного тематического концерта
- •Беседа шестнадцатая. Об эпизодах и монтаже номеров
- •Беседа семнадцатая. Из реки по имени Факт. Про документальность
- •Беседа восемнадцатая. О композиции театрализованного концерта
- •Беседа девятнадцатая. О связках эпизодов и опять о темпоритме
- •Сказание о победе Сценарий пролог
- •Начинается первый эпизод концерта — взорванное воскресенье
- •Начинается следующий эпизод концерта — война священная
- •Начинается третий эпизод концерта — так было
- •Начинается следующий, четвертый эпизод концерта — письма
- •Начинается пятый эпизод концерта — кто сказал, что на войне песня не нужна
- •Начинается шестой эпизод концерта — помним
- •Начался последний эпизод концерта - победа!
- •Беседа двадцатая. Особенности постановки театрализованного концерта
- •Беседа двадцать первая. Выразительные средства
- •Беседа двадцать вторая. О зримом образе концерта
- •Беседа двадцать третья. О музыке в театрализованном концерте
- •Беседа двадцать четвертая. О кино и других технических средствах
- •Беседа двадцать пятая. О партитуре театрализованного концерта
- •Беседа двадцать шестая. Режиссер-организатор
- •Беседа двадцать седьмая. Художественно-постановочная группа
- •Беседа двадцать восьмая. Последовательность осуществления театрализованного концерта
- •Беседа двадцать девятая. Итак, репетиция
- •Заметки на полях. Массовые сцены, в театрализованных концертах и о сводных коллективах
- •Заметки на полях. Можно ли, а если можно, то как исправить или скрыть замеченные в эпизодах недостатки
- •Беседа тридцатая. Последняя
- •План-график подготовки и выпуска концерта
- •Песни к праздничной программе
- •Забытая поляна
- •Колыбельная
- •Рано марш забывать
- •Библиокомпас
Заметки на полях. О самом процессе отбора
На первый взгляд может показаться, что просмотр - дело простое Однако это не так. И здесь есть свои особенности и своя последовательность. Просмотр и отбор номеров проходит наиболее эффективно тогда, когда ему предшествует предварительная встреча режиссера с руководителями всех участников (номеров и коллективов), которые намечено использовать в концерте.
Главное для нас в этой встрече помимо рассказа о целях, задаче, теме, идее будущего концерта, объявления плана работы и выпуска концерта (просмотра, репетиций и т.д.) это установление подлинно творческого контакта с участниками встречи. Многое здесь зависит от такта режиссера, от его умения выслушать и принять пожелания руководителей (если, конечно, они заслуживают внимания.) Руководителям коллективов важно, чтобы режиссер проявил максимум внимательности к отобранным номерам, чтобы он доброжелательно отнесся к их творчеству, как к постановщикам номеров.
Конечно, персональную ответственность за успех или неуспех концерта несет режиссер. Но это не значит, что он должен выказывать свое превосходство над руководителями коллективов. По сути, и он и они, ставя концерт, делают одно общее дело. Так же, как это не означает, что режиссер обязан соглашаться со всем, что ему будут предлагать. Не дай бог заискивать перед руководителями. Тогда, почувствовав слабость режиссера, они перестанут считаться с его мнением. Отношения режиссера с руководителями коллективов должны основываться, прежде всего, на соблюдении творческой дисциплины. Только тогда режиссер может рассчитывать на действенную, а не формальную помощь.
При просмотре номеров необходимо обращать внимание не только на содержание (подходит или нет оно к теме концерта), на качество их исполнения, но и на характер музыкального сопровождения (если оно есть), состав и количество аккомпанирующих, на необходимые аксессуары, на его временную протяженность и т.д. И все это (особенно временную протяженность) фиксировать на бумаге.
Три совета
Первый. Постарайтесь во время просмотра того или другого коллектива, исполнителя помимо номеров, которые, по мнению руководителя, отвечают теме концерта и отобраны им для показа вам, увидеть и другие. Хотя бы те, которые сами артисты считают наиболее удачными. Это позволит вам не только обстоятельнее познакомиться с творческими возможностями коллектива. Практическое знание всего лучшего, что есть в репертуаре коллектива, может оказаться весьма нужным, когда вы будете, соответственно вашему замыслу, отбирать номера. Дело в том, что как бы подробно вы ни изложили на встрече с руководителями коллективов ваш режиссерский замысел, возникшее у них видение будет в чем-то (особенно в деталях) отличаться от вашего. Ведь вы разные люди, вы думаете по-разному. В каких-то, порою неуловимых, ощущениях у вас разное восприятие одних и тех же слов. Естественно, отбирать номера для показа они будут, исходя из своего понимания вашего режиссерского замысла. Но мы с вами не можем исключить, что, когда происходит окончательный отбор номеров, вам понадобится именно тот, который поначалу руководитель не собирался показывать вам. На практике такое происходит довольно часто.
Второй. Закончив просмотр, постарайтесь не объявлять, если это возможно, какие номера вы возьмете в концерт. Предупредите, что вопрос этот будет решен после просмотра всех номеров. Предположим, вы сразу объявили, какие номера войдут в концерт, а какие не понадобятся. Причем, даже предупредили, что это предварительные наметки. Больше чем уверен, что в результате произойдет следующее. На названные вами номера руководитель, конечно, начнет обращать особое внимание, будет их репетировать, отшлифовывать, а остальные отложит до лучших времен. Теперь нетрудно представить, что произойдет, если вам понадобится какой-либо из необъявленных номеров. Особенно это важно, когда вы имеете дело не с профессиональными исполнителями, а с самодеятельными.
А если случится так, что какой-то из названных вами номеров в процессе создания сценария окажется ненужным? У его участников непременно возникнет обида: «Как же так? Мы же готовились, ведь нам сказали!» Более того, из-за обиды у них может пропасть интерес даже к тем номерам, которые войдут в концерт. Трудно будет сделать так, чтобы участники забыли вашу «несправедливость». Исключить случаи, когда тот или другой номер не попадает в концерт, практически невозможно Ведь обычно во время просмотра режиссер берет на заметку гораздо больше номеров, чем требуется. Даже при желании включить все взятые на заметку номера, сделать это невозможно.
Третий. Во время встречи с участниками встречи следует договориться о том, как будет проходить просмотр и когда вы вместе с помощниками сможете просмотреть тот или иной коллектив на его репетиционной базе.
Разве не проще самим назначить определенный день и собрать коллективы в одном месте? Конечно, можно. Многие режиссеры так и поступают. Но целесообразно ли? Тем более, что не так уж просто освободить от занятий сразу всех будущих участников. Но даже если вам удастся выбрать такой день, подумайте, как долго будет длиться такой просмотр? Сумеете ли вы уложиться в один день? Кроме того, длительный по времени просмотр утомляет участников, хотя их и вызывают к определенному часу. Да и ваша невольная тревога за то, что прибывшие томятся в ожидании вызова на сцену, заставит вас торопиться. Во всяком случае, я не могу об этом не думать, когда просматриваю номера. В результате, вы будете лишены возможности, если возникнет необходимость, вторично просмотреть тот или другой номер. Не говоря о том что вряд ли вам удастся увидеть номера, не включенные руководителем в просмотр.
И еще. Просмотр будущих участников концерта на их репетиционных базах, в их репетиционный день создает более благоприятную для участников творческую атмосферу. В привычной обстановке исполнители чувствуют себя свободнее, увереннее, раскованнее. Конечно, такой порядок просмотра займет у вас в общей сложности больше времени, но жалеть об этом, право, не стоит.
Словом, во всех своих действиях режиссер во время просмотра (да и не только тогда) должен быть и педагогом, и дипломатом, и провидцем Он имеет дело с творческими людьми, а значит особо ранимыми, с их психологией, привычками, взглядами на жизнь, с их оценкой того или другого его действия. И с этим надо считаться.
Итак, исходя из нашего решения темы концерта, мы с вами отобрали, вернее, взяли на заметку нужные нам номера в танцевальном коллективе, несколько пародий, номера художественной гимнастики, смешные стихи, скороговорки, несколько песен у хора, прослушали чтецов, посмотрели номера у «Школьного театра миниатюр» и другие.
Как вы понимаете, не все взятые на заметку номера, войдут в программу концерта Естественно, что из всех перечисленных номеров, мы возьмем те, которые наиболее интересно и неожиданно ярко впишутся в решение нашего концерта.
В процессе просмотра и размышлений о решении нашего концерта, в поисках его замысла, мы, в конце концов, пришли к убеждению, что наш концерт предстанет перед зрителями, как «Волшебный сундучок», из которого мы будем доставать разные номера - подарки
Скажем, главным элементом оформления нашего сборного концерта будет поздравительная открытка-задник, на которой после окончания каждого номера его участники будут ставить свои подписи. А вести его могут две матрешки-тараторки, которые по ходу концерта будут не столько объявлять номера и следить за тем, чтобы все расписывались (для чего у каждой должны быть в руках цветные фломастеры или «маркеры»), сколько ссорится, так как чтобы объявить номер, каждая старается переговорить подружку. Такой прием очень быстрого словоговорения - один из фольклорных жанров. Конечно, может быть и другое решение концерта. Например, «Необыкновенный рыцарский турнир», в котором наши рыцари (ведущие) будут сражаться «в честь дам», но не с оружием в руках, а, скажем, за шахматной доской («Живые шахматы») или как-то по-другому. Словом, как бы ни решался посвященный 8 марта концерт, в его подтексте должно лежать желание (сверхзадача) сделать подарок учительницам и всем девочкам школы.
Вот теперь, придумав решение концерта, мы можем окончательно отобрать нужные нам номера и составить примерную программу (очередность номеров, композицию) нашего концерта.