3. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена (тэк)

3.1. Перечень основных учебных модулей (ОУМ) – дисциплин образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовленности выпускника, проверяемой в процессе государственного экзамена (табл. 3.1)

Таблица 3.1

Требования к профессиональной подготовке выпускника (ТЭК)	Дисциплины образовательной программы
	ОПД.Ф.01 Теория менеджмента	ОПД.Ф.13 Финансовый менеджмент	СД.02 Стратегический менеджмент	СД.03 Управление человеческими ресурсами	СД.07 Управление изменениями	СД.09 Инновационный менеджмент
1	2	3	4	5	6	7
Знать основы гуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин для решения профессиональных задач	+	+	+	+	+	+
Знать законы, принципы и особенности функционирования социально-экономических систем в условиях меняющейся среды	+	+	+	+	+	+
Знать основы проектирования организационных систем	+	+	+	–	+	+

Окончание табл. 3.1

1	2	3	4	5	6	7
Знать специфику управления в отдельных функциональных областях	+	+	+	+	+	+
Уметь анализировать и осуществлять основные и специфические функции управления	+	+	+	+	+	+
Владеть навыками комплексного применения методов управления	+	+	+		+	+
Владеть методами диагностики внутренней и внешней среды организации	+	+	+	+	+	+
Владеть навыками сбора, обработки и хранения информации	+	+	+	+	+	+
Владеть технологией процесса управленческого решения	+	+	+	+	+	+
Уметь применять на практике современные приемы и способы управления трудовым коллективом	+	+	–	+	+	–
Владеть коммуникационными навыками во внешней и внутренней среде	+	+	+	+	+	+

3.2. Перечень вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене (программа государственного экзамена)

3.2.1. Перечень вопросов по дисциплине

«Теория менеджмента»

1. Адаптивные организационные структуры: виды, достоинства и недостатки, область применения.

2. Бюрократические (традиционные) организационные структуры: виды, достоинства и недостатки, область применения.

3. Внешняя среда в управлении: характеристика среды, состав и взаимосвязь факторов прямого и косвенного воздействия внешней среды на организацию.

4. Внутренняя среда организации: состав элементов, их характеристика и взаимосвязь. Цели и направления анализа внутренней среды организации.

5. Информационная природа управления: информация как ресурс и продукт системы управления. Сущность, виды и свойства информации.

6. Классическая (административная) школа в управлении: основные положения и ее выдающиеся представители; принципы менеджмента А. Файоля, Г. Эмерсона; идеальная бюрократическая модель И. Вебера.

7. Коммуникации в системе управления. Понятие, виды коммуникаций и их характеристика. Элементы и этапы процесса коммуникаций. Обеспечение эффективности коммуникаций.

8. Контроль как функция управления: общая характеристика, виды и этапы контроля, эффективность контроля.

9. Концепция «человеческих отношений»: содержание, хотторнские эксперименты Э. Мэйо, ограниченность концепции «человеческих отношений. Поведенческая школа управления как новое направление в теории управления.

10. Методы управления: понятие, общая характеристика. Организационно-распорядительные (административные), экономические, социально-психологические методы управления: их характеристика, характер воздействия.

11. Научная школа управления: представители, основные положения, вклад в развитие науки управления.

12. Организационные структуры управления: понятие и принципы формирования. Основные типы организационных структур.

13. Организация как функция управления: разделение труда, департаментализация, норма управляемости. Организационные полномочия: понятие и виды. Принципы эффективного делегирования полномочий.

14. Понятие и виды управленческих решений. Типовые процедуры подготовки, этапы и методы принятия управленческих решений.

15. Понятие, основные функции и источники власти. Формы власти и влияния: основные черты, сильные и слабые стороны. Баланс власти.

16. Понятие, содержание и свойства организационной культуры. Организационная культура и эффективность деятельности организации. Национальная культура в России.

17. Понятие, характеристика и взаимосвязь закономерностей, принципов и основных категорий менеджмента. Классификация принципов управления.

18. Процессуальные теории мотивации: теория ожидания В. Врума, теория справедливости Ст. Адамса и др.: их применимость в практике управления организацией.

19. Современные подходы в управлении: применение количественных методов в управлении; концепции процессного, системного и ситуационного подходов. Стратегический подход к управлению.

20. Содержательные теории мотивации: иерархия потребностей по А. Маслоу, двухфакторная теория Ф. Герцберга и др.: их применимость в практике управления организацией.

21. Стили управления: характеристика, достоинства, недостатки и область применения авторитарного, демократического, либерального стиля руководства.

22. Управление как специфическая деятельность: сущность, объективная необходимость и факторы возникновения. Содержание и соотношение понятий «управление» и «менеджмент».

23. Управление конфликтами в организации: типы конфликтов, причины возникновения, содержание и механизм разрешения конфликтов.

24. Функции управления: понятие, классификация и краткая характеристика функций управления. Взаимосвязь и динамизм функций управления.

25. Эффективность менеджмента организации: понятие, виды и система показателей. Социальная ответственность менеджмента.