IV. 4 карточка учета физического развития

Ребенка_________________ ____лет____мес.

( фамилия, имя )

посещающего___________группу / класс

ДОУ / школы №____ __________округа /р-на

________________________________________

I. Антропометрические показатели

Длина тела /см/_______ ________________

Масса тела /кг/_______ ________________

ОГК /во время паузы/___­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____­­­­­ ___________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Среднегодовые показатели увеличения:

длины__________ и массы тела_____________

Показатели увеличения длины_______ и массы

тела__________ за последний год

II. Состояние опорно-двигательного аппарата

(О Д А): соответствует возрастной норме;

отмечаются отклонения в развитии ОДА ;

недоразвитие ОДА

а) конституциональное строение ОДА__________

__________________________________________

б) функции ОДА ____________________________

__________________________________________

в) степень развития мышечной системы: соответствует

возрасту / не соответствует; отмечается недоразвитие -

выраженное / нерезко выраженное __________________

В т.ч.: мышц верхних конечностей___________________

мышц нижних конечностей_________________________

III. Уровень общего физического развития

Физическое развитие: среднее, выше / ниже

среднего; значительное отставание в физическом раз-

витии.

IV. Группа для занятий по физкультуре (в школе):

основная, подготовительная, специальная.

Посещает ли занятия ЛФК в медицинском учреждении

(реабилитационном центре)_______________________

_______________________________________________

(если да, то с какого времени, в течение какого срока)

V. Особенности развития двигательной сферы

а) Координация движений: в пределах возрастной нор-

мы, развита недостаточно, отмечаются нарушения:

при ходьбе___________________________________

при выполнении физических упражнений__________

предметно-практических действий________________

трудовых операций_____________________________

б) Состояние тонкой ручной моторики_____________

_____________________________________________

в т.ч. мелкой моторики пальцев рук_______________

_____________________________________________

( указать отдельно для правой и левой руки )

в) Уровень развития ручного праксиса: соответствует

возрасту, недостаточно сформирован, низкий______

_____________________________________________

VI. Отмечаемые двигательные нарушения( по

данным врачебных наблюдений ):

быстрая истощаемость двигательных функций

___________________________________________

атаксия____________гиперкинезы______________

синкинезии_____________парезы______________

____________________параличи_______________

Локализация двигательных расстройств:

верхние /правая, левая/ конечности; нижние конечности;

кисти и пальцы рук; артикуляционный аппарат.

VII. Общее заключение о состоянии двигательной

сферы__________________________________________

VIII. Необходимые лечебные (лечебно-оздоровительные)

мероприятия______________________________________

__________________________________________________