6. Прочтите следующие предложения и переведите те из них, которые правильно передают содержание текста.

l. Die Einwohner von Magdeburg ehren mit Recht einen der größten Söhne ihrer Stadt. 2. Da Otto von Guericke ein guter Organisator war, wählte man ihn zum Bürgermeister. 3. Nachdem Guericke seinen Dienst als Bürgermeister verlassen hatte, begann er mit den wissenschaftlichen Experimenten. 4. Mit der Erfindung der Luftpumpe leistete Otto von Guericke einen beachtlichen Beitrag zur Erforschung des Vakuums. 5. Otto von Guericke starb im Jahre 1684 in Magdeburg.

2-й вариант контрольного задания № 2

1. Перепишите и переведите следующие предложения.

1. Man gebraucht bei diesem Versuch zwei verschiedene Versuchskolben. Man muss auch einige Linsen haben. 2. Diese Stoffe legt man in einen Schmelzofen. Darf man die Temperatur erhöhen? 3. Dieses Mikroskop hat ein Linsensystem mit 150-facher Vergrößerung. Kann man es bei dieser Untersuchung gebrauchen?

2. Из данных глаголов образуйте причастия II и употребите их c существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.

Образец: lesen (das Buch) – das gelesene Buch – прочитанная книга

einnehmen (der Platz), prüfen (die Methode), konstruieren (das Mikroskop), beschreiben (die Arbeit), untersuchen (die Erscheinung), durchführen (der Versuch), schaffen (das Auto).

3. Из данных предложений выберите предложения с придаточным причины и переведите его.

l. Da Fraunhofer viel an den Schmelzöfen gearbeitet hatte, entwickelte sich bei ihm die Krankheit. 2. Spricht man von der optischen Industrie in Deutschland, so nennt man den Namen des berühmten Wissenschaftlers Josef Fraunhofer. 3. Bevor wir die Prüfung ablegen, müssen wir uns gut vorbereiten.

4. Перепишите и переведите предложения.

1. Bei verschiedenen Versuchen muss man wissen, ob die Vergrößerung des Mikroskops stark genug ist. 2. Da der Wissenschaftler die Entdeckung weiter untersuchte, fand er die Ursache der Erscheinung. 3. Mit diesen Forschungsarbeiten, deren Bedeutung für die Optik sehr wichtig war, leistete er einen wichtigen Beitrag zu dieser Wissenschaft. 4. Seitdem der Wissenschaftler diese Forschungsarbeit begonnen hatte, machte er einige wichtige Entdeckungen.

5. Перепишите и письменно переведите текст.

Josef von Fraunhofer

1. In der Geschichte der optischen Industrie Deutschlands und in der Geschichte der wissenschaftlichen Optik nimmt der Name Josef Fraunhofer einen besonderen Platz ein. Für seine Zeit war Fraunhofer der bedeutendste Optiker.

2. Josef Fraunhofer wurde am 6. März 1787 in der niederbayerischen¹ Stadt Straubing geboren. Als er 12 Jahre alt geworden war, sollte er nach München zu einem Spiegelmacher in die Lehre kommen. Zu dieser Zeit las er Bücher über Geometrie und Optik, eignete sich² die notwendigen naturwissenschaftlichen Kenntnisse für den Beruf. Da der Lehrer ihm aber die Beschäftigung mit Büchern verbot, kaufte sich Fraunhofer frei³ und arbeitete als Glasschleifer⁴ und Graveur.

3. 1807 trat er als Optiker in die mechanische Werkstatt ein, wo er an der Fertigung hochwertiger Linsen für die Geräte arbeitete. Nachdem die optische Abteilung zum wichtigsten Teil der mechanischen Werkstatt geworden war, nahmen die Besitzer der Werkstatt Fraunhofer als dritten Teilhaber⁵ in die Firma auf.

4. Jetzt ging er selbständig an die Entwicklung neuer Glassorten und Linsen, indem er verschiedene Methoden prüfte und neue Wege suchte. 1817 wählte man ihn zum korrespondierenden Mitglied der bayerischen Akademie der Wissenschaften. Josef Fraunhofer schrieb weitere Arbeiten über Qualitätsveränderungen an Gläsern, die seinen Ruf als einen hervorragenden Optiker festigten.

5. Fraunhofer beschäftige sich mehr mit der praktischen Seite seiner Untersuchungen, so dass er seine wissenschaftlichen Interessen den Interessen der Firma opferte. In seiner Werkstatt, die er zu einem bekannten Institut gemacht hatte, schuf er Linsensysteme für Mikroskope. Man muss wissen, dass sein größter Erfolg der Bau des großen Refraktors war.

Пояснения к тексту:

1. niederbayerisch – нижнебаварский

2. sich eignen,-te, -t – прививать (знания), обогащать себя (знаниями)

3. sich frei kaufen, -te, -t – выкупить себя (заплатить деньги, чтобы стать самостоятельным)

4. der Glasschleifer – шлифовальщик стекла

5. der Teilhaber – совладелец