- •1.Содержание и взаимосвязь истории гео науки, истории гео открытий и историч гео
- •2. Периодизация истории географической науки и формирования теоретических географических представлений.
- •3. География древнего мира (до 5 в. Н. Э.). Значение географических трудов аристотеля, эратосфена, страбона и птолемея.
- •4. Географические представления в эпоху средневековья (г. Меркатор, а. Ортелий, ж. Бодэн, л. Гвиччардини.
- •5. Развитие географических знаний и представлений в 17 в.
- •6. Труд б. Варена «всеобщая география» и его значение для мировой географической науки.
- •7. Формирование теории географии в 18 в. В россии (татищев и ломоносов).
- •8. Вклад а. Гумбольдта и к. Риттера в развитие географии.
- •9. География в россии в первой половине 19 в.
- •10. Значение трудов арсеньева - первого мирового профессионального
- •11.Географические идеи северцова, ламарка, дарвина, рулье
- •12.Проблемы взаимодействия природы и общества в географической науке во второй половине 19 в (марш, реклю, кропоткин, мечников).
- •13. Ратцель - немецкая антропогеографическая школа. Зарождение геополитики
- •14. Научные геофафические школы в россии в конце х1х-начале XX в. П. П. Семенов-тян-шанский и его труды по географии.
- •15.Роль а. И. Воейкова в развитии конструктивного направления в географии.
- •16. Теория и практика геофафии в работах д.И. Менделеева, д.Н. Анучина, в.В. Докучаева
- •17. Концепция а. Геттнера и ее критический анализ.
- •19. Роль н.Н. Баранского и н.Н. Колосовского в становлении и развитии экономической географии.
- •20.Значение трудов хентингтона и харшторна в географии.
- •21.Основные направления современной географии в зарубежных странах.
- •22. Система географических наук и проблемы ее развития.
- •23.Специфика объекта исследования географических наук на стыке естественных, социальных и технических наук.
- •24.Проблема дифференциации и интеграции географии.
- •25.Экологизация и ее роль в развитии геофафических наук.
- •26.Гуманитаризация науки и ее роль в развитии георафических наук.
- •27.Глобализация и ее роль в развитии георафических наук.
- •29. Методология географии, ее сущность и значение.
- •30.Принципы построения научных исследований в геофафии.
- •31.Фундаментальные, поисковые и прикладные географическйе исследования и их взаимосвязь.
- •32.Применение гис в географических исследованиях.
- •33.Моделирование в геофафии: классификация моделей и особенности применения.
- •34.Математические методы в географии.
- •35.Геофафическое прогнозирование, его особенности и значение.
- •36.Геосистемная парадигма в геофафии.
- •37.Важнейшие глобальные геоэкологические проблемы современности и роль геофафии в их решении.
- •38.Региональные и локальные особенности проявления глобальных геоэкологических проблем.
- •39.Роль геофафии в научном обосновании и практическом обеспечении рационального природопользования.
- •40.Современные проблемы развития геофафического образования.
39.Роль геофафии в научном обосновании и практическом обеспечении рационального природопользования.
Роль географии очень велика в размещении производительных сил, в науке, высшем и среднем образовании, в культуре, в повседневной жизни людей, например, в предупреждении и лечении болезней, в отдыхе, туризме, организации торговли, службы быта, в планировке городов и определении типов зданий и т. д. География — одна 'из фундаментальных наук, притом наука весьма широкая, изучающая сочетания и пространственно-временные взаимосвязи и взаимодействия систем объектов, явлений и процессов. Г. устремляется на обслуживание народного хозяйства, даже ослабляя усилия по развитию образования и культуры, то ставит на первое место образование — совершенствование преподавания в средней и высшей школе, то ликвидирует пробелы во внимании к человеку, к его повседневной жизни, к проблемам адаптации человека к географической среде, то обращает внимание на усиление роли географии в культуре народа — на публикации работ по истории географических открытий, о путешествиях прошлого и настоящего, по страноведению и т. п. Первоначально географы завоевывали свой авторитет в народном хозяйстве во многих его отраслях как геологи, экономисты, гидротехники, инженеры-метеорологи т. п. Но в течение нескольких послевоенных десятилетий большой практической работы в разных сферах народного хозяйства географы показали ряд положительных сторон своего специального, достаточно широкого образования — комплексный анализ и прогноз развития и пространственной организации сложных природных, социально-экономических и природно-экономических систем и их структур, навыки картометрического анализа и практического рассмотрения его итогов, математическая интерпретация пространственной организации и т. д. Сейчас происходит переоценка подготовки специалистов с высшим географическим образованием: народное хозяйство как потребитель становится неудовлетворенным еще недостаточной широтой, комплексностью географов. Практика теперь требует от географов разных специальностей сочетания знаний о природе — человеке — технике — обществе, экологизации экономико-географов, гуманизации физико-географов, географизации метеорологов, гидрологов, геоморфологов и т. д. Следует оценить роль г. в развитии территориальных хозяйственных комплексов. Рациональное использование и охрана природы от разрушений и от загрязнений — одна из важнейших задач развития комплексов как целостных объединений, их проектирования, строительства, функционирования, управления ими. За счет внутренних ресурсов комплексов прежде всего должны быть получены средства, необходимые для защиты природы. Большое практическое значение для народного хозяйства имеет планировочное и инженерно-строительное воплощение на местности схемы территориальных комплексов производительных сил разного типа и масштаба, т.е. районная планировка. Возникла необходимость и в более широко подготовленных географах, способных решать такие сложные проблемы взаимодействия природы — человека — производства, которые раньше даже и не возникали. В проекты районной планировки включаются конкретные решения рационального использования, воспроизводства и охраны природы. Все больше географы привлекаются и к решению проблем сельского строительства, социально-экономических проблем деревни, с использованием и охраной природы. Сначала такие природные процессы как лавины, сели, оползни, эрозия земель останавливали инженерными сооружениями, но позже поняли, что только этого недостаточно. На силу, частотность, характер, направление лавин, селей, эрозии оказывают большое влияние разные формы воздействия человека на природу. Практически стал важен учет антропогенных воздействий на природу, социально экономическое изучение обратного воздействия лавин, селей, эрозии на хозяйство, то есть понадобился широкий общегеографический подход к этим вопросам
В интересах практики большие возможности открывает космическая съемка,. Анализ космоснимков требует также общегеографического подхода. Разделы этой науки — агрономическое (сельскохозяйственное), лесное и мелиоративное почвоведение.
Биогеография обычно определяется как наука о закономерностях распространения организмов и их сообществ на Земле. В ее составе выделяется ряд отраслей. Фенология, изучающая сезонные явления природы, была отнесена С. В. Калесником к географии как наука о сезонной ритмике ландшафта. Однако исследование сезонной ритмики ландшафта является предметом одного из разделов ландафтоведения, и хотя этот раздел тесно соприкасается с фенологией, последняя занимается в основном биологическими явлениями и ее правильнее относить к биологическим наукам.
Подсистема общественно-географических наук охватывает всю совокупность географических дисциплин, изучающих территориальную организацию общества в целом и по отдельным составляющим.