Дидактический материал

Задание 1. Составьте конспект данного материала.

Задание 2. На какие особенности устной речи указывают словосочетания:

Говорит как по-писаному; говорит - уснуть можно; говорит сухим языком; говорит по-газетному; излагает по-книжному; говорит по-простому.

Задание 3. Определите тип речи каждого текста.

1. Бассейн был у царя во дворце, восьмиугольный прохладный бассейн из белого мрамора. Тёмно-зелёные малахитовые ступени спускались к его дну. Облицовка из египетской яшмы служила ему рамою. Лучшее чёрное дерево пошло на отделку стен. Четыре львиные головы из розового сардоникса извергали тонкими струями воду в бассейн. Восемь серебряных отполированных зеркал отличной сидонской работы, в рост человека, были вделаны в стены между лёгкими белыми колоннами.

2. В первых трёх предложениях употреблены придаточные времени. Во-первых, они обозначают действия, которые следуют за действием, о котором говорится в главном предложении. Во-вторых, одновременны с действием главного предложения. В-третьих, предшествуют действию главного предложения.

3. На другой же день приступила она к исполнению своего плана. Послала купить на базаре толстого полотна, синей китайки и медных пуговок, с помощью Насти скроила себе рубашку и сарафан. Засадила за шитьё всю девичью, и к вечеру всё было готово. Лиза примерила обнову и призналась перед зеркалом, что никогда ещё так мила самой себе не казалась. Она повторяла свою роль, на ходу низко кланялась и несколько раз потом качала головою, наподобие глиняных котов, говорила на крестьянском наречии, смеялась, закрываясь рукавом, и заслужила полное одобрение Насти.

Задание 4. Сравните этапы подготовки к выступлению(таб.19), соедините линией сходные этапы. Какие этапы отсутствуют в схеме Леммермана? Какие дополнительные этапы он выделяет?

Задание 5. Прочитайте текст и впишите в таблицу пропущенные пункты плана.

Принято говорить, что капля никотина убивает лошадь. Недаром издавна на Руси табак называли сатанинским или антихристовым зельем. Царь Михаил Фёдорович наказывал курильщиков плетьми и батогами. Сын же его, Алексей Михайлович, запретил курение законодательно.

Японские учёные установили, что экстракт смолы хвойных деревьев с добавкой 0,1% определённого германийорганического соединения и витаминов вызывает отвращение к никотину.

Как сообщил в 1985 году журнал «Clinical Farmacology and Therapy», специалисты из Лос-Анджелеса обнаружили, что аналогичный эффект проявляет 3%-ный раствор… самого никотина. Через полтора часа после нанесения малого количества такого раствора на кожу заядлых курильщиков концентрация никотина в крови возрастала более чем в полтора раза. Это в свою очередь притупляло желание выкурить очередную сигарету. Когда же её наконец закуривали, первые затяжки оказывали существенно более слабое влияние, чем обычно.

Прав был Парацельс: всё есть лекарство, и всё есть яд – всё дело в дозе! Учёные из Мичиганского университета (США) установили, что никотин содержат некоторые овощи, в частности картофель, томаты, баклажаны. Так, 1 кг баклажанов содержит такое же количество никотина, какое получает некурящий, проведя 20 минут в прокуренной комнате.

Назывной план	Вопросный план	Тезисный план	Цитатный план
1. Отношение к никотину как к яду.	1. Как обычно относятся к никотину?	1.	1. …Издавна на Руси табак называли сатанинским или антихристовым зельем.
2. Вещества, вызывающие отвращение к никотину.	2.	2.	2.
3. Присутствие никотина в привычных пищевых продуктах.	3. Всегда ли никотин является ядом?	3. Никотин не всегда является ядом.	3.

Задание 6. Выберите статью из журналов «Медицинская сестра», «Лечащий врач», «Справочник фельдшера и акушерки» и др. за последние три года, составьте её библиографию и план. Определите тип речи статьи.

Задание 7. Выберите статью из журналов «Медицинская сестра», «Лечащий врач» , «Справочник фельдшера и акушерки» и др. за последние три года, составьте её библиографию и напишите аннотацию на данную статью. Определите тип речи статьи.

Задание 8. Напишите похвальное слово своей будущей профессии.