Образец оформления простого плана реферата оглавление

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3-4

ГЛАВА 1. Предпосылки проведения социальных реформ………………….5-7

ГЛАВА 2. Мероприятия по локализации нищенства……………………….8-12

ГЛАВА 3. Создание системы государственного призрения нуждающихся .13-17

ГЛАВА 4. Благотворительная деятельность православных монастырей в условиях реформирования православной церкви....……………………….18-21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....25

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.6.

Требования к оформлению реферата

1. Минимальный объем реферата – 5 стр., максимальный объем – 25 стр., средний объем – 12-15 стр.

2. Верхнее поле – 20-25 мм, нижнее – 20 мм, левое – 25-30 мм, правое – 5-10 мм.

3. Размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,5.

4. Нумерация дается с третьей страницы, арабскими цифрами, вверху страницы, по центру.

5. Каждая структурная часть реферата и каждая глава печатаются с новой страницы.

6. Текст выравнивается по ширине.

7. Список литературы, как правило, подается в алфавитном порядке.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.7.

Критерии оценивания реферата

1. Актуальность содержания.

2. Глубина и полнота анализа проблемы.

3. Информационная насыщенность, новизна и оригинальность изложения.

4. Простота и доходчивость изложения.

5. Структурная организованность, логичность изложения.

6. Грамматическая и орфографическая правильность.

7. Убедительность, аргументированность, практическая значимость выводов.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.8.

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛИАЛ в г. МИНСКЕ

Кафедра социальной работы

Контрольная работа

по учебной дисциплине «История социальной работы»

на тему: «Становление социального страхования в России»

Студентки(та) Петровой Ирины Александровны

1 курса заочного отделения

Домашний адрес, телефон:

220089 Минск, ул. Боровского

д. 53 кв. 8

тел. [phone]

Минск, 2008

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.9.

Образец оформления плана контрольной работы

Введение

Основная часть

Раздел 1 (название)

Раздел 2 (название)

Раздел 3 (название)

Заключение (выводы)

Список использованной литературы

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.10.

Памятка по подготовке к контрольной работе

1. К выполнению контрольной работы приступайте заранее, с того момента, когда Вы получили задание. Это поможет вам сконцентрировать внимание на теме, углубиться в изучение литературы по проблеме.

2. Внимательно изучите требования к подготовке и оформлению работы. Если есть необходимость, то обсудите возникающие проблемы с преподавателем. Этим Вы продемонстрируете интерес к заданию и желание во всём внимательно разобраться.

3. К составлению плана контрольной работы подходите исподволь, не спеша, по мере изучения литературных источников. В плане следует отразить логическую структуру исследуемой проблемы, чтобы последовательно осветить основные вопросы темы.

4. Акцентируйте внимание на содержании введения и заключения, т.к. именно эти части начинают и завершают знакомство преподавателя с Вашей работой, соответственно, создают определённое впечатление. Целесообразно иногда писать введение после того, как уже вчерне подготовлена вся работа.

5. Своевременно сдавайте контрольную работу. Пунктуальность студента высоко ценится преподавателем.

6. Оставляйте для себя копию контрольной работы. Очень часто содержание вашего задания становится основой для беседы во время предстоящего зачёта (экзамена), поэтому периодически «возвращайтесь» к своему труду.

7. Получив контрольную работу после проверки, обратите внимание на те замечания и предложения, которые сделал преподаватель. Из них можно извлечь много ценной информации для успешного выполнения последующих заданий.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.11.

ОБРАЗЦЫ ОФОРМЛЕНИЯ ДОКУМЕНТАЛЬНЫХ И ЭЛЕКТРОННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ

Один, два или три автора

Котов, А.Л. История Беларуси и всемирная организация / А.Л. Котов. – 2-е изд. – Минск: Энциклопедия, 2003. – 168 с.

Чикатуева, Л.А. Маркетинг: учеб. пособие / Л.А. Чикатуева, Н.В. Третьякова; под ред. В.П. Федько. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 413 с.

Четыре и более авторов

Комментарий к Трудовому кодексу Республики Беларусь / И.С. Андреев [и др.]; под общ. ред. Г.А. Василевича. – Минск: Амалфея, 2000. – 1071 с.

Коллективный автор

Военный энциклопедический словарь / М-во обороны Рос. Федерации, Ин-т воен. истории; редкол.: А.П. Горкин [и др.]. – М.: Большая рос. энцикл.: РИПОЛ классик, 2002. – 1663 с.

Составная часть книги

Ескина, Л.Б. Основы конституционного строя Российской федерации / Л.Б. Ескина // Основы права: учебник / М.И. Абдуллаев [и др.]; под ред. М.И. Абдуллаева. – СПб., 2004. – С. 180-193

Многотомное издание

Богданович, М. Полное собрание сочинений: в 3 т. / М. Богданович. – 2-е изд. – Минск: Белорус. наука, 2001. – 3 т.

Отдельный том в многотомном издании

Российский государственный архив древних актов: путеводитель: в 4 т. / сост.: М.В. Бабич, Ю.М. Эскин. – М.: Археогр. центр, 1997. – Т. 3, ч. 1. – 720 с.

Законы и законодательные документы

О нормативных правовых актах Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь от 10 янв. 2000 г. № 361-З: с изм. и доп.: текст по состоянию на 10 февр. 2001 г. – Минск, Амалфея, 2005. – 83 с.

Сборник статей, трудов

Современные аспекты изучения алкогольной и наркотической зависимости: сб. науч. ст. / НАН Беларуси, Ин-т биохимии; науч. ред. В.В. Лелевич. – Гродно, 2004. – 233 с.

Составная часть сборника

Войтешенко, Б.С. Сущностные характеристики экономического роста / Б.С. Войтешенко, И.А. Соболенко // Беларусь и мировые экономические процессы: науч. тр. / Белорус. гос. ун-т; под ред. В.М. Руденкова. – Минск, 2003. – С. 132-144

Материалы конференций

Правовая система Республики Беларусь: состояние, проблемы, перспективы развития: материалы V межвуз. конф. студентов, магистрантов и аспирантов, Гродно, 21 апр. 2005 г. / Гродн. гос. ун-т; редкол.: О.Н. Толочко (отв. ред.) [и др.]. – Гродно, 2005. – 239 с.

Учебно-методические материалы

Корнеева, И.Л. Гражданское право: учеб. пособие: в 2 ч. / И.Л. Корнеева. – М.: РИОР, 2004. – Ч. 2. – 182 с.

Автореферат диссертации

Иволгина, Н.В. Оценка интеллектуальной собственности: на примере интеллектуальной промышленной собственности: автореф. … дис. канд. экон. наук: 08.00.10; 08.00.05 / Н.В. Иволгина; Рос. экон. акад. – М., 2005. – 26 с.

Электронные ресурсы

Регистр СНГ – 2005: промышленность, полиграфия, торговля, ремонт, транспорт, строительство, сельское хозяйство [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые дан. и прогр. (14 Мб). – Минск: Комлев И.Н., 2005. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Составная часть CD-ROMа

Введенский, Л.И. Судьбы философии в России / Л.И. Введенский // История философии [Электронный ресурс]: собрание трудов крупнейших философов по истории философии. – Электрон, дан. и прогр. (196 Мб). – М., 2002. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).: зв., цв.

Ресурсы удаленного доступа

Национальный Интернет-портал Республики Беларусь [Электронный ресурс]. / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2005. – Режим доступа: http:/www.pravo.by. – Дата доступа: 25.01.2008.

Часть ресурса удаленного доступа

Статус Международного Суда // Организация Объединенных наций [Электронный ресурс]. – 2005. – Режим доступа: http://www.un.org/russian/documen/basicdoc/statut.htm. - Дата доступа: 10.05.2007.

Статья из газеты

Дубовик, В. Молодые леса зелены / В. Дубовик // Рэспублiка. – 2005. – 19 крас. – С. 8

Статья из журнала

Масленицина, И. Женщины в истории Беларуси / И. Масленицина, М. Богодяж // Беларус. гiст. часоп. – 2005. – № 4. – С. 49-53

Законы и законодательные материалы

О размерах государственных стипендий учащейся молодежи: постановление Совета Министов Респ. Беларусь, 23 апр. 2004 г., № 468 // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 2004. – № 69. – 5/14142.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.12.

ПАМЯТКА ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ И ЗАЧЕТУ

1. Распланируйте объем учебной нагрузки на весь период подготовки к экзамену/зачету. Каждый день Вы должны готовить определенное количество вопросов. Если Вы отстаете от графика, распределяйте оставшиеся вопросы на последующие дни.

2. Планируйте свой рабочий день в соответствии с рекомендациями по научной организации труда. Разбейте время занятий на несколько этапов: либо по 50-60 мин. с перерывом в 10 мин., либо по 3-4 ч. с перерывом в 1 ч.

3. Создайте подходящую рабочую обстановку в соответствии с личными предпочтениями и индивидуальными особенностями.

4. Прежде чем приступать к заучиванию материала, найдите информацию ко всем вопросам зачета/экзамена.

5. При подготовке каждого вопроса составляйте его план либо схему (письменно).

6. Повторяйте материал, опираясь на планы (схемы) вопросов. Вечером повторите все вопросы, выученные в течение дня. После того, как Вы выучили последний вопрос из перечня, предлагаемого к зачету/экзамену, повторите все вопросы перечня.

7. Определяйте вероятные дополнительные вопросы к каждой теме, которые может задать преподаватель на зачете/экзамене, и ищите на них ответы.

8. Составляйте перечни по учебной дисциплине (хронологии событий, фамилий, терминов и т.д.). Используйте их при повторении выученного материала.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.