- •Английский язык
- •4. Структура освоения материала.
- •Тема 1: фонетика
- •2. Лексика
- •II. Речевые упражнения
- •3. Грамматика
- •3.1. Артикль. Его виды и функции. Употребление и склонение артикля.
- •3.2. Существительное: образование, род имен существительных, склонение.
- •3.3. Прилагательное: образование, употребление имен прилагательных, склонение, степени сравнения.
- •3.4. Классификация местоимений. Местоименные наречия.
- •Механизм
- •3.5. Числительные количественные и порядковые. Обозначение дат.
- •3.6. Образование глаголов, общие сведения.
- •3.6.1. Именные формы глагола. Вспомогательные глаголы и их функции.
- •Вспомогательные глаголы
- •Глагол to be
- •Глагол to have
- •Глагол to do
- •3.6.2. Переходные и непереходные глаголы, безличные, возвратные.
- •3.6.3. Типы спряжения и основные формы глагола.
- •Личные формы глагола.
- •3.6.4. Простые и сложные времена глаголов, образование, употребление и перевод.
- •Indefinite (Simple) Tenses (Настоящее простое неопределенное время)
- •Употребление
- •Indefinite (Simple) Tenses (Прошедщее простое неопределенное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Indefinite (Simple) Tenses (будущее простое неопределенное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Иные способы выражения будущего времени
- •Continuous (Progressive) Tenses (Группа продолженных времен)
- •Continuous (Progressive) Tenses (Настоящее продолженное время) Образование
- •Употребление
- •Continuous (Progressive) Tenses (Прошедшее продолженное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Perfect Tenses (группа совершенных времен)
- •The Present Perfect Tenses (использование настоящего совершенного времени) Образование Утвердительная форма
- •Отрицательная форма
- •Вопросительная форма
- •Употребление
- •Перевод
- •The Past Perfect Tenses (Прошедшее совершенное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •The Future Perfect Tenses (Будущее совершенное время) Образование
- •Употребление
- •Перевод
- •Continuous (Progressive) Tenses (группа совершенных продолженных времен)
- •Образование
- •Continuous (Progressive) Tenses (использование настоящего совершенного продолженного времени)
- •Перевод
- •The Past Perfect Continuous (Progressive) Tenses (использование прошедшего совершенного продолженного времени) Употребление
- •Перевод
- •The Future Perfect Continuous (Progressive) Tenses (использование будущего совершенного продолженного времени)
- •The Future-in-the-Past Tenses (использование будущих времен в прошедшем)
- •3.6.5. Модальные глаголы, их значение, употребление и перевод.
- •3.6.6. Действительный и страдательный залог. Образование, употребление и перевод пассива. Пассив с модальными глаголами.
- •Утвердительные предложения
- •Отрицательные предложения
- •Вопросительные предложения
- •3.6.7. Наклонения (общие сведения). Повелительное наклонение. Сослагательное наклонение.
- •3.7. Предлог (общие сведения)
- •3.8. Наречие (общие сведения). Степени сравнения наречия.
- •3.9. Простые и сложные предложения. Порядок слов.
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •5. Задания для аттестации (1 семестр зачет)
- •Задание n 1. А) Ответьте на вопросы по теме: «Моя семья»:
- •Задание n 2. А) Ответьте на вопросы по теме: «Моя квартира»:
- •Задание n 3. А) Ответьте на вопросы по теме: «Мой выходной»:
- •Задание n 4. А) Ответьте на вопросы по теме: «Покупки»:
- •Задание n 5. А) Ответьте на вопросы по теме: «Путешествия»:
- •Задание n 6. А) Ответьте на вопросы по теме: «Командировка»:
- •Задание n 7. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 8. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 9. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 10. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Employment / Занятость
- •Задание n 11. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 12. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 13. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 14. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 15. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 16. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
- •Задание n 17. А) Переведите текст на русский язык с использованием англо-русского языка.
4. Структура освоения материала.
Языковой материал программы охватывает фонетический, грамматический и лексический минимумы.
Фонетический минимум включает знание: букв и звуков английского языка, применение, правил чтения гласных букв и сочетаний согласных, дифтонгов и монофтонгов, правил ассимиляции и редукции английских звуков, основных интонационных моделей и принципов их применения.
Грамматический минимум включает знание английских частей речи, времен английского глагола, основных правил словообразования, видов предложений, основных способов синтаксической связи.
Лексический минимум предполагает активное владение 900 словами и их сочетаниями.
Конечной целью обучения английскому языку студентов заочного отделения в неязыковом вузе является развитие навыков чтения литературы по специальности для получения информации, а также навыков устной речи в пределах тем предусмотренных программой. Поставленная цель предполагает формирование основных умений и навыков чтения и устной речи. Составленная программа рассчитана на 144 часов аудиторной работы с преподавателем и на такое же количество часов самостоятельной внеаудиторной работы. В программу включены лексический и грамматический материал, необходимый для чтения специальной литературы, а также специально отобранные тексты, взятые из оригинальной английской и американской литературы.
Тема 1: фонетика
Таблица - Четыре типа чтения гласных в ударных слогах
|
I |
II |
III |
IV |
A [ei] |
[ei] take |
[æ] man |
[a:] car |
[eә] Mary |
E [i:] |
[i:] he |
[e] pen |
[ә:] her |
[iә] here |
I [ai] Y [wai] |
[ai] nice |
[i] sit, myth |
[ә:] first, Byrd |
[aiә] hire, tyre |
O [ou] |
[ou] close |
[o] pot |
[o:] sport |
[o:] more
|
U [ju:] |
[ju:] student |
[٨] cup |
[ә:] Thursday
|
[juә] during |
Буквосочетания
[i:] – долгое и
ee |
ea |
ie |
ei |
green |
read |
field |
receive |
tree |
speak |
chief |
perceive |
keep |
teach |
thief |
conceive |
[a:] – долгое заднее а , как в слове «пáлка»
a + r |
a + ss |
a + st |
a + sk |
a + sp |
a + lf |
a + lm |
a + nt |
ea + r |
car |
brass |
master |
ask |
grasp |
half |
calm |
plant |
heart |
mark |
class |
past |
bask |
clasp |
calf |
palm |
can’t |
hearth |
park |
glass |
fast |
task |
|
|
|
|
|
[o:] – долгое о
o + r |
a + ll |
au |
aw |
augh |
ough |
wa + r |
core |
all |
automat |
awe |
aught |
ought |
dwarf |
short |
tall |
sauce |
draw |
caught |
brought |
war |
morbid |
fall |
daunt |
claw |
taught |
fought |
warm |
[u:] – долгое у без сильного выдвижения губ
o |
oo |
Ou |
do |
troop |
Soup |
prove |
too |
group |
move |
soon |
Coup |
[ә:] – долгий гласный, похожий на Ё в слове «свёрток»
ir |
er |
ur |
ear |
skirt |
berth |
turn |
learn |
bird |
her |
occur |
earn |
circus |
perfect |
blur |
year |
[٨] – краткий гласный, похожий на русский безударный о и а в словах «мосты» и «сады»
u |
o |
ou |
oo |
gut |
come |
country |
blood |
butter |
love |
trouble |
flood |
buffalo |
done |
young |
|
[au] - ау
ou |
Ow |
found |
Now |
bound |
Cow |
thousand |
Crown |
[ou] - оу
o |
oa |
ow |
oll |
old |
alone |
loan |
low |
roll |
bold |
tone |
moan |
slow |
|
sold |
zone |
coat |
show |
|
told |
[ai] - ай
i |
y |
igh |
ign |
ild |
ind |
fine |
by |
high |
|
child |
find |
write |
my |
night |
sign |
mild |
mind |
inspite |
try |
fight |
|
wild |
kind |
[oi] - ой
oi |
Oy |
boil |
Boy |
soil |
Coy |
moist |
Toy |
[ei] - эй
a |
ai |
ay |
ey |
Eigh |
lake |
main |
day |
they |
eight |
cake |
plain |
lay |
grey |
freight |
make |
rain |
pay |
|
weigh |
[iә] - иа
ere |
Ear |
here |
Rear |
mere |
Tear |
[εә] - эа
are |
Ere |
dare |
There |
scare |
Where |
[uә] - уа
oor |
Our |
moor |
Tour |
От буквы к звуку
Ниже рассмотрены случаи, когда данная буква выражает несколько звуков
A a
[ei] |
[æ |
[a:] |
[o:] |
[o] |
[ә] |
take |
cat |
glass |
all |
wash |
about |
stake |
mat |
ask |
salt |
want |
ahoy |
came |
sack |
pass |
fall |
what |
alive |
E e
[i:] |
[i] |
[ә:] |
[iә] |
[a:] |
we |
believe |
perfect |
mere |
clerk |
meet |
perfect |
her |
here |
sergeant |
I i
[ai] |
[i] |
[i:] |
[ә:] |
write |
it |
machine |
sir |
nice |
is |
ravine |
dirt |
sign |
silk |
|
circus |
O o
[ou] |
[o] |
[u;] |
[٨] |
[o:] |
stone |
lot |
do |
love |
short |
cone |
not |
prove |
come |
horse |
|
tongs |
who |
some |
for |
Y y
[ai] |
[i] |
[j] |
fly |
windy |
Yes |
my |
holy |
Year |
try |
sunny |
Yell |
U u
[ju:] |
[٨] |
[u] |
mute |
must |
Full |
cute |
butter |
Put |
tube |
gun |
Pull |