Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UchPos_UTD.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
18.11.2018
Размер:
1.28 Mб
Скачать

Тема 4. Кадровая политика и человеческий капитал фирмы

Основные вопросы по теме

  1. Сущность, структура и порядок разработки кадровой политики.

  2. Сущность человеческого капитала.

  3. Оценка качества человеческого капитала.

  4. Актуальные проблемы качества человеческого капитала.

Термины и понятия

Персонал, кадры, трудовой потенциал, психофизиологический потенциал, квалификационный потенциал, личностный потенциал, кадровая политика, цель кадровой политики, направления кадровой политики, принципы кадровой политики, активная кадровая политика, превентивная кадровая политика, реактивная кадровая политика, пассивная кадровая политика, закрытая кадровая политика, открытая кадровая политика, этапы формирования кадровой политики, рефлексия, нормирование, программирование, мониторинг персонала, внешние факторы кадровой политики, внутренние факторы кадровой политики, подсистемы управления персоналом, потребность в персонале, наем персонала, подбор персонала, отбор кандидатов, оформление приема на работу, адаптация персонала, срок адаптации работника, проверка профессиональных знаний, деловая оценка, аттестация работника (соответствие занимаемой должности или выполняемой работе), моральная мотивация персонала, материальная мотивация персонала, потребность в обучении, первичное обучение, повышение квалификации, профессиональная переподготовка, общая подготовка, отраслевая (профессиональная) подготовка, специальная подготовка, критерии эффективности работы персонала, ротация кадров, карьерограмма, кадровый резерв, оптимизация численности персонала, высвобождение персонала, человеческий капитал, капитал здоровья, капитала образования, капитал культуры, качество человеческого капитала, стоимость человеческого капитала, инвестиции в человеческий капитал, отдача от инвестиций капитал.

Темы докладов

  1. От управления персоналом к управлению человеческими ресурсами.

  2. Формирование и реализация кадровой политики (на примере конкретного предприятия).

  3. Оценка эффективности обучения персонала предприятия.

  4. Оптимизация численности персонала на российских предприятиях в условиях кризиса.

  5. Правильно ли называть «человеческий капитал» капиталом?

Литература для самостоятельного изучения: [1], [4], [7], [10], [11], [13], [14], [16].

Вопросы для обсуждения и самоконтроля

  1. В чем состоят базовые принципы кадровой политики?

  2. Каковы источники и условия реализации кадровой политики на предприятии?

  3. Как связаны между собой следующие элементы: «политика организации», «кадровая политика», «кадровая стратегия», «локальные нормативные акты, регламентирующие работу с персоналом» и «мероприятия по управлению персоналом»?

  4. Должна ли быть формализованной и доступной для персонала кадровая политика фирмы? Как и за счет чего можно обеспечить реализацию кадровой политики?

  5. В чем могут быть сложности во взаимодействии HR-менеджера и первого руководителя организации?

  6. Чем обусловлена необходимость создания на предприятиях служб по работе с персоналом?

  7. Как определить оптимальную численность работников в службе персонала?

  8. Чем отличаются такие кадровые мероприятия как «проверка профессиональных знаний», «деловая оценка» и «аттестация работника (соответствие занимаемой должности или выполняемой работе)?

  9. Компания «А» производит телевизоры. Данные о персонале (за 2007 г.) приведены в таблице 14. Прочие условия труда неизменны. Рынок труда стабилен. Найти потребность в персонале (по категориям) на 2008 г.

Таблица 14 – Данные о персонале за 2007 г.

Категория

персонала

Численность на конец

года

Коэффициенты, %

Индексы (план на 2008г.)

план

факт

текучести

выбытия

потреб. цен

ЗП

объема пр-ва

Рабочие

300

280

30

35

1,1

1,13

1,15

ИТР

35

34

20

25

1,15

Администрация

20

20

10

10

1,1

  1. В чем особенности инвестирования в человеческий капитал в отличие от капитала вещественного?

  2. Исходя из того, что обучение за счет средств работодателя можно разделить на общую, отраслевую и специальную виды подготовки, в какой из видов подготовки работодателю целесообразнее инвестировать средства?

Практическое задание

Выполните тесты (см. раздел Тесты и задачи).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]