- •Самостоятельная работа № 1.
- •Самостоятельная работа № 2. Общие методологические проблемы медицинской психологии
- •Самостоятельная работа № 3.
- •Самостоятельная работа № 4.
- •Задачи и функции практических психологов в клинике
- •Самостоятельная работа № 5.
- •Самостоятельная работа № 6.
- •Самостоятельная работа № 7.
- •Самостоятельная работа № 8.
- •1. План-конспект
- •Нарушения памяти.
- •Нарушения мышления.
- •Нарушения эмоций и волевых процессов.
- •Нарушения сознания.
- •Самостоятельная работа № 9.
- •Базисные этические принципы в работе медицинского психолога.
- •2. Взаимоотношения медицинского работника и больного.
- •Общие образы "идеального" врача и "идеального" пациента.
- •Нарушения взаимоотношений медицинского работника и больного.
- •Понятие ятрогении.
- •Составить словарь терминов по теме.
- •Самостоятельная работа № 10.
- •1. Указать основные задачи разделов психогигиены
- •Самостоятельная работа № 11.
- •2. Выделить предмет, аспекты и принципы реабилитации.
- •Самостоятельная работа 12.
- •Вопросы беседы
- •Самостоятельная работа № 13
- •Понятие индивидуальности в психологии.
- •Темперамент как биологическая составляющая индивидуальности.
- •Личность как социальная составляющая индивидуальности.
- •Самостоятельная работа № 14
- •Понятие патопсихологического исследования в психологии.
- •Понятие нейропсихологического исследования.
2. Выделить предмет, аспекты и принципы реабилитации.
Реабилитация — это активный процесс, целью которого является достижение полного восстановления нарушенных вследствие заболевания или травмы функций, либо, если это нереально — оптимальная реализация физического, психического и социального потенциала инвалида, наиболее адекватная интеграция его в обществе. Таким образом, медицинская реабилитация включает мероприятия по предотвращению инвалидности в период заболевания и помощь индивиду в достижении максимальной физической, психической, социальной, профессиональной и экономической полноценности, на которую он будет способен в рамках существующего заболевания. Среди прочих медицинских дисциплин реабилитация занимает особое место, так как рассматривает не только состояние органов и систем организма, но и функциональные возможности человека в его повседневной жизни после выписки из медицинского учреждения.
Основные виды: медицинская, физическая, психологическая реабилитация Основные принципы медицинской реабилитации наиболее полно изложены одним из ее основоположников К Ренкером (1980):
1. Реабилитация должна осуществляется, начиная с самого возникновения болезни или травмы и вплоть до полного возвращения человека в общество (непрерывность и основательность).
1. Проблема реабилитации должна решаться комплексно, с учётом всех её аспектов (комплексность).
1. Реабилитация должна быть доступной для всех кто в ней нуждается (доступность).
1. Реабилитация должна приспосабливаться к постоянно меняющейся структуре болезней, а также учитывать технический прогресс и изменения социальных структур (гибкость).
С учётом непрерывности выделяют стационарный, амбулаторный, а в некоторых странах (Польша, Россия) — иногда ещё и санаторный этапы медицинской реабилитации.
Поскольку одним из ведущих принципов реабилитации является комплексность воздействий, реабилитационными могут называться лишь те учреждения, в которых проводится комплекс медико-социальных и профессионально-педагогических мероприятий.
-
Самостоятельная работа 12.
Анамнез как метод исследования в медицинской психологии
Задание:
-
Собрать психологический анамнез у больного (с 20 лет) по подготовленным вопросам в свободной беседе.
-
Записать полученную информацию в свободной форме, фиксируя наблюдения за поведенческими реакциями испытуемого.
-
Проанализировать свою деятельность.
Форма отчётности:
-
Запись сбора психологического анамнеза.
-
Самоанализ.
Вопросы беседы
-
Ваша фамилия, имя
-
Ваш возраст
-
Что Вас беспокоит?
-
Были ли у Вас в прошлом тяжелые болезни?
-
Как вы это перенесли?
-
Не помешала ли болезнь Вашим планам?
-
Что изменила болезнь в Вашей жизни?
-
Вы работаете по своей профессии?
-
Нравится ли она Вам?
-
Стремитесь ли Вы что-то изменить в профессиональном плане?
-
Не думали ли Вы переменить профессию?
-
Как складываются Ваши отношения на работе с коллегами, с начальством..
-
Как складывались (складываются) у Вас отношения с противоположным полом?
-
Легко ли Вы идете на контакт с новыми людьми?
-
Ваше семейное положение?
-
Как строилась Ваша семья?
-
Как складываются у Вас отношения в семье?
-
Есть ли у Вас дети?
-
Кто проживает вместе с Вами?
-
Что Вам нравиться в Ваших родственниках и что отталкивает?
-
Есть ли в Вашей семье лидер?
-
Было ли у Вас желание развестись?
-
Что вас раздражает в партнере?
-
Кто был (или может быть) инициатором развода?
-
Есть ли у Вас друзья?
-
Как строятся отношения с ними?
-
Часто ли Вы вступаете в конфликты?
-
Свои проблемы Вы обсуждаете или стараетесь держать в себе?
-
Есть ли у Вас человек, которому можно доверить самую страшную тайну или попросту поплакать на его плече?
-
Любите ли Вы одиночество?
-
Как вы чувствуете себя в чужой компании?
-
Можете ли заговорить первым?
-
Было ли в Вашей жизни тяжелое эмоциональное потрясение?
-
Как вы отреагировали на него?
-
Имеете ли Вы вредные привычки и какие?
-
Что должно повлиять на Вас, чтобы Вы отказались от них?
Анамнез
Ф.И.О. Зотова Елена Михайловна
Возраст 55 лет Профессия бухгалтер
Диагноз язвенная болезнь желудка; эрозивный гастрит
Дата исследования 2.08.2011
Отношение к исследованию заинтересованное, доброжелательное.
1. Перенесенные в прошлом болезни и реакция на них. язвенная болезнь желудка; эрозивный гастрит; 6 месяцев назад перенесла микроинсульт; инвалид II группы
2. Профессиональный путь и деятельность в плане удовлетворённости ею.
Пациентка окончила школу и поступила в ВУЗ. Специальность выбирала сама, и довольна ею. Работала в разных местах и прошла путь от простого бухгалтера до главного. Сейчас возглавляет бухгалтерию крупного предприятия. Всегда стремится к карьерному росту, какие-то неудачи воспринимает болезненно. Свою работу очень любит и постоянно самосовершенствуется.
3. Развитие семейных и интимных отношений.
Пациентка воспитывалась в полной семье. Брак родителей считает удачным. Замужем, имеет двоих взрослых детей. Считает, что ее семейная жизнь благополучна. Отношения с мужем хорошие, доверительные. В интимном плане она является счастливой женщиной.
4. Отношения с непосредственным окружением вне семьи.
На работе пациентка пользуется любовью коллег, ее считают веселым и добрым человеком. Себя она считает достаточно эмоциональной. Конфликтов с подчиненными у нее нет.
5. Наиболее тяжёлые события в жизни, и реакция на них.
Наиболее тяжелым событием считает некоторые ошибки на работе, в результате которых получила взыскание. После этого, она долгое время усиленно трудилась и зарабатывала поощрения, так как не любит быть отстающей. Всегда стремится быть лидером.
6. Вредные привычки (употребление алкоголя, стимуляторов, курение) Вредных привычек нет, алкоголь употребляет редко и в меру.
Пациентка З.; 55 лет; впервые выявленная язвенная болезнь желудка; эрозивный гастрит; 6 месяцев назад перенесла микроинсульт; инвалид II группы. Замужем, взрослые сын и дочь. Обстановку в семье оценивает как хорошую. Себя считает эмоциональным человеком. Считает, что язва имеет психогенную природу. Жизнерадостна, отмечает, что "все хорошо". Говорит, что в коллективе стремилась быть лидером, выделяться среди других, нравиться мужчинам. Отмечает, что очень сильно переживает по поводу неудач. Говорит, что очень любит заботиться о других людях. Такие особенности характерны для "оппортунистических идеалистов" (энеа-тип VII), имеющего страстью ненасытность, чревоугодие. Очевиден гиперактивный тип язвенного больного. По Overbeck, Biebl она, вероятнее всего, является язвенным больным с неврозом характера - имеет место длительное переживание неудач.