- •053100 – «Социально-культурная деятельность»
- •«Информационные технологии управления»
- •053100 – «Социально-культурная деятельность»
- •Оглавление
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта
- •1.2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.4. Распределение часов по семестрам
- •1.5. Тематический план дисциплины
- •1.6. Краткое содержание лекций
- •1.7. Краткое содержание практических занятий
- •1.8. Литература Основная
- •Дополнительная
- •1.9. Примерные вопросы к экзамену
- •1.10. Методические рекомендации для студентов дневного отделения
- •1.11. Рекомендации для студентов дневной формы обучения по выполнению проектной работы
- •Модуль 1. Техническое задание на разработку проекта
- •Модуль 3. Рекламная кампания. Отчет по проекту.
- •Примерные темы проектов:
- •2. Справочные материалы для студентов заочной формы обучения Тема 1. Информационные технологии: основные понятия, свойства и классификация
- •1. Основные понятия. Свойства информационных технологий
- •Свойства информационных технологий
- •2. Эволюция информационных технологий
- •3. Классификация информационных технологий
- •4. Информационные технологии управления (общие сведения)
- •Тема 2. Понятие и структура технологического процесса обработки информации
- •1. Основные понятия процесса обработки информации
- •2. Режимы обработки информации
- •3. Электронный офис. Подходы к автоматизации офиса.
- •Понятие документа, документопотока, делопроизводства
- •Тема 3. Средства автоматизированных информационных систем предприятия
- •1. Понятие автоматизированной информационной системы предприятия
- •2. Понятие организационной структуры предприятия: виды и формы структур
- •Директор по связям с поставщиками
- •3. Организация информационного обмена на предприятии
- •4. Системы класса mrp, erp
- •5. Основные элементы и этапы разработки ит - стратегии предприятия
- •Тема 4. Информатизация управленческого труда
- •1. Информационная технология обработки данных
- •2. Информационная технология управления
- •3. Информационная технология поддержки принятия решений
- •4. Экономическая эффективность применения информационных технологий
- •Тема 5. Общая характеристика программных средств моделирования процессов
- •1. Методология моделирования процессов информационных систем
- •Функциональная методика idef0
- •Функциональная методика потоков данных
- •2. Программные средства моделирования процессов. Инструментальная среда в bPwin
- •Тема 6. Технологии разработки и использования баз данных
- •1. Базы и банки данных. Основные понятия и терминология.
- •1.1. Уровни представления данных
- •1.2. Модели данных
- •2. Реляционная бд
- •3. Современные технологии баз и банков данных
- •4. Общее представление об ms Access
- •Установление связи между таблицами
- •Первичный ключ
- •Целостность данных
- •Избыточность данных
- •Тема 7. Системы управления проектами
- •1. Основные понятия управления проектами
- •Тема 8. Интеллектуальные системы
- •1. Общие сведения об интеллектуальных системах.
- •2. Характеристика и назначение экспертных систем
- •Основные компоненты информационной технологии эс
- •Интерфейс пользователя
- •Тема 9. Информационные технологии обработки графических образов. Технология мультимедиа. Гипертекстовая технология
- •1. Информационные технологии обработки графических образов
- •2. Гипертекстовая технология
- •3. Технология мультимедиа
- •Тема 10. Применение сетевых технологий и Интернет
- •1. Общие принципы организации и функционирования сетевых технологий
- •Интернет
- •Маршрутизация и доменная система имен в Интернет
- •Характеристика популярных сервисов Интернет
- •Тема 11. Информационная безопасность it-службы предприятия
- •1. Экономическая информация предприятия, как объект коммерческой тайны
- •2. Анализ потенциальных атак на экономическую независимость предприятия
- •Классификация угроз безопасности предприятий
- •3. Оценка состояния системы безопасности предприятия
- •4. Стратегии экономической безопасности предприятия
- •3. Методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения
- •4. Методические материалы: лабораторные работы по ms Access 2003 Лабораторная работа 1. Создание базы данных, состоящей из двух таблиц.
- •Проектирование структуры базы данных.
- •Конструирование пустых таблиц базы данных.
- •Создание схемы базы данных.
- •Ввод данных в таблицы.
- •Ход работы
- •Лабораторная работа 2. Создание базы данных, состоящей из трех таблиц.
- •Ход работы
- •Лабораторная работа 3. Применение форм.
- •Лабораторная работа 4. Создание и использование запросов.
- •Лабораторная работа 5. Создание и использование запросов (продолжение)
- •Лабораторная работа 6. Создание отчетов
- •Дана настоящая в том, что
- •4. Примерные тесты
- •5. Глоссарий
- •6. Приложения Приложение 1 (техническое задание)
- •Приложение 2 (отчет по проекту)
- •Приложение 3 (титульный лист)
3. Методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения
Контрольная работа предназначена для студентов заочной формы обучения и позволяет увеличить объём знаний путём самостоятельного изучения дополнительного материала и проверки уже полученных знаний.
Контрольная работа защищается у руководителя.
Контрольная работа выполняется и сдается на любом цифровом носителе.
Контрольная работа сдается за две недели до сессии (иногородние студенты в первый день сессии).
Контрольная работа состоит из двух частей: теоретической и практической. Первая часть контрольной работы – это письменный ответ на три вопроса. Вопросы выбираются из перечня вопросов к экзамену по последней цифре номера зачетной книжки. Например, номеру зачетной книжки 103 - соответствует три вопроса 3, 13, 23. Объём работы – не менее 5 печатных листов.
Ответы на вопросы оформляются как текстовый документ: (имя файла ОЗО СКД Фамилия.doc). В документе должен быть оформлен титульный лист (Приложение) и оглавление. Текст должен удовлетворять следующим требованиям:
-
шрифт 14 Times New Roman,
-
междустрочный интервал 1,5.
-
каждый абзац должен начинаться с красной строки.
-
в тексте должны быть следующие элементы: список, автофигуры, таблица, рисунок в тексте,
-
номера страниц в нижнем колонтитуле,
-
в верхнем колонтитуле: Ф.И.О., курс и специальность.
Вторая часть контрольной работы – это создание базы данных из трех таблиц.
Задание 1. Создать пустую базу данных (по вариантам) Создать таблицы (используя режим таблиц, мастер таблиц, конструктор таблиц, импорт таблиц из MS Excel)
Задание 2. Установить тип данных, размер полей, и ключевые поля в таблицах. Установить связи между таблицами в соответствии со схемой данных.
Задание 3. Внести данные в таблицы (по 10 – 15 записей).
Вариант 1. «Каталог книг, журналов и статей».
Авторы
Код автора
Фамилия
Имя
Годы жизни
Издания
Код издания
Код вида
Код автора
Название
Год издания
Виды изданий
Код вида
Вид издания
Авторы
Код автора
Фамилия
Имя
Годы жизни
Издания
Код издания
Код вида
Код автора
Название
Год издания
Виды изданий
Код вида
Вид издания
1
1
Вариант 2. «Отдел кадров»
Вариант 3. «Прокат спортивного инвентаря (коньки, лыжи, санки и тд»
Вариант 4. «Автостоянка»
Вариант 5. «Рецепты»
Блюда
Код блюда
Название
Калорийность
Вариант 6. «Поликлиника»
Вариант 7. «Склад»
Вариант 8. «Спортивная школа»
Вариант 9. «Деканат»
Вариант 10. «Прокат видео»
Задание 4. Выполнить редактирование таблиц
Вариант |
Добавить |
Удалить |
||
в таблицу |
поле |
из таблицы |
поле |
|
1. |
Издания |
Цена |
Авторы |
Годы жизни |
2. |
Сотрудники |
Телефон |
Должности |
Отдел |
3. |
Спортинвентарь |
Стоимость проката |
Клиенты |
Телефон |
4. |
Автомобиль |
Телефон владельца |
Автомобиль |
Цвет кузова |
5. |
Блюда |
Время приготовления |
Блюда |
Калорийность |
6. |
Прием |
Плата |
Пациенты |
Телефон |
7. |
Поставки |
Менеджер |
Поставщики |
Менеджер |
8. |
Спортсмен |
Адрес |
Тренеры |
Телефон |
9. |
Студент |
Стипендия |
Группы |
Куратор |
10. |
Прокат |
Стоимость |
Фильмы |
Длительность |
Задание 5. Выполнить операции сортировки и фильтрации
Вариант |
Отсортировать данные |
Отфильтровать данные |
||
по полю |
в таблице |
по значению |
в таблице |
|
1. |
Фамилия |
Авторы |
Года издания |
Издания |
2. |
Код разряда |
Сотрудники |
Должности |
Должности |
3. |
Наименование |
Спортинвентарь |
Дата выдачи |
Прокат |
4. |
Фамилия владельца |
Автомобиль |
Марка |
Тарифы |
5. |
Стоимость |
Продукты |
Время приготовления |
Блюда |
6. |
Фамилия |
Пациенты |
Кода диагноза |
Прием |
7. |
Название фирмы |
Поставщики |
Цена товара |
Товары |
8. |
Дата рождения |
Спортсмен |
Кода вида спорта |
Тренер |
9. |
Специальность |
Специальности |
Кода группы |
Студент |
10. |
Дата проката |
Прокат |
Режиссера |
Фильмы |
Задание 6. Создать однотабличный запрос
Вариант |
С использованием конструктора запросов |
|
|
выбрать информацию в виде |
из таблицы |
1 |
Издания с ценой выше заданной |
Издания |
2 |
Сотрудников с фамилиями на букву «П» |
Сотрудники |
3 |
Инвентарь со стоимостью проката выше заданной |
Спортинвентарь |
4 |
Марки автомобилей, с заданным тарифом оплаты |
Тарифы |
5 |
Продукты, стоимость которых ниже заданной |
Продукты |
6 |
Докторов, плата за прием у которых ниже заданной |
Прием |
7 |
Товары, имеющие цену в заданном диапазоне цен |
Товары |
8 |
Спортсмены с фамилиями на заданную букву |
Спортсмен |
9 |
Студентов, имеющих стипендию выше заданной |
Студент |
10 |
Фильмы позднее заданного года выпуска |
Фильмы |
Задание 7. Создать многотабличные запросы
Вариант |
Запрос-выборка |
|
с использованием простого запроса |
с использованием конструктора запроса |
|
1. |
Ф. И. автора, название, год издания, цена, вид издания |
Автор, кол-во книг, статей, (отдельно) |
2. |
Ф. И. О. сотрудника, должность, зарплата |
З\плата всех сотрудников |
3. |
Дата выдачи, кол-во дней, инвентарь, стоимость, фамилия и адрес клиента |
Клиент, суммарная стоимость проката |
4. |
Гос. номер, марка автомобиля, фамилия владельца |
Клиент, марка автомобиля, количество дней |
5. |
Блюдо, время приготовления, наименование и кол-во продуктов |
Блюдо, продукт, количество |
6. |
Дата приема, Ф. И. О. доктора, фамилия пациента, диагноз |
Доктор, пациент, количество приемов у доктора |
7. |
Дата поставки, наименование товара, фирма поставщика |
Дата поставки, товар, стоимость поставки |
8. |
Фамилия спортсмена, фамилия тренера, вид спорта |
Тренер, кол-во спортсменов |
9. |
Фамилия студента, стипендия, группа, специальность |
Специальность, количество студентов |
10. |
Дата проката, количество дней, фильм, режиссер, жанр |
Фильм, количество дисков |
Задание 8. Создать экранные формы для ввода информации в таблицы
а) автоформу в столбец
б) ленточную автоформу
в) мастер форм
г) конструктор форм.
Используя конструктор форм, в созданных формах:
а) исключить поля, содержащие коды для связи с другими таблицами;
б) добавить элементы «поле со списком» для подстановки данных из связанных таблицу;
Задание 9. Создать однотабличные отчеты для всех таблиц с использованием автотчетов.