- •053100 – «Социально-культурная деятельность»
- •«Информационные технологии управления»
- •053100 – «Социально-культурная деятельность»
- •Оглавление
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта
- •1.2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания курса
- •1.4. Распределение часов по семестрам
- •1.5. Тематический план дисциплины
- •1.6. Краткое содержание лекций
- •1.7. Краткое содержание практических занятий
- •1.8. Литература Основная
- •Дополнительная
- •1.9. Примерные вопросы к экзамену
- •1.10. Методические рекомендации для студентов дневного отделения
- •1.11. Рекомендации для студентов дневной формы обучения по выполнению проектной работы
- •Модуль 1. Техническое задание на разработку проекта
- •Модуль 3. Рекламная кампания. Отчет по проекту.
- •Примерные темы проектов:
- •2. Справочные материалы для студентов заочной формы обучения Тема 1. Информационные технологии: основные понятия, свойства и классификация
- •1. Основные понятия. Свойства информационных технологий
- •Свойства информационных технологий
- •2. Эволюция информационных технологий
- •3. Классификация информационных технологий
- •4. Информационные технологии управления (общие сведения)
- •Тема 2. Понятие и структура технологического процесса обработки информации
- •1. Основные понятия процесса обработки информации
- •2. Режимы обработки информации
- •3. Электронный офис. Подходы к автоматизации офиса.
- •Понятие документа, документопотока, делопроизводства
- •Тема 3. Средства автоматизированных информационных систем предприятия
- •1. Понятие автоматизированной информационной системы предприятия
- •2. Понятие организационной структуры предприятия: виды и формы структур
- •Директор по связям с поставщиками
- •3. Организация информационного обмена на предприятии
- •4. Системы класса mrp, erp
- •5. Основные элементы и этапы разработки ит - стратегии предприятия
- •Тема 4. Информатизация управленческого труда
- •1. Информационная технология обработки данных
- •2. Информационная технология управления
- •3. Информационная технология поддержки принятия решений
- •4. Экономическая эффективность применения информационных технологий
- •Тема 5. Общая характеристика программных средств моделирования процессов
- •1. Методология моделирования процессов информационных систем
- •Функциональная методика idef0
- •Функциональная методика потоков данных
- •2. Программные средства моделирования процессов. Инструментальная среда в bPwin
- •Тема 6. Технологии разработки и использования баз данных
- •1. Базы и банки данных. Основные понятия и терминология.
- •1.1. Уровни представления данных
- •1.2. Модели данных
- •2. Реляционная бд
- •3. Современные технологии баз и банков данных
- •4. Общее представление об ms Access
- •Установление связи между таблицами
- •Первичный ключ
- •Целостность данных
- •Избыточность данных
- •Тема 7. Системы управления проектами
- •1. Основные понятия управления проектами
- •Тема 8. Интеллектуальные системы
- •1. Общие сведения об интеллектуальных системах.
- •2. Характеристика и назначение экспертных систем
- •Основные компоненты информационной технологии эс
- •Интерфейс пользователя
- •Тема 9. Информационные технологии обработки графических образов. Технология мультимедиа. Гипертекстовая технология
- •1. Информационные технологии обработки графических образов
- •2. Гипертекстовая технология
- •3. Технология мультимедиа
- •Тема 10. Применение сетевых технологий и Интернет
- •1. Общие принципы организации и функционирования сетевых технологий
- •Интернет
- •Маршрутизация и доменная система имен в Интернет
- •Характеристика популярных сервисов Интернет
- •Тема 11. Информационная безопасность it-службы предприятия
- •1. Экономическая информация предприятия, как объект коммерческой тайны
- •2. Анализ потенциальных атак на экономическую независимость предприятия
- •Классификация угроз безопасности предприятий
- •3. Оценка состояния системы безопасности предприятия
- •4. Стратегии экономической безопасности предприятия
- •3. Методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения
- •4. Методические материалы: лабораторные работы по ms Access 2003 Лабораторная работа 1. Создание базы данных, состоящей из двух таблиц.
- •Проектирование структуры базы данных.
- •Конструирование пустых таблиц базы данных.
- •Создание схемы базы данных.
- •Ввод данных в таблицы.
- •Ход работы
- •Лабораторная работа 2. Создание базы данных, состоящей из трех таблиц.
- •Ход работы
- •Лабораторная работа 3. Применение форм.
- •Лабораторная работа 4. Создание и использование запросов.
- •Лабораторная работа 5. Создание и использование запросов (продолжение)
- •Лабораторная работа 6. Создание отчетов
- •Дана настоящая в том, что
- •4. Примерные тесты
- •5. Глоссарий
- •6. Приложения Приложение 1 (техническое задание)
- •Приложение 2 (отчет по проекту)
- •Приложение 3 (титульный лист)
1.10. Методические рекомендации для студентов дневного отделения
специальности «социально-культурная деятельность» по модульно-рейтинговой системе оценки знаний студентов по дисциплине «Информационные технологии управления» (8-9 семестры)
Вводится в соответствии с положением о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов в ГОУ ВПО «Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных коммуникаций».
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры 03.09.2009г. Протокол №1.
Итоговая семестровая оценка знаний студентов определяется по 100-баллной шкале. Баллы студент набирает в ходе текущего контроля в течение семестра. На основе набранных баллов успеваемость студентов в семестре определяется следующими оценками: «зачтено», «незачтено», «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично».
Если в ходе текущей аттестации студент набрал не менее 60 баллов, то он имеет право автоматически получить зачет или экзаменационную оценку в соответствии со шкалой перевода:
– 85 – 100 баллов – «отлично»; – 70 – 84 баллов – «хорошо»; – 55 – 69 баллов – «удовлетворительно»; –не менее 60 баллов - зачет.
Итоговый контроль в восьмом семестре – зачет, в девятом – экзамен.
Студент имеет право повысить оценку, полученную по итогам рейтинга, путем сдачи экзамена.
Устанавливаются следующие текущие контрольные мероприятия за семестр:
Модуль |
Max баллы |
8-й семестр |
|
Модуль 1. Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности. |
20 |
Модуль 2. Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности. |
40 |
Контрольное тестирование (зачет) |
40 |
9-й семестр |
|
Модуль 3. Компьютерные технологии поддержки управленческих решений. |
60 |
Экзамен |
40 |
В случае пропуска текущего контрольного мероприятия по уважительной причине (подтвержденной документально) студент может сдать задания в часы консультаций. Студент, пропустивший текущее контрольное мероприятие без уважительной причины может сдать задания в часы консультаций, но баллы проставляются с коэффициентом 0,8.
Студенты, не допущенные к экзамену, сдают текущие отчетности в соответствии с установленным в институте графиком и набирают пороговое значение баллов.
Преподаватель может уменьшить набранные баллы за пропуски занятий без уважительных причин (1 занятие – 1 балл); за систематический отказ выполнять практические задания на занятиях (1 занятие – 1 балл).
Возможно также начисление дополнительных (премиальных) балов за активную работу в течение семестра, за выполнение на высоком уровне работу по проекту (max 15 баллов за семестр).
1.11. Рекомендации для студентов дневной формы обучения по выполнению проектной работы
-
Проектная работа выполняется индивидуально или в группе (2-4 чел.).
-
Тема проектной работы выбирается исходя из профессиональных задач специализации.
-
Студенты заочной формы обучения сдают проект за две недели до сессии (иногородние студенты – в первый день сессии) в печатном виде (техническое задание по проекту, отчет по проекту) и в электронном виде.