Основная литература:

1. Административное право: Учебник. / Под ред. Л.Л. Попова. – М., Юристъ, 2005.–703с.

200. Алехин А. П., Кармолицкий А. А. Административное право России: Учебник для юридич. вузов. М.: Зерцало, 2007.–712с.

201. Атаманчук Г.В. Теория государственного управления. Курс лекций.– М.: Омега-Л, 2006. – 584 с.

202. Бахрах Д.Н. Административное право России: Учебник. –М.: Эксмо, 2007.–528 с.

203. Бахрах Д.Н. Россинский Б.В. Старилов Ю.Н. Административное право: Учебник для вузов.–М.: Норма, 2007.– 816с.

204. Козлов Ю.М. Административное право: Учебник для вузов. М.: Юристъ, 2007.– 554с.

205. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права: Учебник для вузов. – М.: Юристъ, 2006. – 541 с.

206. Мигачев Ю.И., Попов Л.Л., Тихомиров С.В. Административное право России.–М.: Велби Проспект, 2008.–688с.

207. Тихомиров Ю.А. Административное право и процесс: Полный курс М.: Изд-во Тихомирова М.Ю., 2007.– 697 с.

Дополнительная литература:

1. Управление социально-культурным строительством. – м., Юриздат, 1980.

208. Самостоятельная работа студентов Методические рекомендации

Самостоятельная работа студентов - способ активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний и умений без непосредственного участия в этом процессе преподавателей.

Самостоятельная работа обеспечивает подготовку студента к текущим аудиторным занятиям.

Задания для самостоятельной работы распределены по темам аудиторных семинарских (практических занятий). Выполнение этих заданий, ответы на контрольные вопросы и тестовые задания обеспечивают более глубокое освоение материала. Распределение всех вопросов и заданий по темам аудиторных занятий позволит сделать самостоятельную работу студентов ритмичной и контролируемой, а возникающие у студентов вопросы целесообразно выносить на совместное обсуждение во время семинаров.

В ряде предложенных заданий указывается, что материал к нему необходимо получить у преподавателя. Этим автор учебно-методического комплекса пытался избежать неизбежного снижения актуальности примеров для разбора, которыми изобилуют большинство практикумов по административному праву.

Результаты самостоятельной подготовки проявляются в активности студента на занятиях и качественном уровне сделанных докладов, выполненных контрольных работ, тестовых заданий и др. форм текущего контроля. Баллы, полученные студентом по результатам аудиторной работы, формируют рейтинговую оценку текущей успеваемости студента по дисциплине.

Контроль самостоятельной работы и оценка ее результатов организуется как единство двух форм: самоконтроль и самооценка студента; контроль и оценка со стороны преподавателей, государственных экзаменационных и аттестационных комиссий, государственных инспекций и др.

Конкретные способы реализации самостоятельной работы выбираются студентом, а в необходимых случаях - по согласованию с преподавателем (преподавателями).

Информационными ресурсами являются справочно-правовые системы «Консультант», «Гарант» и различные интернет-ресурсы. Дополнительная литература к темам семинарских занятий, имеющаяся в справочно-правовой системе «Консультант», отмечена в списках литературы звездочкой.

Контролирующими материалами являются тесты, контрольные вопросы по темам семинарских занятий к зачету и к экзамену.