Учебное пособие по практике письменной речи

Автор-составитель Буруруева Н.С.

Пояснительная записка.

Данное пособие предназначено для студентов 3 – 5 курсов обучающихся по специальности «Иностранный язык (английский)». Оно охватывает все дидактические единицы, установленные Государственным образовательным стандартом по иностранному языку для СПО, а именно, типы слогов; способы графической передачи изолированных звуков и сочетаний звуков; способы передачи имен собственных, географических названий, безэквивалентной лексики на иностранный язык; заполнение аутентичных бланков и форм заявлений; оформление визитных карточек; представление биографических сведений; написание абзаца; написание личных, официальных писем и электронных сообщений; написание резюме и эссе. Пособие рекомендуется к использованию на занятиях по предмету «Практический курс английского языка» по аспекту «Практика письменной речи». Пособие рассчитано на три года (один урок в неделю) и составлено в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Практический курс английского языка».

Предлагаемое пособие включает теоретический материал по указанным темам, практические упражнения и задания для самостоятельной работы.

Содержание.

Часть 1. (Первый год обучения)

Тема 1. Типы слогов. Способы графической передачи изолированных звуков и сочетаний звуков.

Тема 2. Способы передачи имен собственных, географических названий, безэквивалентной лексики на иностранный язык.

Тема 3. Заполнение аутентичных бланков и форм заявлений.

Тема 4. Оформление визитных карточек.

Тема 5. Представление биографических сведений.

Тема 6. Написание открытки.

Тема 7. Написание личных писем.

Часть 2. (Второй год обучения)

Тема 8. Написание официальных писем.

Тема 9. Написание факсов и электронных сообщений.

Тема 10. Написание абзаца и истории.

Часть 3. (Третий год обучения)

Тема 11. Написание резюме.

Тема 12. Написание эссе (сочинение – рассуждение, сочинение – мнение).

Часть 1.

Тема 1. Типы слогов. Способы графической передачи

Изолированных звуков и сочетаний звуков.

Правила чтения гласных в 4 типах слога.

	1-й открытый тип слога	2-й закрытый тип слога	3-й тип слога (гласная + r)	4-й тип слога (гласная + re )
A a	[ ], name,	[ ], map	[ ], car	[ ], care
E e	[ ], he, we	[ ], pen	[ ], perfect	[ ], here
Ii/Yy	[ ], nice, fly	[ ], film, system	[ ], skirt	[ ], fire
O o	[ ], no, smoke	[ ], cock, spot	[ ], sport	[ ], score
U u	[ ], tube, curious	[ ], bus, run, funny	[ ], turkey	[ ], pure, mature

Чтение буквосочетаний.

Aa a + l + согл. = [ ] – walk, hall, ……………… w (h) + a = [ ] – what, want, ……………….. a + s + согл. = [ ] – pass, ask, ………………. a + lf = [ ] – calf, half, ……………………... a + u = [ ] – autumn, author, ……………….. ai / ei = [ ] – maid, eight, ………………….. *ay = [ ] – play, stay, day, ………………….. * aw = [ ] - draw, …………………………… * aste = [ ] – waste, haste ………………….. * air = [ ] – chair, …………………………..

Ee e + e = [ ] – meet, breeze, …………………….. e + o = [ ] - people, …………………………… e + a = 1). [ ] – meat, beach, ………………….. 2). [ ] – break, steak, ………………….. * ey (в конце многосложных слов) = [ ] - monkey, key, …………………………………... e + w = [ ] crew, ………………………………. *ear = [ ] / [ ] near, bear ................................... * eer = [ ] – beer, deer, ...................................

Ii / Yy i + gh = [ ] – bright, night, ………………….. i + e = [ ] – niece, piece, …………………..... * y (в конце многосложных слов) = [ ] – sunny, funny, ……………………………….. i * (before mb, ld, nd) = [ ] - climb, find, mild, ………………………………………………… * oi * = [ ] – choice, voice, ………………….. * oy = [ ] – boy, joy, ………………………… y * = [ ] – yard, year, ……………………….. (в начале слова)

Oo * oa * = [ ] – goat, boat, ……………………… o + w = [ ] / [ ] – slow, now, down, ………… o + o + зв. согл. = [ ] – food, zoo, …………… Исключения o + o = [ ] - blood, flood. o + o + гл. согл. = [ ] – book, look, ………..... * oor = [ ] / [ ] – door, floor, …….. (but poor) * our = [ ] / [ ] - four, flour, ……………... * oar* = [ ] – coarse, board,………….. ……… w + o + r = [ ] – word, …………………..…… o + ld = [ ] – cold, gold, …………………….. o + u = [ ] – house, mouse, …………………..