30. Закон возвышения потребностей

В социально-философской теории сформулирован закон возвышения потребностей. Он состоит в том, что удовлетворенная потребность вызывает к жизни другую, третью, как правило, более совершенную или сложную. Процесс формирования потребностей повторяется, сохраняя устойчивость и внутреннюю необходимость. Существуют не только материальные потребности субъекта, но и духовные. Человек не может перестать думать, познавать, переживать чувствовать, как не может перестать дышать, есть, ходить. Потребности в знании, в познании, в развитом духовном мире также свойственны человеку, как и материальные потребности. Потребности в религиозной вере, в идеале, в стремлении к справедливости исторически не менее устойчивы и значимы для человека, чем потребности в пище, чистом воздухе и воде. Чтобы удовлетворять возрастающие материальные и духовные потребности людей, необходимо постоянно расширять общественное производство материальных благ и духовных ценностей, что ведет к прогрессивному развитию личности и социума. Таким образом, источником развития общества выступают социальные противоречия, а движущими силами - объективные законы и факторы, потребности и интересы людей. Задача общества состоит в том, чтобы выявлять источники и движущие силы и управлять ими в интересах граждан и сохранения среды обитания людей на земле.

31. Природа лидерства. Характерные черты руководителя. Типы лидеров

Лидерство – это возможность влияния на поведение людей, определяемая личными качествами человека и его подходами. Лидерство - это ведущее положение в области неформальных отношений, которые проявляются в группе при взаимодействии людей. Группа людей может иметь формальную и неформальную структуру.

Понятие и природа лидерства Слово лидер (англ. leader - от lead "вести") многозначно, в русском языке имеет следующие значения: "1) ведущий, руководитель; 2) корабль, возглавляющий группу, караван судов; 3) спортсмен или спортивная команда, идущие первыми в соревновании; 4) едущий спереди велосипедиста мотоциклист (гонка за лидером)". В менеджменте лидерство является ключевой ситуационной переменной, определяется качествами руководителя, и подчиненных, ситуацией. Лидерство - ведущее положение индивидуума в области неформальных отношений, обусловленное его вкладом в эффективность функционирования группы. Управленческие отношения между лидером и последователями, основанные на эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленные на побуждение людей к достижению общих целей снижают затраты на менеджмент и поддерживают инновационную природу менеджмента. Лидерство возникает в группе в процессе взаимодействия людей и проявляется в межличностных и деловых неформальных отношениях. Сущность лидерства состоит в том, что группа признает лидерскую позицию индивида и начинает следовать за ним. В этом проявляется природа лидерства.

Роль лидера – создать последователей

Задача лидера – совершить конструктивные и необходимые перемены

Ответственность лидера – совершить перемены таким образом, чтобы они соответствовали долгосрочным целям всех игроков.

Источник силы лидера – доверие, которое строится на фундаменте искреннего служения последователям.

Лидер на 360^o:

• Лидерство снизу-вверх

• Самолидерство

• Горизонтальное лидерство

• Лидерство сверху-вниз

Лидеров от нелидеров отличают следующие черты:

• Побуждения (достижение, честолюбие, энергия, упорство, инициатива)

• Мотивация лидерства (персонифицированная или социализированная)

• Честность и прямота

• Уверенность в себе (включая эмоциональную стабильность)

• Когнитивные способности (способность упорядочивать и интерпретировать большое количество разнообразной информации)

• Знание дела

Типы:

ПО содержанию деятельности:

-лидер-вдохновитель, предлагающий программу поведения

-лидер-исполнитль, организатор выполнения уже заданной программы

- лидер, являющийся одновременно как вдохновителем, так и исполнителем.

По стилю руководства:

-авторитарный

-демократический

-совмещающий в себе элементы двух предыдущих

По характеру деятельности:

-универсальный, постоянно проявляющий свои качества лидера

- ситуативный, проявляющий качества лидера в определенный ситуациях

По психофизиологическим качествам:

• инструментальный- берущий на себя иницитиву решения проблемы в зависимости от группавых целей

• - эмоциональный – возлагающий на себя функции регулирования группового настроения в проблемных ситуациях