- •Философия как социокультурный феномен.
- •2. Философия и мировозрение
- •Компоненты мировоззрения:
- •3. Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство, мораль, религия. Философские категории и универсалии культуры.
- •4. Древнеиндийская философия
- •5. Философия Древнего Китая
- •6. Философия Античности: проблемы, школы, эволюция.
- •Философия Пифагора (пифагорейская школа)
- •Философия Атомистов (атомистская школа)
- •7. Философия Платона и ее значение в европейской культуре
- •9.Принципы средневекового философского мышления и исторические этапы развития средневековой философии. Соотношение разума и веры в период патристики (а. Блаженный).
- •10. Дискуссия номиналистов и реалистов о проблеме универсалий в позднесредневековой философии. Систематизация схоластики ф. Аквинским.
- •13.Учения о субстанции и становление механистической картины мира в философии Нового времени (р. Декарт, б. Спиноза).
- •14.Социально-исторические и мировоззренческие основания философской мысли эпохи Просвещения.
- •15. Особенности и достижения немецкой классической философии. Проблемы познания в критической философии и. Канта.
- •Философия других немецких философов.
- •16.Диалектическая философия г. Гегеля.
- •17. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •18. Классика и неклассика в развитии европейской философии. Иррационализация философии в творчестве а. Шопенгауэра, с. Кьеркегора, ф. Ницше.
- •20. Философия позитивизма и его исторические формы.
- •21. Аналитика человеческого существования в философии экзистенциализма.
- •22. Современная неклассическая философия Запада.
- •Нахер оно?! -)))
- •23. Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси.
- •24. Русская философия XIX–XX вв.
- •25. Онтология как философское учение о бытии. Проблема бытия в философии.
- •26. Проблема материи в философии и науке. Структурные уровни организации материи и проблема единства мира.
- •27. Пространство и время как формы существования неживой и живой материи.
- •-Субстанциональная: есть материя и есть пустота(субстанция), где движутся атомы
- •Основные характеристики простр и вр дел-ся на всеобщие(хар-ны для простр и вр) и спецефические(метрические топологические)
- •Специальные свойства простр и вр
- •28. Движение и развитие. Движение как способ существования материи. Основные формы движения материи. Принцип глобального эволюционизма.
- •29. Диалектика как философская теория развития: принципы, законы, категории.
- •30. Исторические формы диалектики. Диалектика и метафизика. Материалистическая диалектика как теоретическая система.
- •32. Философия природы. Коэволюционный императив и экологические ценности современной цивилизации.
- •33. Проблема человека в философии и науке. Концепции антропогенеза
- •34. Индивид, индивидуальность, личность. Социокультурное измерение личности.
- •35. Круги бытия человека. Проблема духовности и смысла жизни.
- •36. Понятие сознания и его структура. Уровни и компоненты. Сознание и бессознательное.
- •37. Проблема происхождения и развития сознания. Сознание и психика. Генезис (происхождение) и социальная сущность сознания.
- •38. Сознание и язык. Проблема искусственного интеллекта.
- •39. Проблема познаваемости мира в философии. Скептицизм и агностицизм.
- •II Законы логики (логические действия):
- •40. Формы чувственного и логического познания.
- •41. Философские концепции истины. Специфика научной истины.
- •42. Наука как высшая форма познания. Наука как деятельность, социальный институт и система знания.
- •43. Уровни, формы и методы научного познания.
- •44. Наука в системе социальных ценностей. Идеалы и нормы науки.
- •45 Социальная философия, ее предмет и проблемы. Эволюция представлений об обществе в истории философии.
- •46. Марксистская концепция социума. Сущность материалистического понимания истории (по работе к. Маркса «к критике политической экономии. Предисловие»).
- •47. Общество как система. Материальные процессы жизни общества.
- •48. Социальные структуры и процессы. Типы социальных структур.
- •49. Философия и политика. Политическая организация общества и политические процессы жизни общества.
- •50. Духовная жизнь общества и общественное сознание. Структура общественного сознания: уровни и формы.
- •51. Общество как саморазвивающаяся система. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории.
- •52. Философия социального действия. Основные факторы социальной динамики. Спонтанность и целеполагание в обществе.
- •53. Техника и ее роль в истории цивилизации. Философия техники и ее проблемы.
- •54. Научно-технический прогресс и перспективы постиндустриальной цивилизации. Феномен информационного общества.
- •55. Глобализация как предмет социально-философского анализа. Глобальные проблемы современности и возможные пути их преодоления.
- •56. Понятие культуры. Основные подходы философского анализа культуры.
- •57. Проблема единства и многообразия культурно-исторического процесса в контексте глобализации.
- •58. Философия и мораль. Мораль и нравственность в современном мире.
- •59. Философия и искусство. Специфика эстетического отношения человека к миру.
- •60. Философия и религия. Особенности религиозного сознания.
58. Философия и мораль. Мораль и нравственность в современном мире.
Мораль — один из основных способов нормативной регуляции действий человека. Мораль охватывает нравственные взгляды и чувства, жизненные ориентации и принципы, цели и мотивы поступков и отношений, проводя границу между добром и злом, совестливостью и бессовестностью, честью и бесчестием, справедливостью и несправедливостью, нормой и ненормальностью, милосердием и жестокостью.
Относительно смысла жизни можно выделить оптимизм (смысл жизни есть и он в принципе осуществим), скептицизм (неясно, если ли смысл жизни, а если есть, то неясно, осуществим ли он) и пессимизм (жизнь представляется бессмысленной). Когда признается, что есть смысл жизни, он понимается по-разному. Смысл жизни — в получении удовольствий, наслаждении (так называемый гедонизм), в достижении успеха (прагматизм), признании в группе, к которой принадлежит человек (корпоративизм), личном самоусовершенствовании (перфекционизм), в служении другим людям (гуманизм) и т. д.
Важная категория морали — свобода воли; свобода воли — возможность выбора человеком линии своего поведения. Саморегуляция, самовоспитание и самооценка — важнейшие черты моральной регуляции поведения.
Таким образом, моральные нормы входят в предмет философии как часть природы ценностного сознания.
Нравственность Современного общества основана на простых принципах:
1) Разрешено все, что не нарушает непосредственно прав других людей.
2) Права всех людей равны.
Поскольку главный лозунг Современного общества — «максимум счастья для максимального числа людей», то моральные нормы не должны быть препятствием для реализации желаний того или иного человека — даже если кому-то эти желания не нравятся. Но только до тех пор, пока они не наносят ущерба другим людям.
Очевидно, что из этих принципов следует и необходимость порядочности. Например, обман другого человека — это, как правило, причинение ему ущерба, а значит осуждается Современной нравственностью.
59. Философия и искусство. Специфика эстетического отношения человека к миру.
Рационалистические направления, сближавшие философию с наукой, ставили философию выше искусства.Эстетика романтизма (расцвет конец XVIII–начало XIX века) явилась своеобразной реакцией на рационализм ПросвещенияТаким образом, романтики, подчеркнув приоритет нерациональных, иррациональных способов познания и отношения человека к действительности, считали, что именно искусство имеет преимущества перед наукообразной философией. ХIХ и ХХ век изменили сам образ философии. Выдающаяся роль в этом принадлежит таким направлениям как философия жизни и экзистенциализм. Ницше провозгласил наступление «эстетического века», когда существование мира может быть оправдано только из эстетических оснований.Философия у Ницше предстает не в виде научных трактатов, а в форме игры и провокации, метафорической, афористичной, скорее как «танец», чем как рациональное размышление.Изменение образа философии и способов философствования в ХХ веке, сближение философии с искусством, возрастание синкретизма культуры сделали задачу различения и сравнения философии и искусства весьма сложной.С точки зрения эстетики постмодернизма (Ж. Деррида, Ж. Делёз, Ж. Бодрийар, Ж. Лакан, Ф. Гваттари и др.) искусство находится в одном ряду с другими феноменами культуры.Синкретизм постклассической культуры действительно ставит сложности на пути различения философии и искусства. Рефлексия и теоретизирование проникает в искусство (концептуализм), а «художественность» – в философию, узаконив афоризм, метафору, нарратив как основные приемы философствования. Художественная литература становится испытательным полигоном для философских гипотез и выводов, а литературоведение превращается в своеобразный способ современного философствования. Во всяком случае, сходство их оказывается более глубоким, чем различия
Как и в предыдущих лекциях, где мы рассматривали философию и религию как сложные феномены, укорененные в специфическом для каждого из них экзистенциальном опыте, попытаемся выявить специфику того опыта, из которого вырастает искусство. Мы видели, что «реальная философия» – это опыт обостренного сознания и предельного вопрошания, здесь человек «выговаривается до последней ясности и ведет последний спор» (М. Хайдеггер). Серьезное, очень серьезное, смертельно, – или спасительно – серьезное дело: философствовать, чтобы выполнить свое человеческое предназначение. Но таково ли искусство? Ведь здесь, напротив, главное – удовольствие, легкость, игра…Этот краткий обзор показывает тенденцию к универсализации игры как подлинно человеческого способа бытия, дающего доступ к истинному бытию, преображению действительности, трансцендированию за пределы обыденности; искусство же рассматривается как высшая форма игры.несерьезная игра принимает на себя важную функцию осуществления человечности, что роднит ее с философией. Таким образом, мы видим, что игра и серьезность не исключают друг друга, и что театр в частности и икусство в целом не просто доставляют радость чувствам, но и провоцируют, «наводят» мысль, причем ту самую Мысль, которая и есть фундаментальнейший вопрос человеческого бытия. «Игровой» эстетический опыт и философский опыт обостренного сознания, удивления, изумления – оказываются в своем средоточии чем-то единым – духовным поиском, в котором разделение на департаменты чувства, воли и мысли оказывается относительными.Понятие игры кроме непременного условия свободы, которую она учреждает в своей сфере, включает подражание, имитацию «действительности». Являясь «иллюзией», реальность, созданная произведением искусства, заставляет человека переживать действительные эмоции, хотя и «не бросаться на сцену», сохранять отстраненность и дистанцию по отношению к происходящему. Возможность такого отстранения и обобщения и содержится как раз в особом статусе возможного, в «недействительности» происходящего. У теоретиков постмодернизма игра приобретает натуралистический и индетерминистский вид. Это игра самого универсума, представляющегося скорее хаосом, чем рационалистически понятой субстанцией. Только в этом безличном абсолюте, через приобщение к его хаотичности, творчество, философское или художественное, черпает свою силу. Таким образом, в постмодернистской философии сохраняется онтологическая значимость игры, В соответствии с этим и творчество связывается с безличными силами. На место дистанции, которая, как считала классическая эстетика, конституирует возможность эстетического отношения, приходит пафос захваченности безличными стихиями.