Билет 30
1) Ядохимикаты (пестициды) -вещества применяемые в с/х в борьбе за высокий урожай Пестициды: инсектициды ( защита растений от вредных насекомых), фунгициды (от грибковых заболеваний), гербициды ( для уничтожения сорняков). Наиболее часто пестициды проникают через дых. пути, могут также проникать с пищей, водой, через с/о, кожу. Отравления м'б острыми (при однократном воздейстгин большой дозы яда ) и хроническими (длит. повтор. поступлении малых доз яда) Наиболее часто: хлорорганическне соединения (ХОС): гексахлорциклогексан, гептохлор, дихлор в качестве инсектоакарацидов и фунгицидов; ФОС: инсектоакарациды (антио, багудин, хлорофос), дефолианты (бутифос): ртутьсодержащне соединения (РOC) используются для обеззараживания семян (гранозан, этилмеркурфосфат, меркуран). Меры профилактики отравлений при работе с пестицидами: а) хранение в специальных складах, размещеных на 200 м от жилых зданий, источников водоснабжения, жифотноводческих обьектов; б) использование гиг рац тары (замена мягкой тары на металл) , влажная уборка помещений, искусств вентиляция в) использование СИЗ (комбинезоны. Респираторы, очки), г) время работы иа складе не более 6 часов, с гранозаном не более 4; д) использование полной механизации, подачи дозировке семян при протравливании, герметезация всего процесса; е) при опрыскивании и опылении растений кабина трактора д/б герметичной, опрыск и опыл осуществляется при скорости ветра не более 4м/с, а работа с аэрозолями в безветренную или слабоветр погоду; ж) авиационно-химическис работы выполняют при температуре не выше 30 з) регламентация сроков выхода на поле после химической обработки и) профосмотры мед комиссиями к) повышение сопротивляемости организма,
2) Профессиональная ориентация - научнообоснованная многосторонняя система воздействия на школьника с целью оказания ему помощи в выборе профессии. Решает след задачи: а) определение потребностей общества в специалистах различного профиля и квалификации б) выявление особенностей профессий., требующих определенных качеств человека, которые обеспечивают высокий уровень освоения профессии в) определение оптимального соответствия психофизических и др качеств личности требованиям выбранной профессии г) оценка состояния здоровья подростков с целью обеспечения соответствия его избираемой профессии, сохранения и укрепления здоровья в процессе дальнейшей трудовой деятельности. Решение 3 последних задач - предмет деятельности медико-физиологической профессиональной консультации. Ее цель - помощь подросткам в выборе профессии без отрицательного влияния на организм и которая способствовала бы его правильному развитию в период обучения и во время дальнейшей произв. деятельности. Все подростки должны пройти полное мед обследование, по кот оценивается его проф пригодность (т.е наиболее полное соответствие функциональных возможностей организма требованиям, предъявляемым профессией).
3) Гигиена - наука, изучающая закон-тн влияния окружающей среды на орг-м чел и обществ-е здоровье с целью обоснования гиг нормативов, санит-х правил и меропр-й, реализация которых обеспечит оптим условия для жнзнедеят-ти, укрепления здоровья и предупр-я заболеваний. Гигиена тесно связ с санитарией (совокупность мероприятий профилакт хар-ра). Гиг заним науч-й разраб-й названных проблем, а организ-ей и проведением сан-гиг и противоэпид мер-ий - сан-эпидемическая служба. Задачи: а) разработка основ предупредительного н текущего сан. надзора, сан законодательства б) обоснов-е гиг мероприятий по охране и оздоровл-ю окруж среды, условий труда и отдыха в) охрана здор-я детей и подростков г) участие в разраб-ке основ рацион-го питания д) сан экспертиза качества пищ продуктов и предметов быта. Гиг включ ряд разделов, каждый из которых охват-ет самост область науки и практики: коммунальную гиг, гиг труда, гиг детей и подростков, гиг питания, радиац гиг н тд История. В далеком прошлом гиг возникла из предупредит-ой народной медицнны (обычаи и навыки народа), попытки системат-ть отдельные гиг правила (в Др Индии- свод законов Ману. в Китае). В Др Риме и Гр сооружались поля орошения, попытки надзора за жилищами и строит-ом, продажей пищи. В эпоху Возрожд-я уделялось вннм-е професс гиг-не в связи с раз-ем кустар-го произв-ва . Рамаццини "О болезнях ремесленников''. ( влияние произв-ой пыли на болези легких). В период раз-я капитализма большое внимание уделялось борьбе с эпидемиями (господство в гиг противоэпидемич направлении), благодаря работам Коха, Пастера, Флюге профилактич мед-на впервые смогла опереться на науч основу. В Др Руси во время жестоких эпидемий словяне стремились защититься от них (сжигание одежды, окуривание помещений, соблюдались правила строительства и благоустройства городов).В Петровскую эпоху - ряд указов по охране здоровья населения, запись в церквях всех родившихся и умерших, развитие войсковой санитарии. Развитие гнг в России связ с именами Ломоносова (мед факультет при МГУ) Зыбелина, Мудрова ( разработал систему мероприятий по предупреж-ю болезней, гиг в войсках) Во 2 половине 19 в отеч гигиена начала раз-ся как эксперемент наука, чему способ-лн успехи физики и химии - Доброславин ( возглавил кафедр) гиг в Воен-мед академии в С-П, явился создателем эксперем направ-я в гиг. Основоположник обществ-го направления в гиг - Эрисман (разработал модель парты, труды: "Общественна» гиг'', "Профессиональная гигиена или гиг физ и умственного труда). Советский период: 1922 создание и организация сан-эпид службы, 1933 – создание всесоюзной гос санит-ой инспекции. Семашко, Соловьев (разработка проблем соц гиг борьба с соц болезнями), Соловьев возглавил воен. сан службу Кр Армии. Хлопин ( вопросы гиг воды и водоснабжения, гиг труда и проф-ка проф забол-й). Сыснн ( дезинфекция и дератизация вопросы гиг воздуха, воды, больнич гиг. благоустройство населенных пунктов). Сейчас обеспеч-ем сан-эпнд благополучия населения, предупреж-ем, выявл-ем и ликвидацией опасного влияния среды человека на его здор-е, заним органы, предприятия и учрежд-я госсанэпидслужба РФ.