1.4.1 Лабораторный практикум – не предусмотрен

1.4.2 Практические занятия

Номер раздела, темы	Номер работы	Тема занятия	Объем учебного времени, час
2	1	Этические учения в немецкой классической философии.	4
2	2	Этический пессимизм в этике XIX века.	2
2	3	Этический ренессанс в русской религиозной философии конца XIX – начала ХХ века.	4
4	4	Происхождение и исторические типы морали.	2
4	5	Сущность и специфика морали.	2
4	6	Этика как аксиология.	2
4	7	Добро, зло, благо.	4
4	8	Моральная необходимость и свобода. Долг и ответственность.	4
4	9	Совесть.	2
4	10	Честь и достоинство.	2
4	11	Счастье и смысл жизни.	2
4	12	Справедливость	2
4	13	Моральный выбор	2

1.4.3 Виды и формы самостоятельной работы студентов (срс) по освоению учебной дисциплины 2.

Раздел, тема дисциплины	Текущая СРС	Объем учебного времени, час.	Творческая СРС	Объем учебного времени, час.
4. Социальный и гуманистический статус морали и нравственности	поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданным темам раздела; подготовка к семинарским занятиям; изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение.		поиск, анализ, структурирование и презентация информации по заданным темам; исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заданной теме.
5. Структура морали	поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданным темам раздела; изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение.		поиск, анализ, структурирование и презентация информации по заданным темам; исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заданной теме.
6.Аксиологические и экзистенциальные категории этики	выполнение домашнего задания по теме: «Аксиологические категории этики»; подготовка к контрольным работам по темам раздела; конспектирование источников; подготовка к семинарским занятиям; изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение; поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданным темам раздела.		поиск, анализ, структурирование и презентация информации по заданным темам; исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заданной теме.
7.Актуальные проблемы современной этики	поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданным темам раздела; изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение.		выполнение проекта «Этическая праксеология: этическая экспертиза и консультирование»; поиск, анализ, структурирование и презентация информации по заданным темам; исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заданной теме.
Раздел 8 Морально-нравственное воспитание: сущность, специфика, актуальные проблемы.	изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение; поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданным темам раздела.		поиск, анализ, структурирование и презентация информации по заданным темам; исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заданной теме.
Раздел 9 Нравственно-гуманистическая перспектива бытия.	поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданным темам раздела; опережающая самостоятельная работа по темам раздела.		поиск, анализ, структурирование и презентация информации по заданным темам; исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заданной теме.