6. Организация воспитательной работы в образовательном учреждении

Знакомство с работой классного руководителя (мастера п/о). Наблюдение за работой классного руководителя и взаимоотношениями его с детьми. Посещение внеклассных мероприятий воспитательного характера. Изучение планов воспитательной работы классного руководителя.

Задание 9. Провести анализ внеклассных мероприятий в группе (классе). (ПРИЛОЖЕНИЕ В).

Разработка личного плана работы. Планирование воспитательной работы. Разработка тематических планов уроков. Планирование внеклассных мероприятий. Проведение воспитательной работы с учащимися в соответствии с планом работы классного руководителя.

Организация и проведение вечеров, конференций, встреч и т. п. Присутствие и проведение классных часов. Оформление кабинета. Посещение внеклассных воспитательных мероприятий, участие в их анализе. Выполнение работы классного руководителя.

Самоанализ внеклассного мероприятия или урока.

Основные направления работы классного руководителя с родителями учащихся. Формы работы с родителями (родительские комитеты, родительские собрания, педагогические консилиумы и т.п.).

Задание 10. Разработать и провести внеклассные мероприятия (с указанием целей проводимого мероприятия)

7. Выполнение творческих заданий по педагогическим дисциплинам

Выполнение индивидуальных творческих заданий (разработка приложений, презентаций, видеоуроков и т.п.) в соответствии с индивидуальным планом практики (ПРИЛОЖЕНИЕ Е).

8. Подведение итогов

Ведение документации. Оформление дневника (ПРИЛОЖЕНИЕ Ж).

Студенты получают оценку у руководителя. Все отзывы (ПРИЛОЖЕНИЕ И) руководителей с выставленными оценками заверяются печатью. Студенты оформляют дневник, обязательно пишут отчет (ПРИЛОЖЕНИЕ К), в котором подробно прописывают выполнение заданий. Сдают на проверку отчет руководителю практики.

Педагогическая практика завершается итоговым отчетом, в котором студенты анализируют опыт своей работы в ОУ, оценивают свою методическую и теоретическую подготовку. Обобщение собственных впечатлений о педагогической практике студента-практиканта оформляется письменно в педагогическом дневнике в свободной форме.

По результатам педагогической практики, сдачи необходимой документации и итоговой конференции студенту выставляется дифференцированный зачет.

Оценка может быть снижена за:

1. Несвоевременный выход на практику

2. Нарушение трудовой дисциплины (пропуск уроков по неуважительным причинам)

3. Неаккуратное и несвоевременное оформление документации

4. Сдачу документации в неполном объеме

5. Нарушение педагогической этики

Основополагающая документация по педагогической практике

1. Договор на проведение практики

2. Письмо директору ОУ

3. Путевка на педагогическую практику

4. Отчет

5. Приказ руководителя ОУ о назначении ответственного из числа работников ОУ за организацией практики студента

6. Учетная ведомость на оплату мастерам и педагогам.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Программа исследования

Группа___________________________ОУ___________________________

Цель ___________________________________________________________

№	Показатель	Параметр, критерий	Методика	Инструментарий	Сроки

ПРИЛОЖЕНИЕ Б