- •Организационная психология
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •2.1. Междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) дисциплинами
- •2.2. Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и задачи курса «Организационная психология». Теории поведения личности в организации
- •Тема 2. Социализация и ролевое поведение в организации
- •Тема 3. Социальные действия и сущность мотивационного процесса
- •Тема 4. Формирование группового поведения в организации
- •Тема 5. Преодоление межгрупповых конфликтов и стресс на рабочем месте
- •Тема 6. Формальное и неформальное лидерство в организации
- •Тема 7. Природа власти в организации и стиль работы руководителя
- •Тема 8. Коммуникативное поведение в организации
- •Тема 9. Проектирование организации и индивидуальное планирование работы
- •Тема 10. Организационные изменения и особенности организационного поведения на разных этапах развития организации
- •5.2 Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Практические занятия и самостоятельная работа
- •6.1. Практические занятия
- •Тема 1. Предмет и задачи курса «Организационная психология». Теории поведения личности в организации
- •Тема 2. Социализация и ролевое поведение в организации
- •Тема 3. Социальные действия и сущность мотивационного процесса
- •Тема 4. Формирование группового поведения в организации
- •Тема 5. Преодоление межгрупповых конфликтов и стресс на рабочем месте
- •Тема 6. Формальное и неформальное лидерство в организации
- •Тема 7. Природа власти в организации и стиль работы руководителя
- •Тема 8. Коммуникативное поведение в организации
- •Тема 9. Проектирование организации и индивидуальное планирование работы
- •Тема 10. Особенности организационного поведения на разных этапах развития организации и индивидуальное поведение
- •9.1. Практическое задание
- •9.2. Стратегия и тактика поведения в конфликтной ситуации. Тест к.Н. Томаса
- •9.3. Практические упражнения (1-2)
- •9.4. Диагностика эмоционального «выгорания» личности (в.В. Бойко) .
- •Фаза напряжения
- •Характеризуется падением общего энергетического тонуса и ослаблением нервной системы. «Выгорание» становится неотъемлемым атрибутом личности.
- •9.5. Практические упражнения
- •9.5.2. «Управляйте стрессорами»
- •Брадт Дж.Б., Чек Дж.А., Педраза Дж.Е. 100-дневный план действий нового руководителя: Как контролировать, создать свою команду и добиться быстрых результатов. М., 2007.
- •Гарвардская школа бизнеса: Как проводить совещания; Как руководить командой; Делай как я! м., 2008.
- •Кетс де Вриес, Манфред ф. Р.Анархист в душе. М., 2008.
- •Спенсер л., Спенсер с. Компетенции at work. – 2-изд. М., 2009.
- •10.3 Перечень контрольных вопросов для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине
- •Оценка мероприятий по организационному развитию.
- •Перечень ключевых слов дисциплины
- •Содержание
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»
Кафедра социологии и социальных технологий управления
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________С.Т.Князев
подпись
______________ 20 ___ г.
дата
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Организационная психология
Рекомендована Методическим Советом ФГАОУ ВПО УрФУ
для специальностей и направлений подготовки:
Екатеринбург 2012
Рабочая программа составлена в соответствии с [Федеральным] Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования [регистрационный номер (XXX) тех/дс от (ХХХХ ХХХХ г.)]
Рабочая программа составлена:
Аржанухин Сергей Владимирович, профессор, доктор философских наук, профессор кафедры Социологии и СТУ УрФУ
Рабочая программа одобрена на заседании кафедр:
Рабочая программа одобрена на заседании методической комиссии [наименование подразделения]
[дата], протокол № [номер].
Председатель методической комиссии факультета [И.О. Фамилия]
Начальник отдела ресурсного обеспечения
образовательных программ ЦОТ Н.Н. Торопова
АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина посвящена изучению проблем организационной психологии. Данный курс должен познакомить студентов с прикладными феноменами теории управления и практическими методиками поведения человека в организационном пространстве; основными понятиями, терминами и явлениями, характеризующими как индивидуальную, так и групповую жизнь и деятельность в организации; спецификой процессов коммуникаций и взаимодействий в современных фирмах.
В учебной программе в рамках концепции «постиндустриального общества» обосновывается новый подход, согласно которому психологические проблемы в организации рассматриваются в контексте сбалансированности организационной власти и интересов работников — базового организационного процесса, обеспечивающего устойчивую приоритетность согласованности общей цели организации и единства деятельности с индивидуальными целями и ценностями работников.
Рабочая программа рассчитана на студентов специальности 0805007 «Менеджмент организации».
1. Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины - подготовка студентов к профессиональному решению организационно-психологических проблем, направленных на повышение эффективности деятельности как организации, так и личности. Особое внимание уделяется формированию у студентов общих экономических и организационно-управленческих компетенций, социально-личностных общекультурных и коммуникативных компетенций, общепрофессиональной инновационной компетенции.
Задачами изучения дисциплины являются:
формирование систематических знаний о психологических основах управленческой деятельности;
ознакомление студентов с современными отечественными и зарубежными организационно-психологическими теориями и концепциями и применение социально-психологических теорий о поведении человека в практике менеджмента;
ознакомление студентов с практическими методами и методиками организационно-психологической работы, развитие у студентов способностей самостоятельно осуществлять аналитическую и научно-исследовательскую работу в области организационной психологии.