- •Скорочення
- •Передмова
- •Іоанн Павло іі
- •У діяльності соціального педагога
- •У діяльності соціального педагога
- •Соціальний захист процесу розвитку і формування особистості;
- •Соціальний захист середовища формування і розвитку особистості;
- •Професійні можливості соціальних педагогів щодо соціально-правового захисту учнівської молоді та їх компетенція в цій сфері.
- •1.Проблеми, пов’язані з неадекватною і девіантною поведінкою, дезадаптацією дітей і підлітків у соціальному середовищі:
- •2. Проблеми, пов’язані з неблагополуччям у сім’ї, порушенням прав дитини і насиллям:
- •3. Проблеми, пов’язані з конфліктами і морально-психологічним кліматом у школі:
- •4. Проблеми, пов’язані зі збереженням психічного здоров’я дітей, розвитком особистості, самовизначенням дітей і підлітків:
- •Професійні засоби реалізації соціально-правових функцій соціального педагога.
- •1) Соціально-педагогічні засоби для виконання профілактичної функції:
- •2) Соціально-педагогічні засоби для виконання захисно-охоронної функції:
- •3) Соціально-педагогічні засоби для виконання організаційної функції:
- •Міжнародний правовий механізм захисту прав і свобод людини і громадянина
- •1. Генеральна асамблея
- •2. Економічна та Соціальна Рада (екосор)
- •3. Верховний комісар оон з прав людини
- •4. Спостерігач за правами людини
- •5. Комісія з прав людини
- •6. Комітет з прав людини
- •7. Комітет проти катувань
- •8. Комітет з економічних, соціальних та культурних прав
- •9. Комітет по ліквідації расової дискримінації
- •10. Комітет по ліквідації дискримінації по відношенню до жінок
- •11. Комітет з прав дитини
- •12. Управління Верховного комісару оон у справах біженців
- •13. Міжнародний суд
- •14. Міжнародна організація праці
- •15. Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки та культури
- •16. Комітет адвокатів з прав людини
- •17. Міжнародний союз з прав людини
- •18. Лікарі за права людини
- •Європейська гуманітарна юстиція
- •2. Європейська комісія з прав людини
- •3. Європейський суд
- •Світова історія та практика соціально-правого захисту дітей: вступ до проблеми
- •Реалізація прав та інтересів дітей в Україні
- •Соціально-правовий захист молоді в Україні
- •2.1. Соціально-правове забезпечення гендерної рівності
- •2.2. Правовий захист дітей від насильства та жорстокого поводження
- •2.3. Соціально-правовий захист сімей з дітьми у контексті сучасної соціальної політики в Україні
- •Загальні засади соціального захисту дітей та державної допомоги сім'ям з дітьми.
- •Одноразова допомога при народженні дитини.
- •Допомога по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку.
- •Допомога інвалідам з дитинства та дітям-інвалідам
- •Соціальний захист дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
- •Допомога малозабезпеченим сім'ям з дітьми
- •2.4. Захист майнових прав дітей
- •2.5. Практика реалізації соціальним педагогом правозахисної функції
- •2.Право дитини на житло.
- •3. Кожна дитина має право на захист від жорстких, нелюдських або принижуючих гідність людини видів поводження чи покарань
- •4.Кожна дитина має право на захист здоров’я та медично-санітарне обслуговування
- •Література
- •2.6. Соціально-правовий захист дітей з вадами у психофізичному розвитку
- •Тести Тест 1
- •Тест 6.
- •Словник основних понять і термінів
- •Література
14. Міжнародна організація праці
МОП створена в 1919 році. Угода про встановлення зв’язку між МОП та ООН була затверджена 14 грудня 1946 року, й відтоді МОП стала першою спеціалізованою організацією, повязаною з ООН. Ціль МОП забезпечення в світі соціальної справедливості для працівників, а також сприяння та захист прав людини та головних свобод, необхідних для досягнення цієї цілі. МОП є унікальною організацією в тому сенсі, що при розробці її політики представники працівників та підприємців мають рівну кількість голосів.
МОП розробляє міжнародні стандарти (в формі конвенцій та рекомендацій) в таких галузях, як свобода асоціацій, заробітна плата, довжина робочого дня та умови праці, винагорода за працю, охорона праці, соціальне страхування, робоча інспекція, тощо. З часу заснування МОП було прийнято більше 300 конвенцій та рекомендацій
15. Організація Об’єднаних Націй з питань освіти, науки та культури
Статут ООН з питань освіти, науки та культури (ЮНЕСКО) було прийнято у листопаді 1945 року, він вступив у силу 4 листопада 1946 року. Ціль ЮНЕСКО - “сприяння закріпленню миру та безпеки, посилюючи співробітництво між народами шляхом освіти, науки та культури заради забезпечення загальної поваги до справедливості, законності, прав людини та головних свобод, визнаних Уставом ООН, для усіх народів, без розрізнення раси, полу, мови та релігії”.
Заснована Комісія по конвенціям та рекомендаціям, що має повноваження розглядати скарги про порушення прав людини у галузі освіти, науки, культури, інформації. Скарги можуть бути подані як від імені жертв порушень, так і від недержавних організацій, що мають інформацію про такі порушення. Як правило, Комісія намагається привести сторони до дружнього розв’язання питання. Комісія розрізняє “випадки” та “питання”. Термін “випадки” стосується індивідуальних випадків, тоді як термін “питання” означає ситуації масових та систематичних порушень прав людини. В межах ЮНЕСКО діє декілька механізмів контролю за дотриманням стандартів в галузі прав людини, особливо у відношенні до свободи слова, права на освіту та права на вільну участь в культурному житті суспільства.
16. Комітет адвокатів з прав людини
Організація працює 1978 року для поширення відомостей про права людини та їх захисту. Її праця неупереджена. Комітет контролює дотримання прав людини, закріплених Декларацією про права людини, урядами держав.
Програма діяльності комітету фокусується на створенні організацій та структур, що гарантуватимуть дотримання прав людини.
Комітет також допомагає особам, що потребують притулку, біженцям, намагається змінити досить обмежені права біженців в усьому світі.
17. Міжнародний союз з прав людини
Міжнародний союз з прав людини міжнародна неприбуткова організація, метою діяльності якої є заохочення та захист прав людини.
Метою діяльності організації є визначення галузей, які вимагають покращень в галузі цивільних та політичних прав, економічних, соціальних та культурних прав згідно з Конвенцією про права людини, наголошуючи на не насильстві та захисті життя. Організація співпрацює з іншими міжнародними організаціями з метою привернення уваги суспільства до порушень прав людини, допомоги бідним, поліпшенню умов охорони здоровя, покращення економічних та соціальних умов, захисту людського життя.