- •Isbn © л л. Высоцкий, а. В. Новокрещенов, 2009
- •Введение
- •Отличительные особенности научной работы
- •1.1. Специфика научной деятельности
- •1.2. Цель, виды, уровни и эффективность научной работы Цель научной работы
- •Виды научной работы
- •Классификации уровней и методов научного поиска
- •1.3. Научное изучение и предвидение Признаки научности исследования
- •Научное предвидение
- •1.4. Планирование и самоорганизация в науке
- •1.5. Этика научной работы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Методология научного исследования
- •2.1. Методология науки как система
- •2.2. Основные методологические принципы познания
- •Принцип комплексности познания
- •Системное познание
- •Принцип детерминизма
- •Историко-логический принцип познания
- •2.3. Логические основы исследований
- •Логика дедуктивных и индуктивных выводов
- •Правила аргументации
- •2.4. Согласование задания на исследовательскую работу
- •Формулировка темы исследования
- •Выбор объекта исследования
- •Согласование предмета исследования
- •Согласование главной цели работы
- •Задачи исследования
- •Выбор инструментария исследования
- •Примерный перечень предполагаемых результатов
- •Структура работы
- •Перечень предполагаемых иллюстраций к докладу работы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Общенаучные методы научного исследования
- •3.1. Обобщенные методы эмпирического познания Научное наблюдение и описание
- •Эксперимент
- •Индикаторы и шкалирование
- •Типы шкал и правила их построения
- •Номинальная шкала
- •Ранговая (порядковая) шкала
- •Интервальная шкала
- •Измерение и сравнение
- •3.2. Общенаучные методы теоретического познания Восхождение от абстрактного к конкретному
- •Идеализация и мысленный эксперимент
- •Формализация
- •Аксиоматический метод
- •Метод гипотезы
- •3.3. Общенаучные методы всех уровней познания Применение анализа и синтеза в научных исследованиях
- •Применение индукции и дедукции в научных исследованиях
- •Возможности аналогий и моделирования в научных исследованиях
- •Системный подход
- •Особенности системных решений проблем разного профиля
- •Системный анализ
- •3.4. Общие методы анализа информации
- •Контент-анализ
- •Методы группировок и классификаций Методы группировок
- •Кластерный анализ
- •Факторный анализ
- •Методы экстраполяции
- •3.5. Методическое исследование
- •3.6. Комплексное исследование
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Специальные методы исследований проблем государственного и муниципального управления
- •4.1. Методы экономических исследований
- •Факторы исследования экономических явлений
- •Экономические концепции и теории
- •Принципы рационализации экономических решений
- •Современные проблемы Российской экономики
- •4.2. Методы социологических исследований
- •Социальное обследование методом "фокус-групп"
- •От социальных обследований к научным исследованиям
- •Эмпирические методы социального исследования
- •Гипотезы и теории в социальном исследовании
- •Социологические концепции, доктрины и парадигмы
- •4.3. Методы исследований социально-экономического поведения Основные проблемы социально-экономического поведения в современной России
- •Проблемы совершенствования технологии мотивирования социально-экономического поведения
- •4.4. Методы исторических исследований
- •4.5. Методы гуманитарных исследований
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •5. Представление результатов научной работы
- •5.1. Общие принципы работы с текстом
- •Представление табличного материала
- •Оформление иллюстративного материала
- •5.2. Введение и Общая характеристика работы
- •Актуальность исследования
- •Апробация
- •Практическая значимость
- •Публикации
- •Автор защищает
- •Структура и объем работы
- •5.3. Основная часть описания научного исследования
- •Глава 1. Критический анализ состояния проблемы.
- •Глава 2. Предлагаемые способы решения проблемы.
- •Глава 3. Проверка и подтверждение результатов исследования.
- •5.4. Заключение и приложения Заключение (основные выводы)
- •Приложения
- •5.5. Литературное представление научных результатов
- •5.6. Устные организационные формы научного общения
- •5.7. Общение с оппонентами и процедура защиты Рекомендации к реагированию на замечания оппонентов
- •Процедура защиты
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Понятийный аппарат исследовательской работы (курсовой, дипломной, заказной, диссертационной)
- •Заключение
- •Библиографические списки Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Приложение 1. Пример задания на дипломную работу
- •Исходные данные для выполнения работы:
- •Приложение 2. Пример отзыва научного руководителя
- •Приложение 3. Пример рецензии на дипломную работу
- •Приложение 4. Пример аннотации аттестационной работы
- •Глава 2 (название главы) раскрывает современное состояние региональной статистики, отражает проблемы, мешающие полному удовлетворению в экономической информации.
- •Приложение 5. Метод "фокус-групп"
- •Навыки и приемы, необходимые модератору
- •Учебное пособие
- •630102, Новосибирск, Сибирская академия государственной службы,
3.6. Комплексное исследование
Научные труды, в которых комбинируются по потребности разные виды исследований встречаются довольно часто во всех отраслях знания. Такая форма научных работ является универсальной, поскольку позволяет применять различные виды исследований, гибко приспособляя их к разносторонним задачам последних. Поскольку каждое исследование обладает всеми признаками, позволяющими квалифицировать их как проекты, для них справедливы и законы управления проектами, в частности первый, согласно которому все нужно направлять для достижения целей проекта.
Обычно в первой части используется описательное исследование, посвященное введению в проблематику, из которой вытекает цель. Далее может идти в зависимости от темы и экспериментальное и историческое, и так далее. Если оказывается целесообразным, нелепо не воспользоваться моделированием для оптимизации и прогнозирования, аксиоматическим методом, чтобы исключить противоречивость полученных результатов, и так далее.
На финише комплексного исследования уместно аналитическое и/или методическое исследование, для формирования мостов к практическим применениям результатов в производстве и/или дальнейших исследованиях.
Контрольные вопросы и задания:
В чем заключаются особенности научного наблюдения?
Каковы основные принципы экспериментального исследования? Дайте толкование понятиям проблема, гипотеза, достоверная истина.
Какие виды шкал используются в научных исследованиях? Приведите примеры их применения.
В чем заключается суть восхождения от абстрактного к конкретному?
В чем заключается условная доказательность аксиоматического метода.
Укажите основные этапы метода гипотезы. Приведите пример.
В чем заключается суть и взаимодополнение анализа и синтеза в научных исследованиях? Приведите примеры.
В чем заключается суть моделирования? Каковы основные структурные элементы модели?
Какие требования предъявляются к экономико-математическим моделям? Каковы источники эффективности моделирования в научных исследований?
Какова сущность контент-анализа?
В чем заключается сущность метода группировок и классификаций? Какова применимость этого метода?
Что дает дисперсионный анализ?
Что дают корреляционный и регрессионный методы?
Что дает факторный анализ?
В чем заключается сущность методов экстра и интерполяций?
Список основной литературы
Андреев, Г.И. Основы научной работы и оформление результатов научной деятельности : учеб. пособие / Г. И. Андреев, С. А. Смирнов, В. А. Тихомиров. — М. : Финансы и статистика, 2004. — С. 49-142.
Основы прикладной социологии : Учеб. для вузов / Ин-т "Открытое о-во" (Фонд Сороса) ; Под. ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. — М. : Интерпракс, 1996. – С. 39-125.
Спиркин, А. Г. Философия : учебник / А. Г. Спиркин. — Изд. 2-е. — М. : Гардарики, 2004. — С. 452-474.
Список дополнительной литературы
Андреева, Г. М. Социальная психология : Учебник / Г. М. Андреева. - М. : Аспект Пресс, 2001. – С. 318-359.
Бермус, А. Г. Введение в гуманитарную методологию : [монография] / А. Г. Бермус. — М. : Канон+, 2007. — С. 132-157.
Высоцкая, Н. В. Методология многомерного статистического анализа социально-экономического развития региона : Учеб. пособие / Н. В. Высоцкая; СибАГС. – Новосибирск, 1996. – С. 21-58.
Высоцкий, Л. Л. Моделирование в управлении : практикум / Л. Л. Высоцкий; Сиб. акад. гос. службы. — Новосибирск : СибАГС, 2010. — C. 5-22, 23-310.
Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1 : Социологический опрос / Акад. наук СССР, Ин-т социологии ; отв. ред. : В. Г. Андреенков, О. М. Маслова. – М. : Наука, 1990. – С. 39-116, 125-206.
Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 2 : Организационно-методические проблемы опроса. Анализ документов. Наблюдение. Эксперимент / Акад. наук СССР, Ин-т социологии ; отв. ред. : В. Г. Андреенков, О. М. Маслова. – М. : Наука, 1990. – С. 39-102, 150-214.
Основы научных исследований : теория и практика : учеб. пособие / В. А. Тихонов [и др.]. — М. : Гелиос, 2006. — С. 39-51, 113-146.
Пуанкаре, А. Наука и метод // О науке : пер. с фр. / А. Пуанкаре. — Изд. 2-е, стер. – М. : Наука, 1990. – С. 283-404.
Рузавин, Г.И. Методология научного исследования : учеб. пособие / Г. И. Рузавин. — М. : ЮНИТИ-Дана, 1999. — С. 99-304.
Рузавин, Г.И. Методология научного познания : учеб. пособие / Г. И. Рузавин. — М. : ЮНИТИ-Дана, 2005. — С. 228-284.
Тихомиров, Н. П. Эконометрика: учебник / Н. П. Тихомиров, Е. Ю. Дорохина; Российск. экономическая академия им. Г. В. Плеханова. — М. : Изд-во «Экзамен», 2003. — С. 470-496.
Ядов, В.А. Социологическое исследование : Методология, программа, методы / В.А. Ядов. – Самара : Самар. ун-т, 1995. – С. 42-255.