МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ В.Г. КОРОЛЕНКА

Факультет філології та журналістики

Кафедра світової літератури

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ

ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА

САМОСТІЙНА РОБОТА

з дисципліни

«ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ»

Для студентів 4 курсу

Семестр(и): 7-8 й

Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки

Напрям підготовки: 6.020303 Філологія. Мова і література (англійська; німецька)

Розробник – к. ф. н., доц. Конєва Т.М.

Полтава - 2011

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ

Практичне заняття № 1.

Тема кохання та її художнє потрактування в творчості К. Гамсуна („Пан”) і Шолом-Алейхема („Пісня над Піснями”).

МЕТА: виявити типологічну спорідненість розкриття теми кохання в романах „Пан”

К. Гамсуна і „Пісня над піснями” Шолом-Алейхема; дослідити особливості ліричної прози кінця ХІХ – поч. ХХ ст.; розкрити своєрідність творчого методу і стилю письменників.

Завдання: виписати цитати, які характеризують головних героїв творів К. Гамсуна і Шолом-Алейхема та визначити засоби їх творення; дослідити модерністські тенденції в романах. Укласти порівняльну таблицю „Співвідношення між епічним і ліричним у романах „Пан” К. Гамсуна і „Пісня над піснями” Шолом-Алейхема. Підготувати фрагмент уроку (слово вчителя) на тему: „Шолом-Алейхем і Україна”.

П Л А Н

1. Естетичні і соціально-політичні погляди К. Гамсуна.

2. Творча історія роману „Пан” К. Гамсуна. Філософське прочитання назви твору. Новела „Смерть Глана” як своєрідний епілог роману.

3. Проблематика роману „Пан” К. Гамсуна. Пантеїзм Томаса Глана як відчуття свободи, людського щастя. Еволюція характеру головного героя.

4. Особливості трактування теми кохання в романі „Пан” К. Гамсуна.

5. Неоромантичні та імпресіоністичні тенденції в романі „Пан” К. Гамсуна. К. Гамсун і українська література: контактно-генетичні зв`язки й типологічні паралелі.

6. Шолом-Алейхем і Україна. Місце „юнацького роману” („Пісня над піснями”) у художньому доробку письменника.

7. Тема кохання в романі „Пісня над піснями” Шолом-Алейхема. Ствердження ідеї нездійсненності мрії про ідеальне кохання. Принципи творення характерів головних героїв. Специфіка психологізму.

8. Композиція роману„Пісня над піснями” Шолом-Алейхема та особливості оповідної манери автора. Співвідношення між епічним і ліричним у творі (відтворення побуту єврейського містечка, показ глибоких зв`язків сучасного життя з біблійною давниною, наявність суб`єкта повістування, деталей, лейтмотивів, ліричних відступів, пейзажних картин тощо).

Шолом-Алейхем і світова література: контактно-генетичні зв`язки й типологічні паралелі.

9. Методичні аспекти вивчення творчості К. Гамсуна і Шолом-Алейхема у школі.

Література

Градовський А.В. Кнут Гамсун. Джон Стейнбек. – Нобелівські лауреати // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. - № 6. – С. 42-45.

Сучков Б.Л. Лики времени. Статьи о писателях и литературном процессе. Соч.: В 2-х т. Т. 2. – М., 1976. – С. 100-131.

Дереза Л.В. „Коли руйнуються любовні стосунки – руйнується світ”. Матеріали до вивчення роману Кнута Гамсуна „Пан”. 11 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1998. –

№ 8. – С. 13-16.

Градовський А.В. Під знаком Ероса і Танатоса: Кнут Гамсун „Пан” і Михайло Коцюбинський „Тіні забутих предків” 11 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1998. - № 1. –

С. 31-34.

Млечин Л. Кому Гамсун отдал свою Нобелевскую медаль: Трагическая история одного великого писателя // Новое время. – 1992. - № 16. – С. 62-63.

Нагибин Ю. Сын об отце: (о норвежском писателе Кнуте Гамсуне) // Книжное обозрение. – 1991. – 13 декабря. – С. 3-9.

Конева Т.М. «Любовь делает человека человеком». Проблемный урок по роману К.Гамсуна «Пан». 11 класс // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2000. –

№ 1. – С. 30-33.

Беленький М.С. Биография смеха. Очерк жизни и творчества Шолом-Алейхема. – М., 1991.

Серебряный И.А. Шолом-Алейхем и народное творчество. – М., 1959.

Рубина Р. Шолом-Алейхем. Критико-биографический очерк // Шолом-Алейхем. Собр. соч. в

6-ти т. – Т. 1. – М., 1959. – С. 5-41.

Правура Л. Вічні цінності у романі Шолом-Алейхема „Пісня над піснями”. – 11 кл. // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2001. - № 1. – С. 9-12.

Шевеленко Ф.П. „Пісня над піснями”: Матеріал до варіативного вивчення. Щоб краще був сприйнятий біблійний сюжет // Всесвітня література в навчальних закладах України. – 2000. - № 9. – С. 23-25.

Барабанщикові З.П. „Пісня над піснями” – не вичерпне творче джерело: Порівняльний аналіз біблійного тексту // Всесвітня література в навчальних закладах України. – 1998. - № 5. –

С. 19-21.

Емісруінова Н.К. „Мир вам!”: Матеріали до уроку по вивченню роману Шолом-Алейхема „Пісня над піснями”. 11 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. - № 10. –

С. 26-27.

Соколова О. „Мир вам від Шолом-Алейхема” / два уроки – дві зустрічі // Зарубіжна література. – 1999. - № 47. – С. 6.

Кацнельсон А. Шолом-Алейхем і Україна // Відродження. – 1993. - № 5-6. – С. 7-9.