Контрольні питання для ккр з курсу «Історія зарубіжної літератури хх століття» (перша половина)

Варіант 1

1. Визначте хронологічні рамки зарубіжної літератури ХХ століття та назвіть основні періоди її розвитку. Які події і чому визначають хронологічні межі кожного з них?

2. Проаналізуйте художню своєрідність мініатюри „Джакомо Джойс” Дж. Джойса.

3. Як реалізовувалася настанова на створення „нового мистецтва” в естетичній платформі футуристів?

4. Порівняйте сонети Ш. Бодлера «Відповідники» і А. Рембо «Голосівки». Визначте тему, ідею обох творів. Що спільного в трактуванні обома поетами завдань поезії? Назвіть перекладачів українською мовою поезії А. Рембо.

Варіант 2

1. Розкрийте концепцію модернізму як літературного напряму ХХ століття.

2. Як розробляється тема митця у романі „Портрет митця замолоду” Дж. Джойса?

3. Що таке „неокласицизм”? У творчості яких письменників виявляються його елементи?

4. Які чинники вплинули на розробку брехтівської концепції «епічної драми»? Розкрийте сутність таких визначень брехтівського театру: «епічний», «інтелектуальний»., «ідеологічний». Що таке «ефект очуження»?

Варіант 3

1. Яким чином провідні тенденції розвитку художньої прози позначилися на творах К. Гамсуна?

2. Проаналізуйте новації, які запровадив Дж. Джойс у романі „Улісс”.

3. Як у творчості Г. Аполлінера відбилися події його життя?

4. Назвіть особливості творчого стилю Томаса Стернза Еліота.

Варіант 4

1. Що таке «потік свідомості»? У творчості яких письменників-модерністів відобразилося це явище? Наведіть приклади.

2. Розкрийте сутність конфлікту Ф. Кафки з батьком. Як цей конфлікт відбився у його творчості?

3. У чому полягали поетичні новації Г. Аполлінера?

4. Продемонструйте на прикладі п`єси «Пігмаліон» головні елементи проблемного інтелектуального театру Б. Шоу.

Варіант 5

1. Порівняйте внесок П. Верлена та А. Рембо у розробку принципів нової поетичної свідомості. Розкрийте світове значення їх поезії. Назвіть їх перекладачів українською мовою.

2. Схарактеризуйте провідні теми та мотиви прози Ф. Кафки.

3. Дайте визначення поняття «авангардизм» і віднайдіть його тенденції в художньому поетичному просторі ХХ ст.

4. Порівняйте п`єсу Б. Шоу «Пігмаліон» з міфом про Пігмаліона. Чи може п`єса завершитися шлюбом головних героїв ? Які варіанти продовження цієї історії пропонує автор ? Чи здаються вони вам вірогідними?

Варіант 6

1. Розкрийте новаторство модерністів у галузі роману (на прикладах творів, що ви читали).

2. Наведіть приклади зображення у творах Ф. Кафки ситуацій зіткнення особистості із всесильною владою.

3. У чому полягала специфіка розробки теми кохання у творчості А. Ахматової?

4. Розкрийте смисл назви п`єси «Синій птах» М. Метерлінка.

Варіант 7

1. Визначте основні тенденції розвитку поезії ХХ ст.

2. Наведіть приклади зображення у творах Ф. Кафки ситуацій, що ілюструють ідею недосяжності життєвої мети.

3. Які підстави існують для тлумачення п`єси «Ляльковий дім» Г. Ібсена як заклику до жіночої емансипації ? Що казав з цього приводу драматург? Який, на ваш погляд, з цих двох варіантів інтерпретації змісту твору – феміністський чи загальнолюдський – краще відповідає задуму автора? Чому?

4. Проаналізуйте художню своєрідність футуристичної поезії В. Маяковського.

Варіант 8

1. Визначте характерні особливості зрілого модернізму.

2. Наведіть приклади зображення у творах Ф. Кафки буденності фантастичного.

3. Як розкривається тема кохання у поезії «Про доблесті, про подвиги, про славу...» О. Блока?

4. Як ви розумієте вислів: «Уеллса цікавила насамперед здатність майбутнього прояснювати тенденції сучасного»? Як це виявилося в романі «Невидимець»?

Варіант 9

1. Дайте визначення поняття «авангардизм» і віднайдіть його тенденції в художньому поетичному просторі ХХ ст.

2. Наведіть приклади зображення у творах Ф. Кафки постаті дрібного службовця.

3. Як змальовується життєва стихія у віршах „Весно, весно без меж і без краю...” та „Яка жага безумна – жить...” О. Блока? Схарактеризуйте ставлення ліричного героя до життя у цих творах.

4. Чому Б. Брехт віддавав перевагу жанру драми-притчі? Доведіть свою думку аналізом творів митця.

Варіант 10

1. Чому, на вашу думку, Ф. Кафка зажив слави пророка ХХ ст.?

2. Що таке модернізм? Які його основні принципи?

3. Проаналізуйте найхарактерніші риси поетики Г. Аполлінера.

4. Розкрийте зв`язки творчості В. Маяковського з футуристською естетикою. Схарактеризуйте найважливіші особливості його поетики.

Варіант 11

1. Які наскрізні мотиви творчості Ф. Кафки простежуються у „Перевтіленні”?

2. Проаналізуйте тематику та художні особливості вірша „Міст Мірабо”

Г. Аполлінера.

3. Розкрийте філософський зміст образу гітари з однойменного вірша Ф. Гарсіа Лорки.

4. Що таке феєрія як театральний жанр? З якою метою звернувся до неї М. Метерлінк?

Варіант 12

1. Проаналізуйте центральну проблему новели „Перевтілення” Ф. Кафки.

2. Доведіть, що фольклор для Ф. Гарсіа Лорки – це традиція, яка передбачає постійне оновлення, а також «спосіб поетичного світосприйняття».

3. Проаналізуйте центральні образи вірша „Зарізана голубка й водограй” Г. Аполлінера. Що надає творові характеру ліричного „документа” Першої світової війни?

4. Однією з ключових проблем роману «Невидимець» Г. Уеллса є проблема моральності. Чи є виразником авторської позиції щодо розв`язання цієї проблеми вчений Кемп ? Як у романі розв`зується проблема моральності ?

Варіант 13

1. Визначте сутність конфліктів головного героя з родиною у кожній частині новели „Перевтілення” Ф. Кафки.

2. Які ознаки модернізму виявилися в поезії Ф. Гарсіа Лорки? Покажіть це на прикладі прочитаних творів.

3. Порівняйте творчі долі Г. Аполлінера та Р.М. Рільке.

4. Чому, працюючи над драмою «Матінка Кураж та її діти», Б. Брехт звернувся до подій історичного минулого? У чому полягає життєва поразка головної героїні драми? Чи усвідомлює вона свій крах ? Який символічний зміст має загибель дітей маркітантки ?

Варіант 14

1. Наведіть приклади поєднання трагічного та іронічного у новелі „Перевтілення” Ф. Кафки.

2. Визначте характерні ознаки художнього світу Ф. Гарсіа Лорки.

3. Назвіть провідні ідеї циклу „Сонети до Орфея” Р.М. Рільке.

4. Сформулюйте у вигляді тез основні положення філософії Людини у творі «Синій птах» М. Метерлінка.

Варіант 15

1. Чому, на вашу думку, готуючи новелу „Перевтілення” до друку, Ф. Кафка категорично заборонив її ілюструвати?

2. Назвіть особливості творчого стилю Томаса Стернза Еліота.

3. Що послужило сюжетною основою для вірша „Орфей, Еврідіка, Гермес” Р.М. Рільке?

4. Конфлікт роману «Війна світів» - зіткнення землян і марсіян – побудований на принципі парадоксу. З якою метою Г. Уеллс використовує цей принцип ?

Варіант 16

1. Визначте риси модерного сприйняття в поетичних творах Т.С. Еліота.

2. Який античний сюжет переосмислюється у сонеті „Ось дерево звелось...” (із циклу „Сонети до Орфея”) Р.М. Рільке ? Якими новими смислами наповнюється цей сюжет у інтерпретації Рільке ?

3. Обґрунтуйте визначення жанру «Майстра і Маргарити» М. Булгакова як сатиричного, фантастичного та філософського роману.

4. Дайте розгорнуту характеристику метерлінівських образів Тільтіля і Мітіль. Який їхній символічний смисл?

Варіант 17

1. Визначте основну тему поеми Томаса Стернза Еліота «Порожні люди». Які деталі в поемі створюють образ безплідної землі? Які ритмічні особливості строф у творі?

2. Як зміст поезії „Незнайома” О. Блока співвідноситься з блоківською темою Вічної Жіночності? Що символізує образ Незнайомої?

3. Підготуйте тези до питання: «Сутність глобального перевороту в мистецтві й літературі кінця ХІХ – першій половині ХХ ст.».

4. Перекажіть своїми словами «рекомендації» П. Верлена за поезією «Поетичне мистецтво». У чому, за митцем, полягає принцип «музичності»?

Варіант 18

1. Яким чином розкриваються принципи нової поетичної свідомості в сонеті А. Рембо «Голосівки» ? А в інших віршах поета? У поезії «П`яний корабель» ?

2. Поясніть, які нові риси визначають сутність реалізму кінця ХІХ – початку ХХ століття порівняно з реалізмом часів Оноре де Бальзака? Обґрунтуйте відповідь, навівши конкретні приклади.

3. Яка історія створення та публікації роману М. Булгакова «Майстер і Маргарита»? Чому оприлюднення цього твору було неможливим за життя автора? Чому письменник розглядав його як свій заповіт?

4. У романі «Війна світів» Г. Уеллса нашестя марсіян є і сюжетним прийомом, і своєрідною метафорою. У чому полягає метафоричний смисл роману?

Варіант 19

1. Розкрийте концепцію модернізму як літературного напряму ХХ століття.

2. Дайте визначення основним течіям модернізму та проілюструйте їх особливості прикладами з відомих вам творів.

3. Розкрийте зміст поняття «пантеїзм». Визначте, наскільки воно пов’язане з поетичним світом Б. Пастернака.

4. Пригадайте, що саме назвав «яснобаченням» А. Рембо. Чому так важливо було для поетів-символістів навчитися бачити світ по-новому ? Чи можна той спосіб споглядання світу, який описує М. Метерлінк у «Синьому птасі», назвати «яснобаченням» ? Чому? Чим відрізняється «яснобачення» А. Рембо і М. Метерлінка?

Варіант 20

1. Що таке «потік свідомості»? У творчості яких письменників-модерністів відобразилося це явище?

2. Розкрийте зв’язки модерністської літератури з міфом. Чим був зумовлений інтерес митців-модерністів до міфів?

3. Схарактеризуйте тематичні мотиви лірики Б. Пастернака. Визначте віршовий розмір поезії «Гамлет» та літературні асоціації, які вона викликає:

«Гул затих. Я вийшов на підмостки.

До одвірка тулячись, людську

Наслухаю долю в одголоску –

Що мені судилось на віку.

Прямо в мене цілить морок ночі

Тисячею біноклів на осі.

Та, якщо лиш можеш, авва отче,

Чашу цю повз мене пронеси…» (Пер. Ю. Буряка).

4. Схарактеризуйте основні настрої поезії П. Верлена. Яким був його світогляд ? Свою думку доведіть шляхом аналізу поезій митця.

Варіант 21

1. Розкрийте новаторство модерністів у галузі роману (на прикладах творів, що ви читали).

2. Визначте основні тенденції розвитку поезії ХХ ст.

3. Розкрийте особливості побудови роману М. Булгакова «Майстер і Маргарита». Поясніть, чому його називають антифаустом та євангелієм від Булгакова.

4. Які злободенні проблеми сучасності зумів поставити Г. Уеллс в романі «Машина часу» завдяки сюжетному прийому мандрів у часі? Для чого автор використовує у творі гіперболу, гротеск, публіцистичні елементи?

Варіант 22

1. Визначте, які особливості футуризму наявні у поезії Б. Пастернака. Доведіть, що в образах з поезії Б. Пастернака поєдналися музика, пластика та філософія.

2. Проаналізуйте, як розв’язується проблема вибору та особистої відповідальності у романі М. Булгакова «Майстер і Маргарита». Поясніть, які вічні цінності втілені в образах майстра та Маргарити? Чому, на вашу думку, майстер заслуговує не на «світло», а на «спокій»?

3. Спробуйте тезово висловити претензії головної героїні п`єси «Ляльковий дім» Г. Нори до інституту родини, чоловіків, релігії, суспільства, світу, а також дати варіанти відповідей, що вона пропонує.

4. У чому полягає новаторство поезії П. Верлена? Яким чином творчість Верлена вплинула на українську поезію кінця ХІХ – ХХ ст. ?

Варіант 23

1. Розкрийте провідні мотиви й найважливіші особливості поетики лірики П. Верлена.

2. Схарактеризуйте атмосферу в домі Хельмера і Нори. Чому, на вашу думку, дія у п`єсі «Ляльковий дім» Г. Ібсена відбувається саме на Різдво ? Схарактеризуйте образи Хельмера і Нори. Які риси їх характерів ви вважаєте головними?

3. Розкрийте тему митця і мистецтва у новелістиці Т. Манна.

4. У чому полягає новаторство М. Метерлінка в театрі? Розкрийте значення таких понять, як «статичний театр», «театр мовчання», «театр другого діалогу», «театр смерті».

Варіант 24

1. Автобіографічний компонент і сюжетно-композиційна організація новели „Маріо і чарівник” Т. Манна.

2. Наскільки важливою для сучасної людини є категорія щастя? Що сказано про це у творі «Синій птах» М. Метерлінка? Яка ваша думка щодо цього?

3. Розкрийте поняття «нова драма». У чому її значення для світової драматургії та літератури ? Яким чином представники «нової драми» намагалися оновити художню мову драматургії?

4. Назвіть основні проблеми, які висвітлює Г. Уеллс у своїх фантастичних романах.

Варіант 25

1. У чому пародійний смисл назви сатиричного вірша Томаса Стернза Еліота «Суїні серед солов’їв»? Яку роль відіграє міфологічний образ Агамемнона у творі?

2. Розкрийте особливості творчого методу роману „Пісня над піснями” Шолом-Алейхема.

3. У чому полягає новаторство М. Метерлінка-драматурга?

4. У чому полягає, з огляду на п`єсу «Ляльковий дім», новаторство Г. Ібсена-драматурга ?

Варіант 26

1. У чому творчість Т. Стернза Еліота близька до імажизму?

2. Визначте ліричне начало і засоби його творення у романі „Пісня над піснями” Шолом-Алейхема.

3. На прикладі однієї з п`єс Б. Шоу продемонструйте, як драматург використовує принцип інтелектуального театру.

4. Яким постає поет у вірші «Моя циганерія»? Як цей твір пророкує майбутнє Рембо?

Варіант 27

1. Назвіть перекладачів поезій Т. Стернза Еліота українською мовою.

2. Визначте неоромантичні риси та їх функції у романі „Пан” К. Гамсуна.

3. У чому підтекстова сфера та особливості її творення у новелі „Маріо і чарівник” Т. Манна ?

4. Яка роль символізму в мистецтві й літературі кінця ХІХ – початку ХХ ст.? Чим пояснюється поширення символізму в європейській культурі ?

Варіант 28

1. Проаналізуйте поезії С. Малларме та визначте роль символів і сугестії в них («Дар поезії», «Блакить», «Лебідь»).

2. Розкрийте своєрідність гамсунівської концепції кохання в романі „Пан”.

3. У чому полягає новаторство Б. Шоу-драматурга ? Схарактеризуйте роль творчості Б. Шоу в оновленні англійського театру кінця ХІХ – початку ХХ ст.

4. Як ви інтерпретуєте назву п`єси «Ляльковий дім» ? Як Г. Ібсен розв`язує у творі проблему «покликання»?