- •Оглавление
- •1. Бизнес-план в кд
- •2. Понятие книжной серии. Особенности функционирования на российском книжном рынке
- •3. Активные процессы в грамматике современного русского языка
- •4. Гражданско-правовые сделки в книжном деле. Отношения коммерческих организаций с гражданами
- •5. Особенности редактирования в издательской практике России 1860-х гг. Основные имена. Разработка принципов пропаганды научных знаний
- •6. Инструментарий подготовки изданий: аппаратное и программное обеспечение
- •7. Особенности редакционно-издательской подготовки журнальных и книжных изданий в начале хх в.
- •8. Правовые основы издательского дела в современной России. Основные законы и подзаконные акты, регулирующие издательское дело. Общие обязанности и права издательства
- •9. Типы издательских договоров. Понятие об авторском договоре, виды авторских договоров. Права и обязанности сторон
- •10. Особенности редакторской подготовки научных изданий
- •11. Развитие редактирования отдельных видов литературы в советский период
- •12. Особенности редакторской подготовки корпоративных изданий
- •13. Развитие редактирования в издательской практике России XVIII в.
- •14. Маркетинговые исследования книжного рынка и их роль в разработке маркетинговой стратегии издательства
- •15. Способы информирования книготорговых предприятий о продукции издательств в России и за рубежом
- •16. Технология разработки концепции и модели издания
- •17. Библиографическое, статистическое, информационное и научное обслуживание книгоиздания Российской книжной палатой. Информационная система ркп «Книги в наличии и печати»
- •18. Роль общественных организаций, профессиональных объединений и специализированных ассоциаций в развитии и совершенствовании издательского дела в России и за рубежом
- •19. Структура мировой книгоиздательской системы. Динамика и тенденции развития издательского дела за рубежом
- •20. Особенности редакторской подготовки изданий для детей
- •21. Сущность профессиональной деятельности редактора
- •22. Особенности редакторской подготовки справочных изданий
- •23. Специфика книги как товара. Товарная политика в книжном деле
- •24. Видо-типологические характеристики и классификация изданий
- •25. Роль альманахов XIX в. В становлении теории редактирования
- •26. Редакционно-издательский процесс: сущность, организационно-методические основы
- •27. Текстология и процессы редакционно-издательской деятельности
- •28. Электронное книгоиздание и книгораспространение
- •29. Взаимодействие издателя и государства. Формы государственной поддержки издательского дела в России и за рубежом
- •30. Издательский портфель: виды, стратегии и способы наполнения
- •31. Взаимодействие автора и редактора в процессе работы над произведением
- •32. Анализ состояния и тенденций развития современного российского книгоиздания (конец хх – нач. Ххi в.). Место России в мировом книгоиздании
- •33. Книгоиздательские предприятия за рубежом, их типы и особенности работы
- •34. Взаимодействие российских книжных издательств с зарубежными правообладателями (зарубежные издательства, российские и зарубежные литагентства, литературные агенты)
- •35. Международные книжные ярмарки: названия, особенности, значение для мирового книгоиздания
- •36. Основные формы международного книгообмена (мко)
- •37. Работа редактора над pr- и рекламным текстом
- •38. Аннотация как элемент аппарата издания. Рекламно-информационные тексты на обложке книги, аннотация в макете аннотированной каталожной карточки. Особенности редакторской подготовки
- •40. Аппарат издания: назначение, состав, структура, редакторская подготовка
- •42. Особенности редакторской подготовки научно-популярных изданий
- •43. Международные системы стандартной нумерации изданий (isbn, issn и пр.). Сфера применения, состав, структура, расположение в издании и порядок присвоения. Штриховой код ean.
- •44. Особенности редакторской подготовки учебных изданий
- •45. Особенности редакторской подготовки литературно-художественных изданий
- •II. По госТу:
- •III. Классификация по структуре (по Антоновой):
- •IV. Литературная типология.
- •46. Основы авторского права в России. Нормативные документы, регулирующие авторское право, основные положения
- •47. Особенности редактирования текстов сми
- •48. Правовое регулирование финансово-хозяйственной деятельности коммерческих и некоммерческих организаций книжного бизнеса
- •49. Массовая литература в современной России: издательский аспект
- •50. Предпринимательство в книжном деле на современном этапе. Современные виды предпринимательской деятельности в сфере книгоиздания
- •Глава 3 ст.: 17,18,21,23-30.
- •Глава 4 ст.: 48-65; 87-94; 96-104; 116-123.
- •Параметры выбора шрифта:
- •52. Художественное и техническое редактирование изданий: основные подходы к методике оформления книги. Участие редактора в подготовке внутреннего и внешнего оформления издания
- •53. Чтение в России 2000-х гг.: проблемы и перспективы
- •54. Технология книгораспространения в России и за рубежом: тенденции и перспективы развития
- •55. Активные процессы в лексике современного русского языка.
- •56. Ценовая политика в книжном деле. Структура цены книжной продукции
- •57. Активные процессы в русской стилистической системе. Влияние современных сми на литературный язык
- •58. Цветовые модели: основные характеристики и параметры, цветовой охват, области применения. Компьютерные системы управления цветом: задачи и приемы создания и настройки
- •59. Менеджмент в книжном деле. Система менеджмента в современном издательстве
- •60. Понятие электронного издания и электронного ресурса. Редакторская подготовка электронных изданий
42. Особенности редакторской подготовки научно-популярных изданий
ГОСТ 7.60-2003. Издания. Основные виды. 3.2.4 Виды непериодических изданий. 3.2.4.1 Виды изданий по целевому назначению: «Научно-популярное издание – издание, содержащее сведения о теоретических и экспериментальных исследованиях в области науки, культуры и техники, изложенные в форме, доступной читателю неспециалисту». Н-п издание – изд., социально-функциональное назначение которого - популяризовать научные знания, достижения науки, культуры, искусства, техники и пр. среди неспециалистов или спец-в той области науки, которая явл-ся смежной по сравнению с той областью д. н-п издания.
3.2.4.3 Виды изданий по характеру информации. 3.2.4.3.1 Научные и научно-популярные издания: монография (научное или научно-популярное издание, содержащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы); сборник научных трудов (содержит исследовательские материалы научных учреждений, учебных заведений или обществ); материалы конференции/съезда или симпозиума (содержащит итоги конференции в виде докладов, рекомендаций, решений); препринт (материалы предварительного характера, опубликованные до выхода в свет издания, в котором они могут быть помещены); пролегомены, введение (научное или учебное издание, содержащее первичные сведения и основные принципы какой-либо науки); тезисы докладов/сообщений научной конференции; автореферат диссертации (научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного им исследования).
Предмет - результаты научных исследований, цели и методы науки, условия, аппарат и материалы, эмпирические факты, открытия и изобретения, теории и гипотезы.
Целевая аудитория: для всех, но в большей степени для молодежи.
Функции:
1. Просветительская.
2. Образовательная.
3. Формирование научного мировоззрения.
4. Эстетико-воспитательная.
Виды научно-популярных изданий.
Четкой классификации нет.
Выделяют НП монографию (описание проблемы, м.б. биорграф., творческая биография).
НП статьи: статьи, воспоминания, эссе, очерки, документы.
НП сборник статей.
Принципы популяризации научного произведения:
В научных: точность, достоверность, объективность, обоснованность, опора на эмпирическую базу. В НПИ: доступность, простота. Принципы популяризации:
1. Отбор фактического материала (если фактов много, концепция теряется, если фактов мало -ставится под сомнение).
2. Осмысление (со стороны автора и читателя, автор может «давать подсказки»).
3. Соблюдение способов изложение материала (описание, повествование, рассуждение; анализ проблемы и явления), вовлечение читателя в исследовательскую деятельность.
4. Субъективизация произведения (эмоции автора вызывают отклик у читателя, но это не должно мешать раскрытию темы).
5. Доступность текста (информация должна вводиться постепенно, как и проблема должна раскрываться постепенно, д.б. конкретизация материала, уточняются время, действие, ссылка на источник сообщения, все обобщения д.б. проиллюстрированы).
6. Акцентированность текста (заголовки, повторы, алфавитный указатель, граф. выделение).
7. Веллетризация (придание яркости, живости, образности).
8. Построение по схеме «от простого к сложному, от известного к неизвестному).
Занимательность научно-популярного издания
Занимательность обусловлена:
1. Самой природой текста.
2. Соблюдением принципов популяризации.
3. Иногда запрограммирована автором.
Занимательности способствуют:
1. Актуальные для читателя проблемы.
2. Авторские отступления (они создают паузы в подаче научной информации, служат способом объективизации, придают динамизм, насыщенность эмоциями, в них выражается авторская позиция, отношение к проблеме и т.п.). Подаются в форме письма/беседы с собой/рассуждения/диалога с читателем.
3. Интересные заголовки.
4. Эпиграф, вводные тексты.
5. Цитаты и выдержки из других работ.
Иллюстративный материал научно-популярного издания
Типология:
1. По характеру отражения действительности: научно-понятийные (отражают научное содержание. объективную информацию, аналитические выводы - графики, диаграммы, таблицы), документальные (архивные документы, автографы, фото, карты - не имеют аналит. функции). Отдельно - рисунки.
2. По функциям: научно-познавательные (дает объективный материал с научной целью), воспитательно-образовательные (плакаты, рисунки, кроссворды, ребусы), информационно-ознакомительные (документы), акцент (рисунки на полях, значки).
3. По характеру: научные (схемы, таблицы). HП (занимательные, повышают действ-ть текста).
Перенос научной иллюстрации в НП:
1. Конкретизация.
2. Убирается отвлеченный цифровой материал.
3. Убирается терминология в поясняющих надписях.
4. Иллюстрация упрощается.
5. Таблицы и схемы - в графики и диаграммы.
6. Форма иллюстрации делается более занимательной (цвет, форма, добавить героев, если для детей).
7. Иллюстрация в виде комикса.
В иллюстрации должны быть связь с основным текстом и подпись. Расположение:
1. Непосредственно в тексте.
2. За текстом (приложения).
3. Отдельное издание.
4. В форме вкладышей.
5. На форзацах и обложках.
Аппарат научно-популярного издания
Особенности:
1. Аннотация обязательно указывает на целевую аудиторию.
2. Предисловие содержит цель работы, краткую характеристику, круг читателей.
3. Сносок должно быть не много, располагаются внутри текста.
4. Указатели предпочтительнее предметные, списки литературы желательны, м.б. градационный список по мере усложнения изданий.
5. Приложения могут содержать хронологию, инф-ю по географии зоологии, этнографии, указатели географических названий.
6. Текст на обложке: м.б. аннотация, выдержка из самой книги, биография автора, мнения читателей.
7. В оглавлении - занимательные заголовки (вопросы, цитаты, пословицы, языковая игра).
Языковые и стилистические средства в научно-популярном издании
Текст д.б. динамичным, образным, объективно-субъективным. Особенности:
1. Эпитеты (серебристые звезды).
2. Перифразы (общсупотр.: воздушные судна, братья меньшие, необразные: представители древней цивилизации, индивидуально-образные).
3. Олицетворения (рождение Вселенной, черные дыры).
4. Сравнение (когда нужно оживить текст).
5. Метафоры.
6. Риторические вопросы.
7. Своеобразная пунктуация и интонация: эллипсисы, парцелляции, нагнетание ОДНОТИПНЫХ синтаксических конструкций).
8. Использование юмора и иронии (в том числе и каламбуры в заголовках): размышляя над природой самой природы.
9. Введение разговорных элементов (зацикливаться).
10. Окказионализмы (прилетальцы).
11. Фразеологизмы, пословицы, поговорки (первый блин коммо).
Следует избегать:
1. Перегруженности терминами.
2. Перегруженности связками.
3. Использования р.п. много раз подряд.
4. Абстрактной лексики.
5. Безличных глаголов.
Алгоритм работы над научно-популярном изданием.
1. Проверить подгот-й автором материал на соответ-е первонач-му замыслу.
2. Прочитать рукопись, определить необ-ть доработки/привлечения научного консультанта.
3. Сразу опред-ть количество иллюстраций, поставить задачу худ-му ред-у по созданию рис-в, кот. будут вестись параллельно с написанием рукописи.
4. Составить рабочее содержание; на его основе определить, есть ли необ-ть в переконструировании, измен-и соподчинений и пр.
5. Создать паспорт издания.
6. Начать работу над изданием, маркируя проблемные места, формул. ??? автору (вопросы целесооб-но снимать поглавно).
7. Работа с иллюс-м материалом.
8. После завершения ред-й работы над текстом изд-го оригинала – работа над справочно-библиогр-м аппаратом издания.
9. Постановка задач спец-й комп-й верстке.
10. Проверка комплектности рукописи перед сдачей на верстку.
В отличие от справочной лит-ры в н-п есть развернутое соподчинение, в отл-е от научной – написана не научным языком (язык в н-п более доступный). Издатели любят н-п издание, т. к.: тематическое разнообразие; популяр-ция жанра (широкая ауд-я); нет сложностей с поиском автора; интерес к познанию устойчив; издатель, умеющий оперативно реагировать на спрос чит-й, способен создать волну; легко создавать издания 2-го плана (на основе чужой идеи, создание серий и их трансформир-е, можно создать произведение под заказ изд-ва; можно регул-ть матер-е затраты.
Способы создания н-п издания: популяриз-ть научные идеи в к-л сфере; изучить рынок; привести зарубежное издание. Авторы н-п издания: ученые, имеющие практический опыт (в тексте м.б. перегруж-ть терминами, сухой язык, больше теории, более научный стиль, но зато серьезный подход к теме и инф-ть темы; ред-р должен популяр-ть текст при участии автора); спец-ты практики (перевес в сторону практики, струк-й сумбур, но материал интересный; автор должен добавить теорию, обобщ-й материал при участии редактора); талантливые компиляторы/рецензенты, т. е. неспециалисты (в тексте м.б. практика и теория, но можно почув-ть, что материал искусственен, не вызывает доверия; надо привлечь научных консультантов, которые проверят фактич-ю достовер-ть материала).