- •1. Актуальность проблем и ценности социальной работы на современном этапе развития украинского общества
- •2. Современные подходы к определению понятия „социальная работа” и «психосоциальная практика»
- •3. Проблемы формирования понятийно-категориального аппарата психологии социальной работы
- •4. Задачи и функции психологии в социальной работе
- •5. Структура институтов социальной работы в Украине
- •6. Понятие «клиент» в социальной работе. Краткая ка основных групп клиентов психосоц. Работы в Украине.
- •8. Теоретические основы и проблемы социальной педагогики в Украине.
- •9. Требования к личности специалиста по социальной работе
- •10. Особенности профессиональной „я-концепции» специалистов, которые осуществляют социальную работу.
- •11. Характеристика структурных компонентов профессиональной пригодности к социальной работе и психосоциальной практике.
- •12. Понятие о психологической информации и способах ее сбора (вербальный и психодиагностический).
- •13. Характеристика беседы как метода психокоррекционного влияния.
- •14. Особенности психоаналитических подходов в контексте психосоциальной работы
- •16. Когнитивная и гештальт-модель психосоциальной деятельности. Особенности когнитивно-бихевиорального вмешательства.
- •17. Поведенческая школа психосоциальной работы.
- •18. Понятие жизненного пути личности, виды жизненных ситуаций на жизненном пути.
- •19. Классификация жизненных проблем личности, которые решаются методами психосоциальной работы.
- •20. Понятие жизненных кризисов и личностной деструкции. Тактики преодоления психологич. Кризиса.
- •21. Формы и методы психосоциальной работы и социально-психологической коррекции лиц, которые имеют наркотическую и алкогольную зависимость.
- •22. Программы для работы с людьми с делинквентным поведением.
- •23. Социально-психологическая коррекция людей с суицидальными намерениями.
- •24. Причины и виды функциональных ограничение личности
- •25. Технологии психосоциальной работы с людьми с функциональными ограничениями.
- •26. Проблемы людей преклонных лет и принципы социальной работы с ними.
- •27. Характеристика процесса и основных типов старения по способу деятельности.
- •28. Понимание социальной защиты людей с функциональными ограничениями в контексте Стандартных правил обеспечения равных возможностей для инвалидов.
- •29. Особенности социально-психологической проблематики людей с функциональными ограничениями в Украине.
- •30. Задачи и особенности социально-педагогической работ с семьей в государстве.
- •31. Характеристика проблемных групп детей в Украине.
- •32. Основные направления социальной политики и социальной работы с детьми в государстве.
- •33. Особенности социально-психологической проблематики молодежи в Украине.
- •34. Направления молодежной социальной политики государства.
- •35. Девиантное поведение детей и молодежи как социальнопсихологическая проблема.
- •36. Особенности социальной работы с «тяжелыми подростками» и «детьми улицы».
- •37. Особенности психосоциальной работы с людьми, которые находятся в местах лишения свободы.
- •4) Она неразрывно связана с исполнением уголовного наказания;
- •38. Проблемы ресоциализации осужденных лиц и формы профилактической и превентивной работы с ним.
29. Особенности социально-психологической проблематики людей с функциональными ограничениями в Украине.
Изменение социального статуса человека в старости и инвалида, связанное с прекращением или ограничением трудовой и общественной деятельности; трансформацией ценностных ориентиров, образа жизни и общения; испытанием затруднений в социально-бытовой и психологической адаптации к новым условиям, порождает серьезные социальные проблемы.
Наиболее острой проблемой является ограничение жизнедеятельности пожилых людей и инвалидов. Под ограничением жизнедеятельности понимается полное или частичное отсутствие у человека способности или возможности осуществлять самообслуживание, передвижение, ориентацию, общение, контроль за своим поведением, а также заниматься трудовой деятельностью.
В зависимости от характера и специфики перенесенного заболевания у инвалидов и больных возникают различные ограничения жизнедеятельности, которые вызывают различные виды социальной недостаточности:
нарушение способности самообслуживания (лица с нарушениями опорно-двигательного аппарата, лица с психическими заболеваниями);
нарушение способности передвижения;
нарушение способности к трудовой деятельности (чаще данное
нарушение бывает у всех категорий инвалидов);
нарушение способности к обучению;
нарушение способности к ориентации;
нарушение способности к общению;
нарушение способности контролировать свое поведение.
Вследствие отсутствия способностей инвалида к самостоятельной, общественной и семейно-бытовой деятельности возн. негат. психол. Состояния - ч-во депресс, одиноч. и др.
30. Задачи и особенности социально-педагогической работ с семьей в государстве.
Социальная работа с семьей - система взаимод-я социальных органов государства и общества и семьи, направл. на улучшение матер.-быт. условий жизнедеят-ти семьи, расширения ее возможностей, в осуществлении прав и свобод, определенных междунар. и госуд. документами, обеспечение полноценного физического, морального и духовного развития всех ее членов, привлечения, к трудовому, общественно творческого процессу. Цель социальной работы с семьей - социальная профилактика, социальная помощь, социальный патронаж, социальная реабилитация, предоставление ей социально-психологической, психолого-педагогической, социально-медицинской, юридич., информационно-консультативной, психотерапевтической помощи и поддержки с целью совершенствования ее жизнедеятельности
Социально-профилактическая работа с семьей заключ. в реализации с-мы соц.-психол., медико-социальных и правовых мероприятий, направл. на устранение условий и причин возникн. проблем, а также с-мы мероприятий, по профилактике семейног неблагополучия, конфликтов, разводов, стрессовых состояний: е формировании ответственного отцовства, сохранении репродукл здоровъъя молодежи; в организации работы относительно предотвращения ошибок, расчетов, в системе семейного воспитания. Цель соц. помощи - предостав. разнообразн. соц. услуг семье в условиях конкретного об-ва, конкретной ситуации
Социальный патронаж направлен не постоянное сопровождение семей, которые нуждаются в систематической поддержке условий достаточных для обеспечения жизнедеятельности социально незащищенных семей.
Социальная реабилитация направл. на предоставл. помощи молодой семье с целью преодол. семейных конфликтов, кризисных состояний.