МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Юго-Западный государственный университет»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан юридического факультета

С.В. Шевелева

«……» ______________ 2012 г.

Рабочая программа дисциплины информационные технологии в юридической деятельности

Направление подготовки – ЮРб 030900.62 Юриспруденция

Форма обучения - очная 1 курс 1 и 2 семестры

Всего зачетных единиц (часов) по рабочему учебному плану, из них:	4 ЗЕ	144 часа
всего аудиторных занятий, из них:	2 ЗЕ	72 часа
лекции	0,5 ЗЕ	18 часов
лабораторные занятия	нет	нет
практические (семинарские) занятия	1,5 ЗЕ	54 часа
индивидуальные занятия со студентами	нет	нет
самостоятельная работа студентов	2 ЗЕ	72 часа
Распределение форм контроля знаний по семестрам:
зачет		1 семестр
экзамен		2 семестр
курсовой проект (работа)		нет
расчетно-графическая (контрольная) работа		нет

Курск - 2012 г.

1. Цели и задачи учебной дисциплины. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Вырабатываемые компетенции

Учебная дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» определена требованиями ФГОС ВПО по направлению (специальности) ЮРб 030900.62 Юриспруденция к структуре основной образовательной программы (ООП) подготовки специалиста в качестве дисциплины базовой части информационно-правового цикла Б.2. основной образовательной программы подготовки специалистов и обеспечивает выполнение квалификационных требований ФГОС ВПО для уголовно-правового профиля подготовки.

Дисциплина представляет собой дидактически обоснованную систему знаний из соответствующей науки «Информатика», обеспечивающую формирование умений и навыков для освоения соответствующих общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных требованиями ФГОС ВПО по данному направлению юридической подготовки.

1.1. Цели преподавания дисциплины

В соответствии с квалификационными требованиями ФГОС и общими целями ООП ВПО по специальности ЮРб 030900.62 Юриспруденция целями преподавания учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» в области обучения, воспитания и развития личности являются:

в области обучения личности - познание учебной, научной и методической информации в объеме содержания учебной дисциплины в целях:

формирования у студентов целостной системы базовых теоретических и практических знаний и умений использования компьютерных информационных технологий в юридической деятельности;

овладения студентами соответствующими общекультурными и профессиональными компетенциями в объеме осваиваемых видов и задач юридической деятельности, предусмотренных требованиями ФГОС ВПО;

в области воспитания личности - формирование у студентов следующих профессионально-значимых качеств:

внимание - способность внимательно изучать и анализировать информацию; способность быстро переключать внимание с одного вида работы на другой; способность вести наблюдение за многими характеристиками исследуемого объекта и за большим количеством объектов одновременно;

интеллектуальные качества - умение определить характер информации, необходимый для принятия решения; способность принять правильное решение при недостатке необходимой информации, способность принять правильное решение при отсутствии времени на ее осмысление; умение делать вывод из противоречивой информации; аргументированность критического анализа ситуации;

волевые качества - упорство в преодолении возникающих трудностей; умение отстаивать свою точку зрения; умение заставить себя делать неинтересную, но необходимую работу;

речевые качества - умение связно и логично излагать свои мысли в развернутой форме (доклад, сообщение, выступление); умение давать четкие, ясные формулировки при сжатом изложении мысли (при ответах и постановке вопроса); умение вести беседу, спор, диалог, аргументировать, доказывать свою точку зрения;

в области развития личности:

развивать культуру мышления, способность логически мыслить, анализировать логику рассуждений и высказываний; организовывать собственную научно-познавательную деятельность, формулировать проблемы и определять средства и способы их решения, креативно мыслить;

развивать способность творчески, нестандартно решать учебно-профессиональные задачи, проблемные ситуации, адаптироваться к меняющимся условиям учебно-юридической деятельности, проявлять инициативу, брать на себя ответственность;

осознавать социальную значимость своей будущей профессии и владеть высокой мотивацией к выполнению профессионального долга.

Реализация целей дисциплины направлена на формирование таких социально-личностных качеств будущего специалиста, как гражданская зрелость, патриотизм, глубокое уважение к закону, дисциплине и идеалам правового государства, чувство профессионального долга, повышение общей культуры, психологическая устойчивость, организованность, коммуникативность, толерантность.

Критериями оценки реализации дидактического и воспитательного потенциала дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности», степени их реализации в формировании основополагающих мировоззренческих ценностей и профессионально-нравственных ориентиров являются результаты личной образовательной деятельности студентов. Эти результаты определяются в ходе рейтингового контроля изучения дисциплины, в частности, оценкой достижения проектируемых результатов выполнения студентами компетентностных требований с использованием фонда оценочных средств.