- •Рабочая программа дисциплины информационные технологии в юридической деятельности
- •Курск - 2012 г.
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Вырабатываемые компетенции
- •1.1. Цели преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Взаимосвязь учебных дисциплин
- •1.4. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Содержание учебной дисциплины (модуля)
- •2.1. Лекционные занятия
- •2.2. Практические занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов (срс)
- •2.4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3. Календарный план освоения дисциплины (модуля)
- •4. Образовательные технологии
- •5. Рейтинговый контроль изучения дисциплины
- •5.1. Текущий контроль результатов изучения учебной дисциплины
- •5.2. Промежуточный контроль результатов изучения учебной дисциплины в зимнем семестре (зачет без оценки)
- •5.3. Промежуточный контроль результатов изучения учебной дисциплины в весеннем семестре (экзамен)
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •6.1. Основная и дополнительная литература
- •6.2. Перечень методических указаний
- •6.3. Другие учебно-методические материалы
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •8. Протокол согласования рабочей программы
- •9. Лист дополнений и изменений, внесенных в рабочую программу
1.4. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
Эффективность работы будущего юриста существенным образом будет зависеть от того, насколько умело и свободно он сможет использовать компьютерные информационные технологии в своей профессиональной деятельности и насколько быстро будет способен адаптироваться к их стремительному развитию. Поэтому одной из основных задач курса является приобщение студентов к использованию возможностей новых информационных технологий, привитие им необходимых навыков и вкуса к работе с современными деловыми программами и применению справочных правовых систем в юридической деятельности.
Каждый из элементов содержания учебной дисциплины должен обеспечивать формирование как знаниевой компоненты (знание способов деятельности), так и компетентностной компоненты, которая предполагает: владение способами деятельности; опыт творчества в данном виде деятельности; опыт эмоционально-ценностного отношения к процессу и результату деятельности.
Требованиями ФГОС ВПО по направлению (специальности) ЮРб 030900.62 Юриспруденция к результатам освоения основных образовательных программ подготовки специалиста определено, что дисциплина базовой части информационно-правового цикла «Информационные технологии в юридической деятельности» обеспечивает формирование следующих общекультурных компетенций:
• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
• способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
Кроме того, изучение дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» наряду с другими дисциплинами способствует приобретению следующих общекультурных компетенций:
• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
• обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
а также профессиональной компетенции:
• владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
Данные компетенции обеспечивают подготовку выпускника к решению юридической задачи в области оперативно-служебной деятельности - осуществлять сбор, анализ и оценку информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере правоохранительной деятельности.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;
основы государственной политики в области информатики;
методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
уметь:
применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
владеть:
навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.