- •Рабочая программа дисциплины информационные технологии в юридической деятельности
- •Курск - 2012 г.
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы. Вырабатываемые компетенции
- •1.1. Цели преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Взаимосвязь учебных дисциплин
- •1.4. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Содержание учебной дисциплины (модуля)
- •2.1. Лекционные занятия
- •2.2. Практические занятия
- •2.3. Самостоятельная работа студентов (срс)
- •2.4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •3. Календарный план освоения дисциплины (модуля)
- •4. Образовательные технологии
- •5. Рейтинговый контроль изучения дисциплины
- •5.1. Текущий контроль результатов изучения учебной дисциплины
- •5.2. Промежуточный контроль результатов изучения учебной дисциплины в зимнем семестре (зачет без оценки)
- •5.3. Промежуточный контроль результатов изучения учебной дисциплины в весеннем семестре (экзамен)
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •6.1. Основная и дополнительная литература
- •6.2. Перечень методических указаний
- •6.3. Другие учебно-методические материалы
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •8. Протокол согласования рабочей программы
- •9. Лист дополнений и изменений, внесенных в рабочую программу
2.2. Практические занятия
Практические занятия организуются по группам. Общий объем практических занятий на очной форме обучения – 54 час., на заочной – 12 час. Все практические занятия проводятся в компьютерном классе в активных и интерактивных формах (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков и соответствующих компетенций студентов. При проведении практических занятий используются цифровые образовательные ресурсы соответствующих методических материалов, размещенные в сети Интернета и локальной сети университета. Они включают текстовые теоретические и методические материалы, а также графические и видеоматериалы по изучаемым темам, в которых содержится изучаемый новый материал, описание и методические рекомендации по подготовке и проведению практических заданий в Web-формате, а также образцы документов и другие раздаточные материалы.
Таблица 2.2
Практические занятия
№ п/п |
Наименование практического (семинарского) занятия |
Компетенции |
Объем, час. |
1. |
Информатика: состав, структура, область интересов, перспективы развития |
ОК-3, ОК-10 |
2 |
2. |
Информация в юридической деятельности: виды, требования, количественные и качественные характеристики |
ОК-3, ОК-10 |
2 |
3. |
Системный подход в построении информационных технологий |
ОК-3, ОК-10 |
2 |
4. |
Современные информационные технологии в юридической деятельности и их классификация |
ОК-3, ОК-10 |
2 |
5. |
Структура информационной технологии и законы ее построения |
ОК-3, ОК-10 |
2 |
6. |
Понятие и структура информационного процесса в информационной технологии |
ОК-3, ОК-10 |
2 |
7. |
Базовые информационные технологии в юридической деятельности |
ОК-3, ОК-10 |
2 |
8. |
Теоретические и организационные основы защиты информации в юридической деятельности |
ОК-3, ОК-10 |
2 |
9. |
Основные методы, способы и мероприятия по обеспечению информационной безопасности в юридической деятельности |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
10. |
Работа с текстовым редактором. Создание, редактирование и форматирование объектов текста служебных документов |
ПК-7, ОК-3, ОК-11 |
2 |
11. |
Работа с текстовым редактором. Автоматизация обработки текстовых документов |
ПК-7, ОК-3, ОК-11 |
2 |
12. |
Работа с текстовым редактором. Создание, редактирование и форматирование составных текстовых документов |
ПК-7, ОК-3, ОК-11 |
2 |
13. |
Работа с текстовым редактором. Создание, редактирование и форматирование текстовых документов с таблицами |
ПК-7, ОК-3, ОК-11 |
2 |
14. |
Работа с текстовым редактором. Создание, редактирование и форматирование текстовых документов с формулами |
ПК-7, ОК-3, ОК-11 |
2 |
15. |
Работа с текстовым редактором. Создание и редактирование текстовых документов с графическими объектами |
ПК-7, ОК-3, ОК-11 |
2 |
16. |
Работа с табличным редактором. Создание и оформление таблиц: ввод, редактирование и форматирование данных |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
17. |
Работа с табличным редактором. Организация вычислений с использованием формул |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
18. |
Работа с табличным редактором. Организации вычислений с использованием «Мастера функций» |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
19. |
Работа с табличным редактором. Построение графиков и диаграмм с использование «Мастера диаграмм» |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
20. |
Работа с базами данных. Построение и обработка списков |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
21. |
Работа с базами данных. Динамическая и статическая консолидация рабочих таблиц |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
22. |
Работа с базами данных. Создание сводных таблиц |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
23. |
Работа с графическим редактором. Создание презентации по заданным условиям |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
24. |
Работа с графическим редактором. Создание презентации по самостоятельно выбранным темам |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
25. |
Работа в сети Интернет. Технологии поиска, анализа и сохранения правовой информации |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
26. |
Работа в справочных правовых системах. Технологии поиска правовой информации и работа со списками документов |
ОК-3, ОК-11 |
2 |
27. |
Работа в справочных правовых системах. Аналитические возможности и работа с текстами документов |
ОК-3, ОК-11 |
2 |