- •1.Классич ту
- •2.Теория ч-ких отн-й
- •3.Теории ч-ких рес-в
- •5.Перс орг-и, колич х-ки
- •6.Содерж пон-я уп
- •7.Сист уп
- •12.Методы уп
- •13.Цели, задачи, принципы сист уп
- •14.Функцион-целевая модель сист упр орг-й
- •15.Организац проектиров сист уп, суп
- •16.Место суп в общей сист упр орг,
- •17, Ц,з и последованн проектир-я суп
- •17.Методы расчета колич потребн работн-в кадр служ
- •18.Задачи и направл прав обспеч-я сист уп. Классиф-я прав докум-сти
- •19.Задачи и направл нормат-методич обеспеч уп. Норматив база сист уп
- •22.Пон, сущн, ц,з кадр планир-я
- •23.Осн напрвл кадр планир-я и их х-ка
- •24.Классиф-я факторов, оказыв влияние на планир-е числ перс
- •25.Оператив план раб с перс
- •26.Концепц маркетинга перс. Маркет исследов-я и макр инф в обл перс
- •27.Качест потребн в перс
- •28.Факторы внутр и внеш среды орг-и, влияющие на прогноз потребн в перс
- •29.Анализ раб мест
- •30.Полит найма. Источн привлеч перс и их х-ка
- •31.Отбор перс
- •32.Кадр агентства
- •33, 34.Труд договор
- •35, 36.Деловая оценка перс
- •37.Организац подготовка проведения дел оценки
- •38.Пон профориент-и
- •39.Пон социализации и труд адапт
- •40.Организац эл-ты упр труд адапт
- •42.Методы обуч на раб месте, вне него. Преим-ва, недост
- •43.Классиф-я форм повыше-я квалиф-и
- •44.Аттест-я перс
- •45.Содерж этапов провед-я аттест
- •46.Методы аттест-и
- •47.Пон карьеры и служ-проф продвиж-я
27.Качест потребн в перс
Качественная потребность , т. е. потребность по категориям, профессиям, специальностям, уровню квалификационных требований к персоналу, рассчитывается на основе:
профессионально-квалификационного деления работ, зафиксированных в производственно-технологической документации на рабочий процесс;
требований к должностям и рабочим местам, закрепленным в должностных и рабочих инструкциях, описаниях рабочих мест;
штатного расписания организации и ее подразделений, где фиксируется состав должностей и рабочих мест;
документации, регламентирующей различные организационно-управленческие процессы с выделением требований по профессионально-квалификационному составу исполнителей.
Качественная потребность в специалистах и руководителях может быть определена путем последовательной разработки следующих организационных документов:
система целей как основа организационной структуры управления;
общая организационная структура, а также организационные структуры подразделений;
штатное расписание;
должностные инструкции и описания рабочих мест.
28.Факторы внутр и внеш среды орг-и, влияющие на прогноз потребн в перс
К факторам внешней среды относят такие показатели, как:
- законодательные ограничения. Государством устанавливаются минимальные требования к работодателю, которых он должен придерживаться в ходе привлечения работников в организацию (запрет на дискриминацию по половому, расовому, национальному, религиозному признакам; установление квоты рабочих мест для людей с ограниченными способностями, молодежи);
-ситуация на рынке рабочей силы. Количество привлеченных в организацию лиц зависит от: количества и состава рабочей силы необходимой квалификации;
- месторасположение организации, от региона зависит количество желающих на нем работать, диапазон выбора рабочей силы.
К факторам внутренней среды относятся:
-кадровая политика организации - принципы, направления работы с персоналом, наличие стратегических кадровых программ (пожизненный найм);
= образ организации, ее имидж, насколько она считается привлекательной как место работы.
29.Анализ раб мест
При любом из этих методов вначале собираются данные о рабочем месте, а затем изучается сам процесс, для чего рассматриваются те рабочие задания, которые выполняет соответствующее лицо. Такой тип анализа именуется "анализом, ориентированным на рабочее место". Иным образом анализ может быть сконцентрирован на режимах работы, действиях, которые необходимо выполнить работнику в данном процессе (например, подсчеты на компьютере, координацию, ведение переговоров и т.д.). Такой анализ называется "анализом, ориентированным на рабочие процессы".
Метод прямого наблюдения применяется в случаях, когда рабочий процесс требует ручного, стандартизированного труда, или когда он непродолжителен. Примером таких рабочих процессов могут служить действия рабочего на сборочной линии автозавода, работа клерка, составляющего картотеку в страховой компании, или опись вещей, которую составляет на складе служащий. Аналитик изучает действия одного из нескольких работников, выполняющих данный процесс. Метод прямого наблюдения мало приемлем в случаях, когда рабочий процесс включает умственную деятельность (работа исследователя, адвоката или математика). Чтобы использовать метод прямого наблюдения, аналитик должен быть обучен наблюдению за действиями лиц, осуществляющих рабочий процесс. Проведение такого рода наблюдений следует проводить как можно более незаметно, без помех рабочему процессу.
Метод собеседования (интервью) с работником, выполняющим процесс, часто сочетается с методом наблюдения. Метод собеседования чаще применяется для получения информации, необходимой для анализа рабочего процесса. Он дает аналитику и работнику возможность поговорить друг с другом. Во время разговора работник также может задавать аналитику различные вопросы: таким образом, аналитик объясняет работнику, как будет использоваться полученная информация. Собеседование может проводиться с одним работником, группой или с начальником, который располагает сведениями о рабочем процессе. Используется обычно стандартный набор вопросов, что позволяет сравнивать ответы.
Использование анкет — метод, который требует наименьших денежных затрат. Он достаточно эффективен для того, чтобы получить большое количество информации за короткий период времени. Анкета ИСАРМ, представленная на схеме 3-4, — стандартная. Она включает в себя вопросы о рабочем месте и процессе, требованиях к ним, условиях работы и оборудовании.
Функциональный анализ рабочего процесса служит для характеристики сущности рабочего процесса, описаний рабочего процесса и получения данных, необходимых для описания требований к работникам.