Драгункин. Английский язык / Книги Драгункина / Hrest_rus_1

правильнî	properly
	ïðîïýëè
каждое английское слово,	every English				word,
	ýâðè èнглишь wœœä
как читать любой	how to read				any
	õàó òó ðèèä				ýíè
английский текст	English			text,
	èнглишь тэкст
и как переводить его***	and how to				translate it***
	æíä õàу ту трэнслýéò èò
на** русский (язык).	into** Russian.
	èíòó		рашьн
Мы изучаем	We	study
	wè ñòàäè
английскую грамматику	English		grammar
	èнглишь грæìý
и английскую литературу	and	English			literature
	æíä èнглишъ лèтритчэ
очень тщательнî,	very thoroughly,
	âýðè θàðýëè
è в результате этого	and	as a result
	æíä æç ýðèçàëò
мой класс может	my	class		can
	ìàé êëæñ êæí
говорить и читать****	speak		and read****
	спиик æíä ðèèä

по-английски	English
	èнглишь
очень хорошо.	very well.
	âýðè wýë
Следующим летом	Next summer	we plan
мы планируем	нэкст сàìý	wè ïëæí

посетить Англию.		to ***** visit			England.
		òó	âèçèò èнглэнд
1 слово	→		2 слова
Ìû посетим		We	will	visit
		wè wèë âèçèò
столицу страны****** –		the capital		of the country******
		ðýêæïèòë îâ ðýêàíòðè
– Лондон,		London
		ëàíäýí
и я надеюсь,		and	I hope
		æíä àé õîóï
что это путешествие		that	this	trip
		ðæò ðèñ òðèï
1 слово	→	2 слова
будет* очень полезным,		will	be*	very	helpful
		wèë áèè		âýðè õýлпфул
è ÷òî îíî***	→	and that		it***
äàñò (áóä. âð.) íàì				will give		us
		æíä ðæò èò wèë ãèâ				àñ
очень хорошую		a very good
		ý âýðè ãóä

22

23

дополнительную			supplementary opportunity
	возможность		саплимýнтри эпэтъþунити
усовершенствовать			to	improve
(совершенствовать)			òó èìïðóóâ
наш английский.			our	English.
			àóý	èнглишь
Ýòî является моей мечтой,			That is* my dream
			ðæò èç		май дриим
	1 слово	→			2 слова
è ÿ	сделаю âñ¸,		and	I	will do	all
			æíä àé wèë äóó îîë
÷òî	(ÿ) ìîãó,		that I		can
			ðæò àé êæí
÷tîбы гарантировать,			(in order) to make sure
			(èí îîäý) òó ìýéê øþý
	1 слово	→			3 слова
÷òî ìû сможем			that we		will	be able
			ðæò wè wèë áèè ýéáë
выполнить это.			to accomplish			this.
			òó ýêîмплишь ðèñ

* В русском языке мы зачастую (особенно, в настоящем времени!)

опускаем глагол «быть» (и его формы).

В английском же предложении присутствие любогî глагола

в любой форме и в любом времени

является обязательным !!!

Àзначит, ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно употреблять и глагол “be”

âлюбой èç åãî ôîðì !!!;

**Обращайте особое внимание на английские предлоги, которые употребляются как эквиваленты их русским вариантам (зачастую совсем необязательно, что соответствия будут 100%-ìè!);

***Поскольку слова «текст» и «путешествие» обозначают не людей, то по-английски они обозначаются местоимением “it”,

(а не “he” для «текста»);

**** После элемента “CAN” – кæн = «мочь» перед последующим глаголом

íå употребляется частица “to”,

так как элемент “can” íå является первым глаголом, и – соответственно – «последующий» глагол

íå является «вторым» глаголом !;

***** А вот если английский глагол ид¸т ïîсле глагола

(например, «хочу бегать») –

–то есть является вторым глаголом, то перед ýòèì вторым глаголом

обязательно нужно употреблять частицу “to”:

1	2	1	2
Я хочу + бегать = I want + to + run – àé wîíò òó ðàí;
****** “… OF the country”		=	«… странЫ»,
“… OF your book”		=	«… ВашЕЙ книгИ»,
“… impression OF you”		=	«… впечатление ОТ Вас» –

– напоминаю, что при помощи английского предлога “ОF” образуется соответствие нашему родительному падежу (См. стр. 294).

NB: Подчеркнутые английские словосочетания запоминайте сразу же как эквиваленты русским выражениям.

24

25

ТЕКСТ ¹2

Сейчас мы находимся	Now we are
	íàó	wè		àà
в столовой.	in the dining				hall.
	èí ðý äàйнинг хоол
Это – ь* большая комната.	It	is*		a large		room.
	èò èç à ëàадьжь руум
Она имеет + одно окно	It	has		+ one		window
(«Â íåé …»)	èò õæç			wàí wèíäîó
и одну дверь.	and	one		door.
	æíä wàí äîî
Îêíî (есть)* открыто.	The window				is* open.
	ðýwèíäîó				èç îóïí
Сегодня ь* яркий	Today		is* a bright
	òýäýé èç ýáðàéò
осенний день.	autumn day.
	îîòýì äýé
В столовой	In	the dining			hall
	èí ðýäàйнинг хîîë
мы можем видеть**	we	can		see**
	wè	êæí ñèè
большой стол	a big		table
	ýáèг тэйбл
с перцем и солью	with pepper and					salt
	wèð		ïýïý æíä ñîëò

íà í¸ì***.	on	it***.
	îí èò
Мы можем также видеть**	We can		also	see**
	wè êæí îолсоу сии
двух мужчин	two men
	òóó ìýí
çà столом.	at	the table.
	æò ðýòýéáë
Один мужчина держит	One man has a fork
(= «имеет») вилку	wàí ìæí õæç ýôîîê
в своей**** (= в åãî)	in his****		left	hand
левой руке,	èí õèç		ëåôò õæíä
è íîæ	and a knife
	æíä ýíàéô
в своей**** (= в åãî)	in his**** right hand.
правой руке.	èí õèç		ðàéò õæíä

* В русском языке мы опускаем глагол «быть» (и его формы),

в английском же глагол “be” (как и любой другой глагол)

ОБЯЗАТЕЛЕН к употреблению

âлюбой форме и в любом времени;

**После элемента “CAN” – кæí = «ìî÷ü»

(и после любого другого [модального] элемента)

перед последующим глаголом

не употребляется частица “to”;

26

27

*** «Ñòîë» – не человек, поэтому никаких “he”,

àтолько “it”;

****У англоязычных íåò «общего» слова «свой».

Вместо него они в каждом конкретном случае используют подходящее притяжательное местомение

(то есть слова “my”. “your”, “his”, “her”, “its”, “our”, “their”, которые я называю «обязательными определителями») –

– ñòð. 272).

Подчеркнутые словосочетания

запоминайте сразу же как эквиваленты русским выражениям.

ТЕКСТ ¹3

Если определ¸нный артикль “the” – ðэ повторить 2 раза, то это будет уже нечто СОВСЕМ новое:

“The ..., the ...” = «×åì ..., òåì ...».

ТЕКСТ ДЛЯ УЛЫБКИ и ЗАЗУБРИВАНИЯ:

“The	more	we	study,	the	more	we	know.
ðý	ìîî wè ñòàäè ðý				ìîî wè		íîó
«×åì	больше	ìû	учимся,	òåì	больше	ìû	знаем.
The	more	we	know,	the	more	we	forget.
ðý	ìîî	wè	íîó	ðý	ìîî wè		ôýãýò
×åì	больше	ìû	знаем,	тем больше мы забываем.
The	more	we	forget,	the	less	we	know.
ðý	ìîî	wè ôýãýò		ðý	ëåñ wè		íîó
×åì	больше	мы забываем, тем меньше мы					знаем.
The	less	we	know,	the	less	we	forget.
ðý	ëåñ	wè	íîó	ðý	ëåñ wè		ôýãýò
×åì	меньше	ìû	знаем,	тем меньше мы забываем.
The	less	we	forget,	the	more	we	know.
ðý	ëåñ	wè ôýãýò		ðý	ìîî wè		íîó
×åì	меньше	мы забываем, тем больше мы					знаем.

Why study?”*. wàé ñòàäè

Так зачем же учиться?».

* В риторическом вопросе

после слова “Why … ?” – wàй = «Почему …?», «Зачем … ?» последующий глагол употребляется áåç частицы “to”.

!!!!!!! Обратите дополнительное внимание на то, что даже ВСЯ эта – чисто американская – «присказка»

составлена из абсолютно НЕизмен¸нных английских слов, взятых (áåç изменения !!!) прямо из словаря !!!

28

29

ГЛАВА II

НАЧИНАЕМ ПРИБАВЛЯТЬ ОКОНЧАНИЯ !!!

УЧЕБНЫE ТЕКСТЫ

для работы с английскими окончаниями.

ТЕКСТ ¹4

(“+(e)S”)

Я покупаю	I buy
	àé áàé
очень много	very	many
	âýðè ìýíè
новых английских книã	new	English bookS*
	íúþó èнглишь букÑ
и журналîâ	and magazineS*
	æíä ìæгэзинÇ
каждый месяц,	every month,
	ýâðè	ìàíθ

потому что		because
		áèêîîç
1-é ãëàã.	2-é ãëàã.	1-é	ãëàã.	2-é ãëàã.
ÿ õî÷ó ü**	знать вс¸!	I want to**		know
				everything!
		àé wîíò òó		íîó ýâðèθèíã
Ýòè êíèãè		These bookS
		ðèèç	áóêÑ

помогают мне

очень сильно.

Ó ìåíÿ íåò

близких друзåé здесь,

поскольку

все мои старые друçüÿ

живут в разных местàõ.

help me

õýëï ìèè

very much.

âýðè ìàò÷

I have no

àé õæâ íîó

close friendS* here

êëîус фрэндÇ õèý

since

ñèíñ

all my old friendS

îîë ìàé îулд фрэндÇ

live in different placeS.

ëèâ èí äèфрэнт плýéñèÇ

*bookS, magazineS, friendS –

–“+S” в конце слова – это основной показатель множественного числа существительных.

Или наоборот: чтобы сделать из единственного числа→ множественное,

достаточно к слову прибавить “+(е)S”.

Но на следующей странице имеется список 9 íåправильных (то есть не подчиняющихся этому правилу) английских существительных.

У них (= “They have”) собственные (древние) формы множественного числа, которые Вам прид¸тся просто выучить

наизусть как отдельные слова.

30

31

9«неправильных» существительных

èформы их множественного числа:

child	–	чайлд	→ children	–	чылдрэн	=	äåòè
foot	–	ôóò	→ feet	–	ôèèò	=	ступнè (íîã)
goose	–	ãóóñ	→ geese	–	ãèèñ	=	ãóñè
louse	–	ëàóñ	→ lice	–	ëàéñ	=	âøè
man	–	ìæí	→ men	–	ìýí	= мужчинû
mouse	–	ìàóñ	→ mice	–	ìàéñ	= ìûøè
ox	–	îêñ	→ oxen	–	îêñí	=	áûêè
tooth	–	òóóθ	→ teeth	–	òèèθ	=	çóáû
woman –		wóìýí → women		–	wèìèí	= женщинû;

** Вспомните, что

перед каждым вторым или третьим английским глаголом (следующим/-и за «первым» глаголом)

нужно ставить частицу/словечко “to” – ту.

ВАЖНО !

Íî “to” íå ставится после (модальных) элементов, так как они íå являютñÿ (первыми) ãлаголами !!!

ТЕКСТ ¹5

(“+(e)S”)

Íàø îòåö	Our father
	àóý ôààðý
покупаåò* и прода¸ò*	buyS* and sellS*
	áàéÇ æíä ñýëÇ
разные старые поломанные	different			old broken carS.
машинû.	äèфрэнт îóëä áðîóêí êààÑ
Мы помогаем ему –	We help him –
	wè õýëï õèì
моя сестра моåò**	my	sister		washES**
эти машинû,				these	carS,
	ìàé ñèñòý			wîøüèÇ
				ðèèç	êààÑ
я ремонтирую их,	I	fix	them,
	àé ôèêñ ðýì
à íàøà ìàìà	and	our mom
	æíä àóý ìîì
считаåò* деньги.	countS*		money.
	êàóíòÑ ìàíè
Ó íàñ åñòü + много	We have + many
	wè õæâ			ìýíè
постоянных клиентîâ.	constant			clientS.
	êîнстэнт клàéýíòC
Их количество	Their quantity
	ðýý êwîнтити

32

33

постоянно раст¸ò*			constantly		growS*
			êîнстэнтли грîóÇ
1	нашего	2			1	2
è äåëî		îòöà***	and our father’S***			business
			æíä àóý ôààðýÑ			áèçíèñ
3	1	2	1	2	3
очень помогаåò* íàì.			helpS* us very much.
			õýëïC	àñ	âýðè ìàò÷

* После «ОнÑ/ ÎíàÑ/ ÎíîÑ/ ÊòîÑ?/ Ìîé êîòÑ»

(то есть после “He/she/it/Who?/My cat”)

в настоящем времени к концу последующего глагола нужно прибавлять окончание “+(е)S”;

** Слово оканчивается на шипящую согласную, поэтому здесь окончание, прибавленное к нему,

èимеет форму “ES”;

***Если Вам нужно обозначить «владельца» ÷åãî-ëèáî,

то К этому «владельцу» нужно через апостроф (“ ’ “) прибавить “ ’S”:

“ÌcDonald’s” = «МакДональд’îâ» –

– «×åé?».

ТЕКСТ ¹6

(в котором есть почти все английские окончания)

Ìîé áðàò æèâ¸ò*	My brother liveS*
	ìàé áðàðý			ëèâÇ
â äîìå своего äðóã’À**	in his friend’S** house
	ин хиз фрэндÑ õàóñ
ñî своими собственными	with his own parentS.
родителÿìè.	wèð õèç		îóí ïýэрэнтÑ
Он всегда хотеë	He	always		wanteD
	õè îîëwýéç wîíòèÄ
жить спокойнî	to	live	quietLY
	òy ëèâ êwàéýòËÈ
ñî своей обожаåìîé	with his adoreD***
	wèð õèç ýäîîÄ
и обожаþùåé ñåìü¸é	and	adorING ****			family
	æíä ýäîîðÈÍÃ				ôæìèëè
в больш´ ем доме.	in	a biggER house.
	èí	ý áèãÝ		õàóñ

* Помните, что после «ОнÑ/ ÎíàÑ/ ÎíîÑ/ ÊòîÑ?/ Ìîé êîòÑ» (то есть после “He/she/it/Who?/My cat”)

в настоящем времени к концу последующего глагола нужно прибавлять окончание “+(e)S”;

**Если Вам нужно обозначить «владельца» ÷åãî-ëèáî,

то К этому «владельцу» нужно через апостроф прибавить “ ’S” (“ÌcDonald’s” = «МакДональд’îâ»);

***Ýòî = пассивное определение (= 3-я форма глагола),

значащее, соответственно (раз оно «пассивное»), «обожаåìûé» – òî åñòü: «òîò, êîãî …»;

**** Ýòî = активное определение (= INGовая форма глагола), значащее, соответственно (раз оно «активное»),

«обожаþùèé» – òî åñòü: «òîò, êòî …».

34

35

ТЕКСТ ¹7

(со всеми основными окончаниями, присоединяющимися к концу английского слова).

Ìîé äðóã ÷èòàåò				My	friend	reads
				май фрэнд риидç
много книã.				many books.
				ìýíè áóêñ
Он обычно покупаåò èõ*				He	usually		buys		them*
				õè þужьели байç					ðýì
NB:**
1)	in	my uncle’s	}		2)	â ñåäüìîì
	èí	ìàé àíêëñ
2) seventh				→	3) книжном магазине
	ñýâýíθ
3)							åãî äÿä’è.
	áóêñòîî
	bookstore.				1)	ìî
Ìîé äÿäÿ ü старшå,				My	uncle	is	older
				ìàé	àíêë èç îóëäý
÷åì ìîé îòåö				than	my	father,
	(= «ìîåãî îòöà»),			ðæí	ìàé ôààðý
но наш дедушка –				but	our grandfather
				áàò àóý ãðæíôààðý
(есьть)		самый старый		is the oldest.
(= «самый ñòàðøèé»).				èç ðý îулдист
Мой дядя работаë				My uncle worked
				ìàé àíêë wœœêò

âñþ ñâîþ жизнь			all		his	life
			îîë õèç ëàéô
в разных	ìåñòàõ,		in	different			places,
			èí äèфрэнт плýéñèç
сберегаÿ*** каждую копейку						saving***			each penny
						ñýéâèíã			èèò÷ ïýíè
íà ÷¸ðíûé äåíü****,			for		a rainy		day****,
			ôîî ý ðýéíè äýé
и его работа			and		his	work
			æíä õèç wœœê
была всегда связàíà*****			was		always		connected*****
			wîç îîëwýéç êýíýêòèä
с книгаìè.			with books.
			wèð áóêñ
Продаæà*** êíèã			Âooks selling***
			áóêñ			ñýëèíã
всегда была			always			was
			îîëwýéç wîç
2	2				1		2		2
любимым	занятием	1	my uncle’s				favourite occupation.
	моего дяд’и.		ìàé àíêëñ ôýйврит экъюпýéøüí
Его книжный бизнес			His book business
			õèç áóê áèçíèñ
– ü ðàñòóùèé*** è			is	a growing*** and
			èç	ý ãðîóèíã				æíä

36

37

расширяþùийся*** бизнес.	expanding***	business.
	èêñïæíäèíã	áèçíèñ
Он очень быстрî******	It spreads very quickly******
расширяåòñÿ	ит спрэдç âýðè êwèêëè
и становèòñÿ	and becomes
	æíä áèêàìç
(âñ¸) øèðÅ è øèðÅ.	widÅR and widÅR.
	wàéäý æíä	wàéäý

* THEM – Английские местоимения могут быть объектными, и я рекомендую заучить их не как «формы» субъектных местоимений, а просто как самостоятельные слова:

ME	– ìèè	= ÌÅÍß, ÌÍÅ, ÌÍÎÉ, ÌÍÎÞ
YOU	– þó	= ТЕБЯ, ТЕБЕ, ТОБОЙ, ТОБОЮ;
		ÂÀÑ, ÂÀÌ, ÂÀÌÈ
HIM	– õèì	= ÅÃÎ, ÍÅÃÎ, ÈÌ, ÍÈÌ
HER	– õœœ = Ũ, ÍŨ, ÅÞ, ÍÅÞ, ÅÉ, ÍÅÉ
IT	– èò	= ÅÃÎ, ÍÅÃÎ, ÈÌ, ÍÈÌ
		Ũ, ÍŨ, ÅÞ, ÍÅÞ, ÅÉ, ÍÅÉ
		(не о людях !)
US	– àñ	= ÍÀÑ, ÍÀÌ, ÍÀÌÈ
THEM	– ðýì	= ÈÕ, ÍÈÕ, ÈÌÈ, ÍÈÌÈ.

Примерно эдак с конца XVIII – начала XIX века в английском языке перестало употребляться нормальное английское слово «ты» (“thou”) – осталось только “You”– þó = «Âû» –

–и сегодня этим “You” обращаются и к рабочему, и к королеве … Местоимением “it” – ит – по-английски обозначается

ÂѨ, кроме людей

(независимо от того, какого рода этот «предмет/лицо» в русском языке):

î«шкафе/руке/окне» скажут “it”,

î«слоне» скажут “it”,

но и о «слонихе» обычно тоже скажут “it” (а íå “she”) !!!;

**NB: Обратите особое внимание на разницу в порядке слов !!!

***“Saving” = «сберегаÿ» – тут INGовая форма соответствует нашему деепричастию (= форме на «-ÿ»);

***Здесь та же INGовая форма уже обозначает процеññ

(“selling” = «продаæà», «продавание»);

*** А здесь INGовая форма – это уже активное определение

(“growing” = «ðàñòóùèé», “expanding” = «расширяþùèéñÿ»);

**** “For a rainy day” (буквально: «Для дождливого дня») – это выражение соответствует нашему выражению «На ч¸рный день».

Обратите внимание на окончание “-y”, при помощи которого англоязычные из существительного «делают» определение

(“rain” → “rainy” – ðýйни) «дождь» → «дождливый»;

***** Пассивное определение;

****** И здесь обратите внимание на разницу в порядке слов в обоих вариантах.

38

39

ГЛАВА III

ПАШЕМ ВОВСЮ !!!

«МОНОЛОГИ О СЕБЕ»

ТЕКСТ ¹8
«Î ÑÅÁÅ»	“ABOUT MYSELF”
		ýáàóò		ìàéñýëô
Я работаю каждый день	I	work		every day
	àé wœœê			ýâðè äýé
ñ 10 óòðà*	from 10 a.m.*
	ôðîì òýí ýé æì
до 6 вечера*.	till	6		p.m.*.
	òèë ñèêñ ïèè æì
ß íå собираюсь	I’m not going
	àéì íîò ãîóèíã
рассказывать Вам,	to tell		you
	òýòýë þó
как я встаю	how I		get up
	õàó àé ãýòàï
утром	in	the	morning
	èí ðýìîонинг
и как я добираюсь	and how I get
	æíä õàó àé ãýò
äî своей работы,	to	my	work
	òó ìàé wœœê

потому что		because
		áèêîîç
почти все учебники			almost			all	textbooks
			îолмоуст oîë òýкстбукс
делают это.			do	it.
		äóó èò
1	2					1		2
Я просто хочу сказаòü Âàì,			I	just	want to** tell you
			ай джяст wîíò òó òýë þó
÷òî õîòÿ			that though
		ðæò ðîó
меня очень интересует			I’m	very		interested in
			àéì âýðè èнтристид ин
моя работа,		my		work
			ìàé wœœê
ó ìåíÿ âñ¸ æå åñòü + êó÷à			I	still	have + a lot
		àé ñòèë			õæâ ýëîò
других интересов.			of other		interests.
			îâ àðý èнтристс
1	2	1-й глагол				2-é		глагол
Я люблю + ходиòü			I like		+	to	go**
		àé ëàéê				òó	ãîó
â театр,			to the theatre,
			òó ðýθèýòý
читать детективы			read*** detective**** stories,
			ðèèä äèòýêòèâ					ñòîðèç
и проводить время		and		spend***			time
			æнд спэнд			òàéì

40

41