Драгункин. Английский язык / Книги Драгункина / Hrest_rus_1

с красивыми девушками.

with

beautiful

girls.

wèð

áúþутифул гœîëç

Мне ещ¸ слишком рано

It’s

too

early

for

me

èòñ òóó œœëè ôîî ìèè

жениться,

to get** married,

òýãýò ìæðèä

так как сначала

since

first

ñèíñ ôœœñò

1-й глагол

2-й глагол

ÿ хотел бы + достичь

I’d

like

to**

+

reach

àéä ëàéê òó

ðèèò÷

устойчивого финансового

a solid

financial

ý ñîëèä ôàéíæíøüë

положения.

situation.

ситъюýéøüí

Но я могу сделать это,

But

I

can do it

áàò àé êæí äóó èò

только работаÿ упорно.

only

working***** hard.

îóíëè wœœêèíã

õààä

Так что, сейчас я делаю

So,

now

I

do

ñîó

íàó àé äóó

âñ¸, ÷òî (ÿ) ìîãó,

all I can

(èëè:

all my best)

oîë àé êæí (èëè: îîë ìàé áýñò)

÷tîбы получить повышение.

(in order)

to get

a promotion.

(èí îîäý) òýãýт эпрэмîóøüí

1

1-й глагол

Прежде всего ÿ õî÷ó

First

of all,

I

want

ôœœñò îâ îîë

àé wîíò

2

улучшить ñâîé английский,

òàê êàê ýòî ü –

прямая дорога

ê успеху

в области, (которую)

я избрал ...

2-й глагол

to** improve my English

òó èìïðóóâ ìàé èнглишь

since this is

ñèíñ ðèñ èç

the direct route

ðý äàéðýêò ðóóò

to success

òó ñýêñýñ

in the field (that)

èí ðýôèèëä (ðæò)

I have chosen ... ******.

àé õæâ ÷îóçí

* 10 a.m.	– 6 p.m. –	англичане могут не говорить:
ýé æì	ïèè æì	«10 часов утра»
		или «6 часов вечера».

Вместо этих обозначений они используют сокращения: “a.m.” – для времени с 12 часов ночи (полночь) до 12 часов дня,

è

“p.m.” – для времени с 12 часов дня (полдень) до 12 часов ночи.

Tо есть они говорят					íå «23.00»,		à “11 p.m.”
Примеры:						(=	«11 часов вечера»).
2 a.m. =			2	÷àñà		íî÷è, íî: 2 p.m. = 2 ÷àñà äíÿ.
6	a.m.	=	6	часов		óòðà.
6	p.m.	=	6	часов		вечера.
11 a.m.		=	11	часов		óòðà,
íî: 11 p.m.		=	11	часов		вечера;
** to tell	= ÒÓ òýë			–	в транскрипции частицы “to”
to improve = ÒÓ èìïðóóâ,					указаны две нормы произношения,
to go	= ÒÝãîó,		поскольку сегодня на самом деле возможны
			два варианта е¸ произношения, а именно:

42

43

1) «ТУ» – перед словами, начинающимися с гласных, а также тогда, когда эта частица произно-

сится отдельно от последующего слова и специально выделяется говорящим;

2) «ТЭ» – перед словами, начинающимися с согласных в тех случаях, когда из-за быстроты речи

частица «to» сливается –

– то есть произносится слитно – с последующим словом, прич¸м «-Э» в этом «ТЭ» представляет собой не явное «Э»,

àгласный звук, очень похожий на русское безударное «-О-» в слове «кОрова».

(О функции частицы “to” см. комментарий к тексту ¹12).

Если же у Вас возникают колебания, как в том или ином случае произносить эту частицу, не морочьте голову ни себе,

ни другим, и смело говорите «ТУ», так как такое произношение во всех случаях не вед¸т ни к каким проблемам, тем более, что единой

строгой нормы английского произношения в мире уже (к сожалению?) практически не существует.

Есть только определ¸нные ориентиры, которые преподаватель или учащийся выбирает себе сам;

*** … read … and spend time … – при перечислении «занятий» при помощи глаголов

третьи, четв¸ртые и т.д. по сч¸ту глаголы могут использоваться в их 1-й = словарной форме,

то есть БЕЗ частицы “to”;

**** … detectivE storieS – напоминаю, что прилагательные (я называю их «определениями»)

НЕ изменяются НИ по числам,

Примеры:	НИ по родам, НИ по падежам.
nicE girlS	= симпатичнЫЕ девушкИ
a small house	= маленькИЙ дом
a small bench	= маленькАЯ скамейка
I see an interesting book	= Я вижу интереснУЮ книгУ;

***** workING hard – окончание «+ING» соответствует русским суффиксам «-УЩ-», «-ЮЩ-», «-ЯЩ-», «-АЩ-» и т. п.,

или окончанию деепричастия «-Я»,

например:

будучи присоединено к глаголу “WORK” = «работать», “+ING” прида¸т этому глаголу значения:

а) работаЮЩий; б) работаВШий»; в) работаЯ.

Также INGовая форма представляет собой «отглагольное существительное» – то есть существительное со смыслом

процесса и со значением глагола, от которого оно произведено, например:

от “smoke” = «курить» → “smokING” = «курЕНИЕ»,

от “shoot” = «стрелять» → “shootING”		= «стрельБА»;
****** “… I have chosen” = «…, (которую) я избрал»:
“I have + choseN”	–	буквально =
= «У меня + избраНа»	=	«Я избраЛ»,

òî åñòü:

«Форма “HAVE” + 3-я форма

			смыслового глагола»
почти всегда = русскому прошедшеìó времени
глаголов	совершенного вида,
например,
… have/ has	MADE		= СделаЛ/-и,
… have/ has	killED		= ÓáèË/-è,
… have/ has	EATEN		= ÑúåË/-è,
… have/ has	BROUGHT = ÏÐÈí¸ñ/-ëè,
… have/ has	noticeD		= ЗАметиЛ/-и.

44

45

ТЕКСТ ¹9

ß íå ìîãó работать дома,	I	can’t work at home
	àé êæíò wœœê æò õîóì
потому что	because
	áèêîîç
ó ìåíÿ íåò + компьютера.	I have no + computer.
	àé õæâ íîó			кэмпъþóòý
Вот почему + ÿ должен	That is why + I have to
	ðæò èç wàé àé õæâ òó
работать в нашей библиотеке,	work		in our	library,
	wœœê èí àóý			ëàйбрэри
ãäå мне разрешено	where I’m allowed to *
(= ìíå можно)	wýý		àéì ýëàóä òó
пользоваться их компьютером.	use their computer.
	þóç ðýэ кэмпъþóòý
Мне + следовало бы	I + should *
	àé	øþä
заработать* немного денег,	make* some money
	ìýéê		ñàì	ìàíè
÷tîбы купить любой компьютер,	to	buy	any	computer,
	òó áàé ýни кэмпъþóòý
íî äo ñèõ ïîð	but		until	now
	áàò àíòèë íàó
ÿ íå ñìîã	I	couldn’t
	ай куднт

найти* никакой**	find*	any**
	файнд ýíè
приличной работы.	decent	job.
	дииснт джь¸б

* После любых (модальных) элементов

(в данном случае после “SHOULD” и “COULD”) –

				– è в их отрицательной форме !!!) –
				не употребляется частица “to”,
поскольку «последующий» глагол
				не является вторым (по сч¸ту) глаголом!
		Вот список этих модальных элементов:
can	–	êæí		= мочь (физически)
could	–	êóä		= ñ/ìîã, ñ/óìåë, ñ/ìîã áû, ñ/óìåë áû
may	–	ìýé		= можно …
might –		ìàéò		= возможно …, может и …
must	–	ìàñò		= должен/ствовать
will	–	wèë		= показатель/образователь будущего времени
shall	–	øÿë		= показатель/образователь будущего времени
					äëÿ “I” è “We”
would – wóä				= … áû …
should – øþä				= должен бы …, следовало бы …, следует …
needn’t		– нииднт = «не нужно …», «не надо …»
…d’ rather			– äðààðэ = … скорее …		than
…d’ better			– äáýтэ = … лучше … }		+ ðæí = ÷åì ...

Особенности этих элементов заключаются в следующем:

а) НИ перед ними, НИ после них

НЕ употребляется частица “to” (так как они – не глаголы !!!);

46

47

á) Ê íèì НЕ прибавляются никакие “+S” (даже когда речь ид¸т о «Н¨М» или о «НЕЙ»), и никакие “+ING” или “+(е)D”

(в прошедшем времени), так как ó íèõ ÍÅÒ (they don’t have) íè ëèö, íè âðåì¸í –

– поскольку они – не глаголы:

He	caN	swim	=	Îí	умеет	плавать.
She	musT	run	=	Îíà	должна	бегать.
It	mighT	happen =		Ýòî	может	произойти.
She	maY	enter	=	Åé	можно	войти.
She	woulD	come	=	Îíà	бы пришла.
He	shoulD	know	=	Åìó	бы следовало знать.
It	wilL	happen	=	Ýòî	произойд¸т.
He	needn’t	come	=	Åìó	не нужно приходить;

в) Вопросительные или отрицательные предложения с элементами строятся áåç дружеского участия частиц

“Do?/don’t”, “Does?/doesn’t” èëè “Did?/didn’t”.

Вопрос зада¸тся САМИМ элементом (прич¸м этот «вопрошающий» элемент ставится в самом НАЧАЛЕ вопроса),

а отрицание “NOT” следует прямо за элементом

или же присоединяется к нему:

Can he swim?	He	cannot	swim.
May she enter?	She	may not	enter.

She wouldn’t come;

NB !!!

ã) Îíè НЕ употребляются друг с другом, то есть после одного из них нельзя поставить второй элемент из этой же группы, например:

нельзя говорить: “I will + can” èëè “He would + must”, так как после элемента должен идти глагол,

à элементы – не глаголы !!!

В этих случаях используются ТОЛЬКО «заменители» модальных элементов = глаголы:

		Элемент +		глагол
		↓		↓
Ñìîã/ó …	=	… will	+	BE ABLE TO …
Ìîã/ëè áû …, ñìîã/ëè áû	=	… would	+	BE ABLE TO …
èëè	= … COULD …
Áûë/è áû äîëæ/-åí/-íû	=	… would	+	HAVE TO do …
сделать
Буд/у должен сделать	=	… will	+	HAVE TO do …
Будет можно …	=	… will	+	BEALLOWEDTO…
БУДЕТ нужно …	=	… will	+	NEED TO …;

д) С ними употребляются

только субъектные местоимения “I/you/he/she/it/we/they” –

			– à íå объектные (как в русском):
Ìíå можно …		=→ I may ...			– àé ìýé
Eé	следует …	=→ She should …			– øüè øþä
Íàì	не нужно …	=→ We needn’t …			– wè нииднт;

** В отрицательном предложении/с любым отрицанием (« … не могу …») слово “any” имеет значение «никакой»:

Ó	меня никогда не было +			никаких	денег.
I	never	had	+	any	money.
àé	íýâý	õæä		ýíè	ìàíè

48

49

ТЕКСТ ¹10

Сейчас я могу рассказать Вам

очень многое о себе (самом).

Моя семья имеåò

немного денег,

так что мы могли

позволить себе

покупку приличного дома

в нашем микрорайоне.

Новый дом имеåò много

великолепных комнаò.

Эти комнатû содержат

âñ¸, что человеку

Now I can tell* you

íay àé êæí òýë þó

very much about myself.

âýðè ìàò÷ ýáàóò ìàéñýëô

My family has

ìàé ôæìèëè õæç

some money,

ñàì ìàíè

so we could coy wè êóä

afford*

ýôîîä

buying a decent house

áàéèíã ý äèèñíò õàóñ

in our neighborhood.

ин ауэ нэйбэхуд

The new house has many

ðý íúþó õàóñ õæç ìýíè

wonderful rooms. wàндэфул руумз

These rooms contain

ðииз руумз кэнтýéí

everything that a man

ýâðèθèíã ðæò ýìæí

может быть нужно â åãî	can need* in his
	êæí íèèä	èí õèç
повседневной жизни	everyday	life
(= «каждодневной»),	ýвридэй лайф
включаÿ мебель	including	furniture

		èíêëóудинг фœœíè÷ý
(кроватè, стульÿ, ñòîëû,		(beds, chairs, tables,
		áýäç		÷åэз тэйблз
øêàôû, книжные полкè,		wardrobes, bookshelves,
		wîодроубз бóкшьелвз
êîâðû è ò.ä.).		carpets				etc.).
		êàапитс итсýòýðý
To åñòü + мы имеем âñ¸		That is + we have anything
	(= «что угодно»),	ðæò èç			wè õæâ ýíèθèíã
что мы хотим.		(that)		we		want.
		ðæò wè wîíò
Íàøè äåòè имеют		Our children have
(= Ó наших детей åñòü)		àóý ÷ûлдрэн хæâ
свои собственые комнатû –		their own				rooms –
		ðýý îóí				руумз
и эти комнатû		and	these rooms
		æíä ðииз руумз
являются полностью		are	totally			theirs.
èõ(-íèìè).		àà òîутэли ðýýñ
Я люблю книгè		I	like		books,
		àé ëàéê			áóêñ

50

51

òàê ÷òî теперь я наконец	so	now		I	finally have
èìåþ (= ó ìåíÿ åñòü)	coy нау ай файнэли хæâ
над¸жное место,	a secure			place
	ý ñèêúþуэ плэйс
где я могу хранить	where I			can		keep*
	wýý àé êæí êèèï
ñâîþ библиотеку.	my	library.
	ìàé	ëàйбрэри
Ìû должны + убирать	We’ve got to + clean
	wèâ ãàò òó					клиин
наш дом и ремонтировать его	our house and					repair it
	àóý õàóñ			æíä		ðèïýý èò
в нужное + время	in	due		+	time.
(= «когда это необходимо»).	èí äúþó				òàéì
Следующим летом	Next summer
	нэкст		ñàìý
ÿ буду должен	I will		have to
	àé wèë õæâ òó
купить новую машину.	buy a new				car.
	áàé ý íúþó êàà
Сейчас мы пытаемся	Now we				1
					try
	íàó	wè mpaé
сбере÷ü каждый доллар,		2	every dollar,
	to save
	òó ñýéâ			ýâðè		äàëý
òàê ÷òî	so
	ñîó

ìû íå покупаем никаких***	we don’t buy any***
	wè äîíò áàé ýíè
ненужных вещей (больше).	unnecessary things (anymore).
	àííýсэсэри θèíãç ýíèìîî

* После любых элементов – то есть после слов:

can, could, may, might, must, will, shall, would, should, needn’t,

	…d’rather …, …d’better …
(è â	их отрицательной форме !!!)
íå употребляется частица “to”.
Только элемент “ought		to …” сам по себе употребляется
с этой частицей	(“She +	ought to	+ know!” =

=«Она + должна была бы + знать»);

**Если английское слово оканчивается на “-f” или на “-fe”, то при образовании его множественного числа

(то есть при прибавлении к его концу “+s”)

это последнее “-f” часто превращается в→ “-v-”, и вс¸ окончание теперь уже выглядит как “-ves”

(“knife” → “knives”

íàéô → íàéâç);

*** В отрицательном предложении – то есть с отрицанием (« … не покупаем …») слово “any” имеет значение «никакой».

Подчеркнутые английские слова и словосочетания запоминайте сразу же как эквиваленты русским выражениям.

52

53

ТЕКСТ ¹11

Этот текст на своих курсах я даю как домашнее задание по переводу уже после первого занятия – независимо от степени подготовленности или неподготовленности учащихся – и они успешно с ним сами справляются.

Вам же я просто рекомендую зазубрить этот текст прямо целиком, опять же – при необходимости – стараясь вставлять

в его микрофразы другие/любые английские слова.

ß æèâó	в Москве			I live	in	Moscow
				àé ëèâ	èí		ìîñêýó
1	2	3	→	2		3	1
â квартире ìîåé сестр’ы*				in my sister’s* flat
				èí ìàé ñèñòýñ ôëæò
ñî своей ñåìü¸é,				with my		family

	wèð ìàé ôæìèëè
состоÿùåé èç ìåíÿ,	consisting		of	me,
	êýíñèстинг ов мии
моей жены и двоих детей.	my	wife	and two children.
	ìàé wàéô æíä òóó ÷ûлдрэн
Я работаю äîìà,	I	work at home,
	àé wœœê æòõîóì
íî ìîÿ æåíà	but	my	wife
	áàò ìàé wàéô
работаåò за границей и	works abroad			and
	wœœêñ ýáðîîä			æíä
я не** думаю, что	I don’t** think			that
	àé äîíò		θèíê ðæò

îíà áû + работала***			she	would + work***
			øúè	wóä			wœœê
â êàêîì-ëèáî другом месте.			in some other place.
			èí ñàì		àðý		плэйс
Наши дети ходят			Our	children			go
			àóý ÷ûлдрэн гîó
â**** школу каждый день.			to**** school every day.
			my		скуул		ýâðè äýé
Там они изучают			There they			study
			ðýý	ðýé ñòàäè
êó÷y + предметîâ.			a lot	of	+	subjects.
			ýëîò îâ		ñàбджьиктс
Ìîé ñûí ëþáèò			My son likes
			май сан лайкс
âñå èç íèõ,			all of them,
			îîë îâ ðýì
íî больше всего			but	most		of	all
			áàò ìîóñò îâ îîë
îí ëþáèò английский.			he likes English.
			xu лайкс èнглишь
Îí çíàåò + массу			Íå knows + a lot of
			õè	íîóç		ýëîò îâ
английских слоâ è			English		words and
			èнглишь wœœäç æíä
ñòèõов наизусть.			verses		by	heart.
			✜ñèç		áàé õààò

54

55

Моя дочка

ó÷èò

My daughter learns

1 слово

→

2 слова

ìàé äîîòý 뜜íñ

è ÿ куплю

and

I

will

buy

æíä àé wèë áàé

французский язык,

French

фрэнтч

новые брюкè

äëÿ ñåáÿ

new

trousers

for me

íúþó òðàóçýç ôîî ìèè

и она говорèò

and

she

speaks

æíä

øüè

спиикс

è много мороженоãî

and

a lot

of

ice-cream

æíä

ýëîò îâ

айскрèèì

ïî-французски очень хорошо.

French ***** very

well.

фрэнтч

âýðè

wýë

äëÿ íèõ.

for

them.

Мои дети часто

My

children

often

ôîî

ðýì

ìàé ÷ûлдрэн

îôí

Ìû åäèì много

We

eat

a lot of

wè

èèò ýëîò îâ

спрашивают меня

ask

me

ààñê

ìèè

мороженого,

ice-cream

àéñêðèèì

о моих путешествиÿõ,

about

my

travels

ýáàóò ìàé òðæâëç

потому что

because

áèêîîç

потому что

because

→

áèêîîç

1

2

2

1

→

ìû åãî очень любим.

we

like

it very much.

1

2

2

1

wè ëàéê èò âýðè ìàò÷

ÿ много путешествовал,

I travelled

a lot

→ We ****** + should

àé òðæâëä

ýëîò

Íàì + нужно было бы

wè

øþä

когда (ÿ)

áûë молодым.

when I

was young.

wýí àé wîç

ÿíã

потратить

spend***

спэнд

Завтра

Tomorrow

òýìîðîó

немного денег,

some money

→

ñàì

ìàíè

1 слово

2 слова

получåííûõ

ìû ïîéä¸ì по магазинам,

we

will

go shopping

ìíîþ

received

by

me

wè

wèë ãîó ø¸ïèíã

ðèñèèâä

áàé ìèè

56

57

за мою новую книгу.			for	my		new book.
			ôîî ìàé			íúþó áóê
2	1	→	1			2
Ïèñàíèå *******	êíèã		Books		writing *******
			áóêñ		ðàйтинг
äåëàåò ìåíÿ			makes		me
			мэйкс		ìèè
свободным и счастливым.			free	and		happy.
			ôðèè æíä õæïè
Вечером			In the evening
			èí ðý èивнинг
1 слово			→		3 слова
ìû âåðí¸ìñÿ обратно домой,			we	will come back home,
			wè	wèë êàì áæê				õîóì
(будем) читать книжки			read books
			ðèèä		áóêñ
и смотреть телевизор,			and	watch			TV
			æíä wîò÷ òèè âèè
ñèäÿ в наших			sitting		in	our
			ñèòèíã èí àóý
удобных креслàõ,			comfortable armchairs,
			êàмфэтэбл ààì÷åýç
но не слишком поздно.			but	not too			late.
			áàò íîò òóó ëýéò
Ìîèì детям + нужно			My children + should
			ìàé ÷ûлдрэн				øþä
ложиться спать в 9 часов,			go to bed			at	nine	o’clock
(«идти в постель»)			ãîó òóáýä æò íàéí ýêëîê

потому что	because
	áèêîîç
они должны вставать	they must			get up**
	ðýé ìàñò ãýòan
очень рано.	very	early.
	âýðè œœëè
Но я могу читать	But	I	can	read***
	áàò àé êæí			ðèèä
и писать	and	write***
	æíä ðàéò
òàê долго, êàê (ÿ) õî÷ó.	as long		as	I want.
	æç ëîíã æç àé wîíò
Мне нравится	=→ I***** like
	aé	ëàéê
ýòîò + образ жизни	this + way of life
	ðèñ	wýé îâ ëàéô
и я думаю, что	and	I	think that
	æíä àé θèíê ðæò
ÿ ñ/ìîã áû æèòü òàê	I could live*** like this
	aé êóä		ëèâ	ëàéê ðèñ
âñþ ñâîþ******** жизнь.	all	my******** life.
	îîë ìàé			ëàéô

* При помощи “ ’s ” показана «хозяйкà» квартиры; ** Это – одно из 4 английских «не»

(“don’t”, “doesn’t”, “didn’t” è “won’t”);

***После модальных элементов глагол не изменяется;

****Русские и английские предлоги могут не совпадать;

58

59

***** Англоязычные не говорят «по-французски» или «по-английски» …

«Они» просто говорят “speak French”, “speak English” –

– è âñ¸!;

****** В английском предложении «действует» ТОЛЬКО субъектное местоимение,

à íå объектное:

Ìíå	+ нужно	уехать	=→	I +		need to leave.
Åìó	+ можно	áeãàòü	=→	He +		may run.
Íàì	+ следует выпить =→			We +		should drink;

******* Имеется в виду процесс;

******** У англоязычных íåò общего слова «свой» –

– поэтому «они» всегда уточняют, «÷åé» …

При этом Вам нужно научиться заменять наше слово «свой» соответствующим английским словом – то есть выбирать

правильное притяжательное местоимение (я их называю «обязательными определителями») по следующей полезнейшей таблице:

I	→	MY	– ìàé
YOU	→	YOUR	– ¸î
HE	→	HIS	– õèç
SHE	→	HER	– õœœ
IT	→	ITS	– èòñ
WE	→	OUR	– àóý
THEY	→	THEIR	– ðýý

ТЕКСТ ¹12

При изучении этого ↓ текста особое внимание обратите на употребление неопределенного артикля

и выделенных предлогов.

	«ÎÁ			ÝÒÎÉ		КНИГЕ»
	«ABOUT THIS					BOOK»
	ýáàóò			ðèñ		áóê
1	2				1			2
Вы хотите изучаòü				You want to			study English
	английский.			þó wîíò òó ñòàäè èнглишь
Каждое путешествие				Every		journey		begins
	начинаеòñÿ			ýâðè äæüœœíè áèãèíç
ñ одного маленького шага.				with	A small		step.
				wèð ýñìîîë ñòýï
Эта книга является*				This book is* one of**
	одним из**			ðèñ	áóê èç		wàí îâ
Ваших первых шагов.				your	first		steps.
				¸î	ôœœст стэпс
Ýòî – ü* обычная книга,				It is*		a normal book
				èò èç		ýíîîìë		áóê
èìåþùая обложку,				having		a cover,

			õæâèíã ýêàâý
400 страниц текñòà			400	pages	of text
			ôîî õàндрэд пýйджьиз овтýêñò
и несколько иллюстраций.			and some	illustrations.
			æнд сам илюстрýйшьнз

60

61