- •1 Объект, субъект и функции социальной политики.
- •2 Социальная сфера, как объект социальной политики
- •3 Теория стратификации и ее роль в анализе социальной сферы развития общества
- •4. Принципы формирования и реализации социальной политики
- •5 Социальная дифференциация в обществе и способы ее измерения
- •6 Задачи социальной политики
- •7 Оптимум по Паретто и его значение в реализации принципа социальной справедливости
- •8 Социальная сфера в России в период реформирования.
- •9 Системные преобразования в России
- •11 Социальные последствия реформирования рф
- •12 Особенности социальной политики в Республики Татарстан
- •13 Опыт реализации соц.Политики в современном мире: основные модели.
- •14 Социальная политика северных стран:характерные черты и структуры финансирования
- •15 Организация системы образования и здравоохранения в северных странах
- •16 Социальное страхование, как элемент соц.Защиты в северных странах
- •17 Системы поддержки уровня дохов в сша
- •18 Характеристика программ социального страхования в сша
- •19 Программы государственной помощи населению в сша.
- •20 Трансформация задач социальной политики в условиях переходного общества
3 Теория стратификации и ее роль в анализе социальной сферы развития общества
Идея функционализма выстраивает место каждого в системе с помощью определенного набора критериев: власть, статус, роль, должность, профессия, ранг, престиж.
«Престижная шкала», где место личности определяется рангом, и на этой основе ранжируются виды человеческой деятельности. Чем выше ранг, тем больше доступ к благам имеет индивид→общество представляет собой совокупность общественных классов или страт, каждая из которых занимает свое место по нормативной шкале (выше/ниже), →ранжируется позиция каждого соц. субъекта. Это оценка деятельности каждого соц. субъекта, будь то индивид или группа, необходимая для упорядочивания отношений людей в обществе, для координации различных видов деятельности и мотивации труда.
С позиции стратификационной системы, социальное неравенство является инструментом, с помощью которого общество обеспечивает выполнение наиболее значимых ролей людьми наиболее талантливыми. Стратификационная теория - очень жесткий инструмент исследования социальной сферы общества:
Теория стратификации требует изучения всех без исключения социальных групп и слоев в обществе.
Все социальные слои и группы должны изучаться помощью одних методов(«односторонней линейки»). Этот принцип позволяет получить более достоверные знания, не допустить фальсификации, выполнения определенного заказа.
Теория требует, чтобы способов и инструментов исследования было столько, чтобы они давали полные данные о сложившейся ситуации.
Социальная структура американского общества-совокупность 6 основных страт(общественных классов)
Высший высший класс. (<1%) Элита общества, происходящая из именитых людей, живущих на наследуемое богатство. Служат референтной группой для остальных классов.
Высший низший класс (2%) Лица свободных профессий, бизнесмены, получающие высокие доходы в силу своих исключительных способностей. Активны в общественных делах, жаждут признания, стремятся в ВВК.
Высший средний класс. (12%) Делающие карьеру лица свободных профессий, управляющие, бизнесмены. Проявляют заботу об образовании, культуре.
Низший средний класс (30%) Служащие, мелкие предприниматели, рабочая аристократия. Озабочены соблюдением норм, культуры, заняты созданием ореола респектабельности.
Высший низший класс (35%). Мелкие служащие, квалифицированные и полуквалифицированные рабочие. Озабочены четким разделением полов, положением себя в обществе.
Низший низший класс(20%)Неквалифицированные рабочие, лица, живущие на пособия.
Экономическая элита обладает 60-90% национального богатства.
Модель 2 третей.
2/3 общества вписаны в эту общественную систему, они рассматривают пребывание в этом обществе как счастливое. Очень высокие жизненные стандарты и самооценка. 1/3 за бортом общества: люди, ставшие банкротами. Это многодетные семьи, люди с ограниченными возможностями, инвалиды, одинокие люди, мигранты.
То общество, которое построили в сов. Период, не давало возможности в полной мере реализовать потенциал социальных субъектов, начиная от индивида и кончая обществом в целом, что подорвало жизненные силы общества.