- •2. Геомантия и ее отражение в современном Китае.
- •3. Структура школ ушу.
- •Периодом расцвета китайского ушу считается время правления династии Тан (618-907 гг.):
- •Три традиционные школы ушу сформировались 600 лет назад.
- •4. История и теория шаолиньского ушу.
- •5. Древнекитайские мифы о сотворении мира.
- •Как появились люди?
- •6. Крупнейшие исследователи мифов Древнего Китая в XIX – конце XX вв. (отечественные и зарубежные исследователи).
- •7. Гигантомахия в китайской мифологии.
- •Битва Хуан-ди с Чию - гигантомахия в китайской мифологии.
- •8. Три легендарных китайских правителя и их деяния.
- •9. Народные культы в Древнем Китае.
- •10. Структура китайского народного пантеона.
- •Существование гуанси между людьми обычно опирается на 3 вещи:
- •12. Понятие «лица».
- •13. Традиционные китайские календари.
- •Лунный и солнечный календарь в Китае. Сельскохозяйственный календарь.
- •14. Отличия политической культуры в Китае и России.
- •15. Конфуцианская составляющая политики Китая.
- •16. Социализм с китайской спецификой. Эволюция реформ в Китае.
- •Можно выделить четыре этапа экономического развития Китая:
- •17. Проблема преемственности власти в Китае.
- •18. Формы врачевания и врачебной магии.
- •18. Формы врачевания и врачебной магии.
- •19. Дворец Гугун.
- •Основные сведения
- •Планировка
- •20. Китайская живопись и каллиграфия. 21. Чань-буддизм и чаньские «искусства». 22. Конфуцианская риторика в политике кнр.
- •23. Праздники в современном Китае.
- •24. Китайский костюм и цветовая символика.
Периодом расцвета китайского ушу считается время правления династии Тан (618-907 гг.):
- появление большого кол-ва выдающихся мастеров боевых искусств.
- появление Шаолиньской школа ушу.
В эпохи Тан и Сун китайское ушу распространилось в Японии, Корее и странам Юго-Восточной Азии.
Во времена династии Мин (1368-1644 гг.) ушу получило широкое распространение по всей стране. Насчитывалось несколько сотен комплексов упражнений для совершенствования навыков ушу. Сегодня множество стилей ушу: Кулак монастыря Шаолинь, Кулак богомола, Кулак на столбах сливы мэйхуа, и т.д.
В народе создавались общества по изучению и овладению боевыми искусствами («шэ»). Так появились на свет школы ушу. Выделяется три школы ушу по трём центрам возникновения («Шаолинь, Удан, Эмэй»). Буддийский монастырь Суншань Шаолинь в провинции Хэбэй, комплекс даосских храмов в горах Удан в провинции Хубэй, и буддийские и даосские монастыри в горах Эмэй в провинции Сычуань.
Три традиционные школы ушу сформировались 600 лет назад.
Шаолиньская школа получила широкую известность благодаря монастырю Шаолиньсы в горах Суншань (одной из «пяти великих гор» даосизма) провинции Хэнань. Она включает более 700 комплексов упражнений «таолу» ("комплекс дорожек" - комплекс приёмов ушу, в одиночном варианте являющийся аналогом боя с тенью. В отличие от "боя с тенью" движения в тао определены заранее и посвящены отработке того или иного аспекта школы ушу).
Уданшаньская школа зародилась в горах Уданшань провинции Хубэй. Это место даоских святынь. Даосизм проповедует спокойствие, созерцательность и недеяние у-вэй, долголетие. Поэтому это прежде всего плавные, спокойные движения. Это «мягкая» школа, отличающаяся от «жесткой» шаолиньской. Даоские монахи жили вдали от мирян, главная цель их тренировок являлась именно самозащита.
Эмэйшаньская школа зародилась в горах Эмэй (одной из «четырех священных гор буддизма») провинции Сычуань. Она соединяет преимущества шаолиньской и уданшаньской школ. Ее создателем является Сытусюанькун. Он подражал белым обезьянам и создал стиль «Меч белой обезьяны». в монастырях проживало множество монахинь, поэтому некоторые приемы местного ушу характеризуются «женской природой». Например, одно из знаменитых эмэйских орудий ближнего боя – это вращающиеся спицы с наконечником в форме полумесяца, напоминающие по виду обычные шпильки для волос. Эта школа обучает знанию анатомии и болевых точек. Есть 36 болевых точек, надавив на которые, можно вызвать, обморок, удушье или даже убить человека.
Ушу является жизненной философией китайцев.
Вин-Чунь (юнчунь — «Вечная весна») — китайская школа ушу. Ип Ман – учитель Брюс Ли. Патриарх стиля Вин-Чунь. Использует множество боевых техник, по этой причине считается прикладным направлением ушу. Бой в Вин-чунь основан на принципах, которые постигаются учеником от тренировки к тренировке. Уходы с линии атаки дополняются мгновенными прямолинейными атаками при сближении на крайне близкое расстояние. Зачастую бой завершается ударами колен и локтей. Упражнение «липкие руки» (chi sao) позволяет бойцу отлично ориентироваться в бою на близких дистанциях. Существуют и ножевые техники, они тесно связаны в единое целое с техникой рук и приёмами без оружия. Вместе с «липкими руками» изучаются броски и захваты.