Тема XI. Екатерина II Великая.

Урок 1. Экономическое развитие России

во II половине XVIII века.

I. Историческое время.

• Запрет недворянам приобретать крестьян для работы на мануфактурах;

• Указ о праве ссылать крестьян в Сибирь;

• Отмена откупов и монополий;

• Манифест о свободе предпринимательства;

• Введение крепостного права на Украине;

53

II. Исторические деятели.

Екатерина II Алексеевна; Павел I Петрович; Е.Р.Дашкова; Г.А.Потемкин; К.Кондрашов;

III. Исторические термины.

Посессионная мануфактура; отходничество; месячина;

IV. Историческое пространство.

Новороссия; Урал; Олонецк; Смоленск; Псков; Новгород; Макарьев; Ирбит; Оренбург; Курск; Архангельск;

Вопросы:

I. Какие плюсы и минусы приносил России рост ее территории во второй половине XVIII века? Чего, на ваш взгляд, было больше – плюсов или минусов? Почему?

II.а) Что такое ассигнации? Когда их начали выпускать? Сколько ассигнаций было выпущено к концу царствования Екатерины II? Каков был тогда курс ассигнаций? С чем связан их выпуск?

б) Перечислите факторы развития экономики во второй половине XVIII века. Что способствовало экономическому развитию России, а что тормозило его? Свой ответ обоснуйте.

в) Можно ли говорить, что в XVIII веке помещичье хозяйство, основанное на крепостном труде, переживает кризис? Обоснуйте свой ответ.

г) Перечислите указы Екатерины II, направленные на поощрение предпринимательства. Чьи интересы отражали эти указы?

Как, по-вашему, способствовали ли они развитию русской промышленности?

III. Билет «Экономическое развитие России

во II половине XVIII века».

Урок 2. Внутренняя политика Екатерины II

в начале царствования.

I. Историческое время.

• Реформа Сената;

• Отмена гетманства;

• Принятие Таможенного тарифа;

• Созыв Уложенной комиссии;

• Создание Вольного экономического общества; 54

II. Исторические деятели.

Н.И.Панин; К.Г.Разумовский; А.А.Вяземский; А.Мациевич; А.И.Бибиков; Беардэ де Лабэ;

III. Исторические термины.

Уложенная комиссия; Вольное экономическое общество; «Наказ»; просвещенный абсолютизм;

IV. Историческое пространство.

Киль; Штеттин; Ропша; Шлиссельбург; Березов; Пелым;

Вопросы:

I. Что такое Имперский совет? Кто предлагал создать такой орган?

II.а) С какой целью было создано Вольное экономическое общество? Чем оно занималось? Кто получил первую премию за работу, присланную на конкурс? Кто еще прислал свои проекты?

б) Расскажите о деятельности Уложенной комиссии: какова была цель созыва; по какому принципу избирались депутаты; кто возглавлял комиссию; была ли Екатерина II сама депутатом комиссии; каковы результаты работы комиссии; почему результаты были именно такими?

в) Какие взгляды на власть и государство отразила Екатерина II в своем «Наказе» Уложенной комиссии? Почему Екатерина не решилась обнародовать свой «Наказ» Уложенной комиссии?

г) Как была проведена реформа Сената? Кто был автором проекта реформы? Способствовала ли реформа повышению роли Сената?

III. Билет «Внутренняя политика Екатерины II в начале царствования».

Урок 3. Крестьянская война Е.И.Пугачева.

I. Историческое время.

• Осада Пугачевым Оренбурга;

• Поражение Пугачева под Татищевой крепостью;

• Поражение Пугачева под Казанью;

• Сражение у Черного Яра;

• Казнь Пугачева;

II. Исторические деятели.

Е.И.Пугачев; И.Н.Зарубин-Чика; С.Юлаев; И.Н.Белобородов; А.И.Бибиков; П.И.Панин; И.И.Михельсон; 55

III. Исторические термины.

Крестьянская война; крестьянское восстание; четвертование;

IV. Историческое пространство.

Москва; Кижи; Берда; Царицын; Шайтанский завод;

Вопросы:

I.Какие обстоятельства позволяли Е.И.Пугачеву называть себя Петром III Федоровичем?

II.а) Назовите общие причины восстаний XVIII в. В чем они сходны, а чем отличаются от выступлений XVII в?

б) Какие социальные группы и сословия участвовали в крестьянской войне? Какие они преследовали цели? Какие у них были общие интересы?

в) Расскажите по карте о крестьянской войне Е.И.Пугачева.

г) Какие факты говорят о Пугачевском восстании как о наиболее организованном и значительном движении эпохи феодализма?

III. Билет «Крестьянская война Е.И.Пугачева».

Урок 4. Реформы Екатерины II после крестьянской войны.

I. Историческое время.

• Губернская реформа;

• Ликвидация Запорожской Сечи;

• Введение «управ благочиния»;

• «Жалованная грамота городам»;

• смерть Екатерины II;

II. Исторические деятели.

А.А.Вяземский; К.Г.Разумовский; П.А.Румянцев; П.А.Текели; Г.А.Потемкин;

III. Исторические термины.

Губернская реформа; «Жалованная грамота дворянству»; «Жалованная грамота городам»;

IV. Историческое пространство.

Глухов; Херсон; Мариуполь; Николаев; Одесса;

Вопросы:

I. Как и почему была разрушена Запорожская Сечь?

II.а) Как изменилось положение различных сословий во время правления Екатерины II? 56

б) Какие перемены в управлении страной в центре и на местах произошли во второй половине XVIII века?

в) Назовите основные направления и важнейшие события политики «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.

г) В чем суть губернской реформы? С какой целью она проводилась и какое значение имела?

III. Билет «Реформы Екатерины II после крестьянской войны».

Урок 5. Внешняя политика России

во второй половине XVIII века.

I. Историческое время.

• Кючук-Кайнарджийский мир;

• Первый раздел Польши;

• Ясский мир;

• Второй раздел Польши;

• Третий раздел Польши;

II. Исторические деятели.

А.А.Безбородко; А.В.Суворов; П.А.Румянцев; Ф.Ф.Ушаков; В.Я.Чичагов; А.Г.Орлов;

III. Исторические термины.

«греческий проект»; Кючук-Кайнарджийский мир; Ясский мир; «Liberum veto»;

IV. Историческое пространство.

Бар; Очаков; Георгиевск; р. Ларга; р. Рымник; д. Вереле; о. Тендра;

Вопросы:

I. Расскажите о борьбе России за выход в Черное море во второй половине XVIII века.

II.а) Расскажите по карте о том, как изменились границы Российской империи к концу правления Екатерины II.

б) Почему Россия была так заинтересована во внутренних делах Польши? Почему Россия согласилась на раздел Польши? Насколько это согласовывалось с интересами России?

в) Расскажите по карте о задачах, направлениях и результатах внешней политики России в период правления Екатерины II. 57

г) Что такое «греческий проект»? Когда он возник, в связи с чем и что подразумевал? Как он изменил внешнеполитическую линию России?

III. Билет «Внешняя политика России во II половине XVIII века».

Урок 6. Павел I.

I. Историческое время.

• Начало правления Павла I;

• Принятие закона о престолонаследии;

• Создание II антифранцузской коалиции;

• Сближение России с Францией;

• Убийство Павла I;

II. Исторические деятели.

Н.И.Панин; П.А.Пален; А.В.Суворов; П.А.Зубов; М.И.Платов;

III. Исторические термины.

II антифранцузская коалиция; гроссмейстер; Мальтийский орден; закон о престолонаследии;

IV. Историческое пространство.

Англия; Австрия; Турция; Италия; Швейцария; Индия; о. Мальта;

Вопросы:

I. Расскажите о дворцовом перевороте

11-12 марта 1801 года. Почему он удался?

II.а) Расскажите о сословной политике Павла I. Как она повлияла на положение разных сословий? Что изменилось в результате ее реализации?

б) Как изменилась расстановка сил на международной арене к концу правления Павла I? Как это повлияло на

внешнеполитическую линию России?

в) Перечислите и охарактеризуйте мероприятия, проводившиеся Павлом I. Почему они не встречали сочувствия? Сопоставьте цели его политики и методы ее осуществления.

г) В чем суть Указа о престолонаследии, принятого Павлом I?

III. Билет «Павел I».

58

Урок 7. Коррекция. Зачет.

I. Историческое время.

• Правление Екатерины II;

• Отмена гетманства;

• Созыв Уложенной комиссии;

• Русско-турецкая война;

• Крестьянская война Е.И.Пугачева;

• Подписание Георгиевского трактата;

• «Жалованная грамота городам»;

• русско-шведская война;

• правление Павла I;

• издание закона о престолонаследии;

II. Исторические деятели.

Г.А.Потемкин; Н.И.Панин; Г.Г.Орлов; А.Г.Орлов; Е.И.Пугачев; Г.А.Спиридов; С.К.Грейг; П.А.Пален; С.Понятовский;

Т.Костюшко;

III. Исторические термины.

Политика просвещенного абсолютизма; Уложенная комиссия; «восточный вопрос»; «греческий проект»; отходничество; городничий; капитан-исправник;

IV. Историческое пространство.

Запорожская Сечь; Яик; Берда; Макарьев; Гатчина; р. Кагул; Чесма; Измаил; Польша; Турция; Австрия; Франция;