- •Тема I. Древние славяне.
- •Тема II. Образование Древнерусского государства и его развитие в IX-серединеXii веков.
- •Тема III. Русь в период феодальной раздробленности.
- •I. Историческое время.
- •II. Исторические деятели.
- •III. Исторические термины.
- •IV. Историческое пространство.
- •Тема IV. Борьба Руси с внешними врагами в XIII веке.
- •Тема V. Образование Русского централизованного государства.
- •Тема VI. Россия в XVI веке.
- •Тема VII. Смута.
- •Тема VIII. Россия в XVII веке.
- •Тема IX. Эпоха Петра I.
- •Тема X. Дворцовые перевороты.
- •Тема XI. Екатерина II Великая.
- •Тема XII. Культура России XVIII века.
Тема IX. Эпоха Петра I.
Урок 1. Политическая борьба 80-х гг. XVII в.
Начало правления Петра I.
I. Историческое время.
Правление Федора Алексеевича;
«Хованщина»;
регентство царевны Софьи;
Крымские походы В.В.Голицына;
Смерть Ивана V; начало единоличного правления Петра I;
Азовские походы Петра;
«Великое посольство»; 42
Стрелецкий бунт;
Перемирие с Турцией;
II. Исторические деятели.
Иван V Алексеевич; В.В.Голицын; царевна Софья Алексеевна; Е.Ф.Лопухина; И.А.Хованский; Ф.Л.Шакловитый; Ф.Лефорт; А.С.Шеин; Е.И.Украинцев; Ф.А.Головин; П.Б.Возницын;
III. Исторические термины.
Местничество; «Хованщина»; налоговая реформа; «Северный союз»; «Великое посольство»; война за испанское наследство;
IV. Историческое пространство.
Троице-Сергиев монастырь; Новодевичий монастырь; Киев; Крым; Пинега; Прешбург; Азов; Таганрог; Воронеж; Кукуй; Торопец; Саардам; Константинополь;
Вопросы:
I. Сколько человек насчитывало «Великое посольство»? Кто его возглавлял? Какие страны оно должно было посетить и с какой целью? Была ли эта цель достигнута?
II.а) Расскажите о стрелецком восстании 1682 года. Против кого в первую очередь был направлен гнев стрельцов и почему? Менялась ли позиция государственной власти по отношению к стрельцам? Чем это было вызвано? Почему в результате стрельцы потерпели поражение?
б) Почему В.В.Голицына называют «предшественником Петра I»
в деле реформирования России? Что и почему он предлагал изменить?
в) Какие проблемы в области внутригосударственного управления существовали до воцарения Федора Алексеевича? Какие реформы в связи с этим были проведены при Федоре Алексеевиче? Каково содержание каждой реформы?
г) Что такое «борьба за испанское наследство»? Какие
возможности для России она создавала?
III. Билет «Политическая борьба 80-х гг. XVII в.
Начало правления Петра I».
43
Урок 2. Социально-экономические преобразования Петра I.
I. Историческое время.
Указ о единонаследии;
Перепись населения; налоговая реформа;
Указ о праве покупки к предприятиям крепостных;
Создание Берг-привилегии;
Введение Таможенного тарифа;
II. Исторические деятели.
Н.Д.Антуфьев; Ф.Ю.Ромодановский; А.Д.Меншиков; П.А.Толстой; С.Яворский;
III. Исторические термины.
Меркантилизм; посессионные крестьяне; государственные крестьяне; налоговая реформа;
IV. Историческое пространство.
Санкт-Петербург; Екатеринбург; Невьянск; Москва; Нижний Новгород;
Вопросы:
I. Какие новые отрасли ремесла появились в I четверти XVIII в?
II.а) Прокомментируйте утверждение тех российских историков, которые полагают, что реформы Петра в области экономики были вызваны военной необходимостью?
б) Что такое политика протекционизма и меркантилизма? Как она проводилась при Петре I?
в) С чем было связано относительно быстрое развитие мануфактурной промышленности в первой четверти XVIII века? Какие права были предоставлены мануфактурам в начале XVIII века? Какие типы мануфактур вы знаете?
г) В чем суть указа о единонаследии? Каковы последствия указа для социальной структуры общества?
III. Билет «Социально-экономические преобразования Петра I».
Урок 3. Государственные и административные реформы Петра I. Преобразования в области культуры.
I. Историческое время.
Губернская реформа;
Создание Сената; 44
Создание коллегий;
Создание Синода;
Создание Главного магистрата;
Указ о брадобритии;
Введение юлианского календаря;
Введение гражданского шрифта;
Введение ассамблей;
Открытие Академии Наук;
II. Исторические деятели.
П.И.Ягужинский; Ф.Прокопович; Ф.С.Салтыков; Г.И.Головкин; Ф.Ю.Ромодановский; П.П.Шафиров; А.К.Нартов Л.Ф.Магницкий; И.Т.Посошков; И.Н.Никитин;
III. Исторические термины.
«Табель о рангах»; «Генеральный регламент»; «Духовный регламент»; Сенат; Синод; коллегии; «Книга о скудости и богатстве»; «Правда воли монаршей»; Кунсткамера; ассамблеи;
IV. Историческое пространство.
Санкт-Петербург; Ингерманландия; Сибирская губерния; Нижегородская губерния; Бухара; Петербургская губерния;
р. Лена; Камчатка; оз. Иссык-Куль; Вышневолоцкий канал;
Вопросы:
I. Заполните таблицу «Реформы Петра I»:
Сфера государственной и общественной жизни |
Основное содержание реформы |
Меры по проведению реформы |
Результат
|
|
|
|
|
II. Сравните Россию до начала и по завершению эпохи Петра I по критериям, предложенным вами. Какие критерии и почему вы предлагаете?
III. Билет «Государственные и административные реформы
Петра I. Преобразования в области культуры».
45
Урок 4. Реформы и российское общество.
I. Историческое время.
Астраханское восстание;
Башкирское восстание;
Восстание К.Булавина;
«дело» царевича Алексея;
Указ о наследии престола;
II. Исторические деятели.
Т.Ржевский; Я.Носов; К.А.Булавин; И.Некрасов; Ю.В.Долгорукий; Б.П.Шереметев;
III. Исторические термины.
«дело» царевича Алексея; «Указ о наследии престола»; крестьянская война;
IV. Историческое пространство.
Астрахань; Черкасск; Царицын; Эренберг; Вена;
Ново-Ладожский монастырь;
Вопросы:
I. Расскажите об одном из восстаний по плану: а) причины;
б) участники; в) их требования; г) ход восстания; д) итог.
II.а) Охарактеризуйте противников реформ Петра. Какие группы населения они представляли, в чем расходились во взглядах на развитие России, какую роль сыграли в петровское время?
б) Есть ли противоречие между характером петровских преобразований и методами проведения реформ?
в) Составьте развернутый ответ на тему «Реформаторская деятельность Петра I» по плану: 1) цели; 2) направления;
3) методы проведения; 4) результаты.
г) Что изменилось в социальной структуре общества Петровского времени?
III. Билет «Реформы и российское общество».
Урок 5. Внешняя политика России в I четверти XVIII века. Северная война.
I. Историческое время.
Полтавская битва;
Прутский поход; 46
Поход в Среднюю Азию;
Ништадтский мир;
Каспийский поход;
II. Исторические деятели.
Ф.М.Апраксин; А.Бекович-Черкасский; И.С.Мазепа; Карл XII; Август II; С.Лещинский;
III. Исторические термины.
«Северный союз»; «Каперский устав»; рекрутская система;
IV. Историческое пространство.
Нарва; д. Лесная; м. Гангут; о. Гренгам; Хива;
Вопросы:
I. Расскажите по карте о Северной войне.
II-III. Составьте ответ на тему «Внешняя политика Петра I»
по плану: а) задачи; б) направления; в) результаты.
При ответе используйте карту.
Урок 6. Коррекция. Зачет.
I. Историческое время.
Правление Федора Алексеевича;
Правление Петра I;
Регентство царевны Софьи;
Крымские походы В.В.Голицына;
Азовские походы Петра;
«Великое посольство»;
Северная война;
Астраханское восстание;
Восстание К.Булавина;
Персидский поход Петра;
II. Исторические деятели.
В.В.Голицын; И.А.Хованский; А.Д.Меншиков; П.А.Толстой; П.И.Ягужинский; К.А.Булавин; Ф.М.Апраксин; И.С.Мазепа; И.Т.Посошков; В.Н.Татищев; Н.Д.Антуфьев;
III. Исторические термины.
Местничество; меркантилизм; коллегии; ассамблея;
Главный магистрат; обер-фискал; генерал-прокурор;
47
IV. Историческое пространство.
Нижний Новгород; Черкасск; Ништадт; Хива; Воронеж; Нарва; Полтава; Пресбург; Невьянск; Новодевичий монастырь;