- •Лекція 1-3 доба просвітництва. Творчість д. Дефо, д. Свіфта
- •1. Характеристика доби Просвітництва: хронологічні межі, програма просвітників, їх гуманістичні ідеали
- •2. Філософські основи англійського сентименталізму
- •3. Життя і творча особистість Роберта Бернса. Лірика поета
- •4. Д. Дефо — просвітитель XVIII ст. Літературна діяльність
- •6. Генрі Філдінг. Життя і діяльність. Художній метод
- •Особливості художнього методу Генрі Філдінга
- •Французька література XVIII ст. Вольтер, д. Дідро
- •Литература:
- •1. Загальна характеристика літератури Франції XVIII століття
- •Характерні риси французького Просвітництва:
- •2. Життя і літературно-філософська діяльність Вольтера (поетична спадщина, «Орлеанська діва», драматургія, «Магомет», «Заїра»;комедії — «Задіг»)
- •3. Багатогранність поглядів д. Дідро, їх відгомін у творчості французького просвітника. Філософські повісті «Небіж Рамо», «Жак-фаталіст»
- •Лекція 8-10 діяльність ж.-ж. Руссо і п. Бомарше
- •Литература:
- •1. Соціально-філософська концепція ж.-ж. Руссо
- •Філософські погляди Руссо:
- •2. «Нова Елоїза» — роман про чисте почуття, свободу особистих взаємин
- •3. Внесок Гі. Бомарше в розвиток французької драматурги
- •4. Маркіз де Сад. — французький письменник, філософ, політичний діяч
- •Лекція 11-13 література періоду «бурі і натиску». Г. Е.Лессінг
- •Литература:
- •1. Антифеодальний виступ штюрмерів. Творчість поетів «Бурі і натиску»
- •2. Гердер та ідея народності. Характеристика творчості
- •3. Життя і творчість Лессінга. Естетичні праці
- •Творчість ф. Шіллера
- •Литература:
- •1. Життєвий і творчий шлях ф. Шіллера
- •2. Внесок письменника у розвиток жанру балади
- •3. Драматургія німецького просвітника «Підступність і кохання», «Вільгельм Телль»
- •Лекція 15-16 життєвий і творчий шлях й.-в. Гете
- •Література:
- •1. Сторінками біографії та творчого шляху й.-в. Гете. Лірика Гете
- •2. Витоки творчості. Автобіографічний зміст роману «Страждання молодого Вертера»
- •3. Особливості балад й.-в. Гете. «Вільшаний король», «Рибалка»
- •Драматургія Гете. Прозові п'єси
- •Лекція 17 італійська література XVIII ст. К. Гольдоніі к. Гоцці
- •Література:
- •1. Загальна характеристика італійської літератури XVIII ст.
- •2. Життя і творчість к. Гольдоні. Погляди драматурга на театр «Дель Арте»
- •3. Жанр казки-ф'яби у творчості к. Гоцці
- •Плани практичних занять Практичне заняття № 1 Література Англії XVIII ст. (доба Просвітництва) Творчість Даніеля Дефо
- •Література:
- •Практичне заняття № 2-3
- •Література:
- •Література :
- •Література :
- •Практичне заняття № 8-9 Тема : Література Франції XVIII ст. (доба Просвітництва) Творчість Дені Дідро План :
- •Література:
- •Практичне заняття № 10-12 . Тема : Література Німеччини XVIII ст.( доба Просвітництва ) . Творчість Готхольда Ефраїма Лессінга.
- •Додаткова :
- •Практичне заняття № 13 Література Німеччини XVIII ст. ( доба Просвітництва ) Література руху «Бурі та натиску».
- •Література Німеччини XVIII ст. ( доба Просвітництва ) Творчість Йогана Вольфганга Гете періоду «Бурі та натиску» . План.
- •Література :
- •Творчість й. X. Ф. Шіллера та й. В. Гете періоду «Веймарського класицизму».
- •Тема: висміювання пихи, марнославства та безпідставних претензій на аристократизм у комедії мольєра «міщанин — шляхтич»
- •Словникова робота
- •Тема: даніель дефо «робінзон крузо». Уславлення енергії і заповзятливості людини в умовах чужого екзотичного середовища
- •Тема: сатиричне зображення англійської дійсності в романі джонатана свіфта «мандри гуллівера»
- •Тема: відображення полеміки між філософськими
- •Тема: втілення ідеї «природної людини» у повісті вольтера «простодушний»
- •Тема: сумна історія життєвих пригод фігаро у комедії бомарше «севільський цирюльник»
- •Проблематика
- •Тема:ненависть до деспотизму і страсне прагнення змінити соціальний порядок у драмі ф. Шіллера «розбійники»
- •Тема:пошуки сенсу життя у трагедії й. В. Гете «фауст»
- •Питання до іспиту
- •Бібліографія
Лекція 17 італійська література XVIII ст. К. Гольдоніі к. Гоцці
Загальна характеристика італійської літератури XVIII ст.
Життя і творчість К. Гольдоні. Погляди драматурга на театр «Дель Арте».
Жанр казки-ф'яби у творчості К. Гоцці.
Література:
Луначарський А.В. История западноевропейской литературы в ее важнейших моментах // Собр. соч. в 8 т. – М.: Худож. лит., 1963 – 1967. Т. 4.
Артамонов С.Д., Гражданская З.Т., Самарин Р.М. История зарубежной литературы XVII –XVIII вв. – М.: Просвещение, 1973.
Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII –XVIII вв. – М.: Просвещение, 1978.
История западноевропейского театра. В 2 т., – М.: Искусство, 1957. Т. 2.
Мелихов О.В. История зарубежных литератур XVII –XVIII вв. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977.
История зарубежного театра. ч. 1., – М.: Просвещение, 1981.
Наливайко Д.С. Искусство, направления, течения, стили. – К.: Вища школа, 1981.
Артамонов С.Д. Зарубежная литература XVII –XVIII вв.: Хрестоматия. – М.: Просвещение, 1982.
Проблемы просвещения в мировой литературе. – М.: Радуга, 1970.
Соколянский М.Г. Западноевропейский роман эпохи Просвещения. К.: Изд-во Киевск. ун-та, 1983.
История зарубежной литературы XVIII в. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974.
Пуришев Б.И., Колесников Б.И. Хрестоматия по зарубежной литературе XVIII в. . – М.: Высш. шк., 1970. Ч. 1
Пуришев Б.И., Божор Ю.И. Хрестоматия по зарубежной литературе XVIII в. – М.: Высш. шк., 1972. Ч. 2.
1. Загальна характеристика італійської літератури XVIII ст.
Італія, ще донедавна світило культури Відродження і зразок, який прагнули наслідувати усі європейські держави, протягом XVII—XVIII століть перетворилась на «застінки Європи».
На відміну від Франції, Англії. Іспанії, єдина національна держава тут не була сформована; країна залишалась політично роздробленою, економічно розрізненою. Це зробило Італію легкою здобиччю для іноземців:
Протягом XV—XVI століть Іспанія заволоділа півднем Італії, включаючи острови Сицилія та Сардинія, на півночі — Ломбардією з Міланом, герцогством Мантусю. У залежності від Іспанії опинилися також Тоскана. Парма, Генуезька республіка.
Папство, яке всіляко протидіяло об'єднанню країни, розширило свої володіння у центрі Італії, скориставшись послабленням місцевих держав.
Проте із середини XVIII століття у соціально-політичній ситуації країни відбулися деякі зміни. У 1748 році на півстоліття було встановлено мир.
У результаті військових поразок Іспанія втратила свої італійські володіння. Неаполітанське королівешо здобуло самостійність, північ Італії перейшла до Австрії, у Тоскані й Ломбардії прийшла до влади Лотаринзька династія, більш схильна прислухатися до вимог століття.
Як наслідок— у другій половині XVIII століття дещо пожвавився економічний розвиток країни, набула особливого значення зовнішня торгівля тощо.
Все це відповідним чином знайшло відображення в італійській літературі та культурі взагалі. Усе XVII століття і перші десятиріччя XVIII — період глибокого занепаду культури. У літературі тривалий час панівне місце займали постулати бароко, тобто відчувалося тяжіння до створення елітарної культури. Лише деякі діячі наук та мистецтва усвідомлювали необхідність її оновлення і у пошуках шляхів здійснення цього завдання звертатися до досвіду Франції та Англії, де вже утвердилась філософія, наука, література та мистецтво доби Просвітництва,
На відміну від Англії і Франції, італійське Просвітництво не егворило власної філософської основи і орієнтувалося на досягнення європейської філософії.
Просвітництво в Італії розвивалося порівняно пізно.
Наприкінці XVIII століття формальну незалежність і навіть республіканський спосіб правління зберегла серед італійських міст лише Венеція. Цьому сприяли колосальні багатства, накопичені Венецією протягом попередніх століть, та сильний флот. Проте, економічний занепад був тут не меншим, аніж в інших містах Італії.
Венеція, втрачаючи колишню могутність, почала поступово перетворюватись на місто-музей, місто-готель, де привілейовані прожигачі життя протягом шести місяців на рік влаштовували карнавали, а народ, через нестачу хліба, втішався видовищами феєрверків та гучних процесій. Венецією керувала, як і в епоху Відродження, аристократична олігархія — 200 найбагатших родин, занесених до так званої «Золотої книги».
Пізнє формування італійського Просвітництва мало своїм наслідком також і те, що в Італії не було послідовної зміни літературних напрямків. Просвітницький класицизм тут зародився майже одночасно із сентименталізмом; часто риси цих напрямів дивним чином перепліталися у творчості одного митця.
Із літературних родів менш за все у добу італійського Просвітництва представлена проза взагалі і романний жанр зокрема. Це було свідченням незрілості та обмеженості італійської просвітницької літератури. Єдиним романістом того часу був П'егроК'ярі (1711—1785).
Для італійського мистецтва XVII—XVIII століть характерним був бурхливий розвиток так званої комедії (dell’arte — імпровізованої комедії.
Вона виникла у XVI столітті і спочатку мала актуальний соціально-сатиричний, викривальний характер.
Сам термін «комедія dell’arte» перекладається як «професіональна комедія», Вона виконувалась акторами-професіоналами і вимагала високої акторської майстерності на відміну від так званої «вченої комедії» (остання зазвичай виконувалась у багатих будинках акторами-аматорами).
Комедія dell’arte мала ряд особливостей та правил:
комічні персонажі виступали у карикатурних масках (звідси інша назва жанру — «комедія масок»);
уся п'єса являла собою сценарій, ролі були лише поверхово намічені, і актори імпровізували свої діалоги та монологи (тут проявлялася блискуча здібність італійців до імпровізації);
• постійними, незмінними були персонажі комедії і навіть їхні імена;
• у «комедії масок» брали участь від 10 до 13 дійових осіб:
дві пари закоханих;
два комічних старигани;
двоє слуг;
«бій-служниця»;
пихатий боягуз-»капітан»;
2—3 другорядних персонажа;
• всі герої мали усталені риси:
• один із закоханих юнаків відрізнявся сміливим та за хвацьким характером;
другий — скромністю та сором'язливістю;
• таким же чином різнилися і характери закоханих дівчат тощо;
• ці дві пари драматург (точніше — укладач сценарію) міг групувати різними способами, викликаючи між ними непорозуміння, ревнощі, суперечки та примирення;
• один із комічних стариганів носив ім'я Панталоне і зображував скупого багатого венеціанського купця;
• другий комічний стариган, «доктор», зображав вченого з Болоньї;
• слуги позначалися поняттям «дзанні»: це слово було зменшувальним від «Джіованні» і вважалося рівнозначним до слова «простак»; перший і другий дзанні відрізнялися один від одного за темпераментом і походженням:
один зображував селянина з Бергамота, нахабного увальня та ненажеру;
другий був міським спритним плутом;
Арлекін, Пульчінелла, Брігелла, Труффальдіно— ось найбільш поширені імена цих персонажів;
служниці зазвичай мали імена Коралліна, Смсральдіна, Коломбіна тощо.
Примітка. Спочатку в образах та рисах цих героїв відчувалася гостра та злободенна насмішка.
Венеціанський купець виявлявся скнарою, жалюгідним розпусником; учений доктор із Болоньї, «напханий» нікому не потрібними схоластичними знаннями, відрізнявся крайнім педантизмом. Із найбільшим сарказмом було змальовано образ «капітана», в якому всі пізнавали нахабного та п'яного іспанського офіцера. Таким чином, комедія сісІГагіе розправлялася із поневолювачами Італії.
Роздробленість Італії проявлялася і в тих специфічних місцевих рисах, якими були наділені герої — уродженці різних міст. Кожен говорив на своєму місцевому діалекті, відстоював переваги свого міста. Тільки закохані розмовляли літературним тосканським наріччям, проявляли вишуканість манер і почуттів й звільнялися від комічних та вузько провінційних рис.
Умовність імпровізованої комедії стала все більше гальмувати розвиток цього жанру.
Соціальна гострота персонажів поблідла, самі персонажі втратили свою актуальність.
Тим більше заміна літературного тексту випадковою імпровізацією, насиченість грубими непристойними буфонадами — все це свідчило про занепад Італійської драматургії й про деградацію самого жанру комедії масок.
Цей жанр викликав незадоволення передових діячів італійської культури.
Навколо нього розпалилася жорстока полеміка, що найвиразніше відчувалася між двома найвизначнішими драматургами Італії XVIII століття — Гольдоні та Гоцці.
Гольдоні відштовхувала застарілість та літературна неповноцінність цього жанру, його обмежені можливості. Гоцці ж приваблювала його національна самобутність. Перемога залишилася по суті за Гольдоні.