- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «История искусства»:
- •Из курса «История и теория дизайна»:
- •Из курса «Эстетика»
- •Из курса «Культурология».
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Раздел 1 . Студенты должны:
- •Раздел 3. Студенты должны:
- •Раздел 4. Учащиеся должны:
- •Раздел 5 . Студенты должны:
- •Раздел 6 . Студенты должны:
- •Раздел 7 . Студенты должны:
- •Раздел 8 . Студенты должны:
- •Раздел 9 . Студенты должны:
- •Раздел 10 . Студенты должны:
- •Раздел 11 . Студенты должны:
- •Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3 Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Ведение в теорию моды.
- •Тема 5 Мода как коммуникация. Текст и язык одежды. Функции одежды. Теория полезности и язык вещей Лавера. Основные участники моды. Творцы моды.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Основные требования к выполнению контрольной работы
- •Основные требования к оформлению контрольной работы
- •Задания к контрольной работе
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8.1 Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «История и теория моды» включают экзаменационные вопросы и набор тестовых заданий.
- •8.2. Рейтинговая система оценки знаний обучающихся по учебной дисциплине «История и теория моды»
- •8.3 Входной контроль
- •Итоговый тест «История и теория моды»
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Раздел 7 . Студенты должны:
Знать основные черты культуры Западноевропейских стран XVIII века, а также России.
Знать процесс модной инновации.
Уметь дать общую характеристику костюму и прическе XVIII века и его направлений: рококо, классицизм; привести примеры.
Знать стилевые черты костюма и прически, элементы костюма Франции. Объяснить взаимосвязь искусства и костюма, выявить общие стилевые черты костюма и искусства.
Знать особенности развития костюма России XVIII века, эволюцию эстетических взглядов и костюма.
Знать основные черты культуры, эстетического идеала Западноевропейских стран XIX века.
Уметь дать общую характеристику костюму и прическе XIX века и его направлений: классицизм, ампир, романтизм, позитивизм. Привести примеры памятников искусства; показать отражение костюма в искусстве на примере произведений художников, писателей и др.
Владеть анализом стилевых черт костюма и прически, элементы костюма. Объяснить взаимосвязь искусства и костюма, выявить общие стилевые черты костюма и искусства.
Владеть сведениями об эволюции костюма на протяжении XIX века, анализом форм и силуэтов.
Владеть навыками возможности прогнозирования модных изменений.
Раздел 8 . Студенты должны:
Знать типологию потребностей.
Знать основные черты социальной, культурной обстановки конца XIX века – начала XX века. Знать основные черты стиля модерн и его разновидностей («школ»).
Уметь дать общую характеристику различным направлениям костюма и прически рубежа XIX – XX веков; привести примеры.
Уметь охарактеризовать понятие мода и потребление.
Знать стилевые черты костюма и прически, элементы костюма стиля модерн.
Владеть сведениями об эволюции костюма на протяжении конца XIX – начала XX века, анализом форм и силуэтов.
Раздел 9 . Студенты должны:
Знать роль моды и обычая в современных обществах.
Знать основные черты социальной, культурной обстановки конца XIX века – начала XX века. Знать основные черты стиля модерн и его разновидностей («школ»).
Уметь дать общую характеристику различным направлениям костюма и прически рубежа XIX – XX веков; привести примеры.
Уметь охарактеризовать понятие мода и потребление.
Знать стилевые черты костюма и прически, элементы костюма стиля модерн.
Владеть сведениями об эволюции костюма на протяжении конца XIX – начала XX века, анализом форм и силуэтов.
Уметь объяснить взаимосвязь прически и костюма, выявить общие стилевые черты.
Владеть сведениями об эволюции костюма на протяжении XX века, анализом форм и силуэтов.
Раздел 10 . Студенты должны:
Знать социальные группы потребителей моды.
Знать Социально-половую сегментацию рынка в сфере потребления модных товаров.
Уметь охарактеризовать моду как элемент массовой культуры;
Знать общие характеристики исторической ситуации, костюма периода с после Второй Мировой войны до 90-х годов XX века.
Уметь дать общую характеристику костюму Запада и России периода после Второй Мировой войны знать наиболее важные направления моды, изменение идеалов и силуэтов.
Знать стилевые черты костюма и прически, элементы костюма периода после Второй Мировой войны до 90 годов.