- •Л.П. Пушкарева Практический курс общего перевода второго иностранного языка. Английский язык. Для курсантов 4 – го курса
- •Москва – 2006
- •Предисловие
- •Лексическая тема I о рганизация Объединенных Наций (оон) Урок 1
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 1
- •Упражнения
- •Переводческий комментарий
- •Герундий и отглагольное существительное
- •Инновация фразеологических единиц
- •Условные предложения
- •Наречие "enough"
- •Виды перевода
- •Домашнее задание к уроку 2
- •Упражнения
- •Переводческий комментарий
- •Домашнее задание к уроку 3
- •Упражнения
- •Переводческий комментарий
- •Публицистический стиль
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 4
- •Упражнения
- •Здоров, как бык.
- •Фонд помощи детям (оон) Словарь
- •Домашнее задание к уроку 5
- •Упражнения
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 6
- •Упражнения
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 7
- •Упражнения
- •Текст 2
- •Переводческий комментарий Инфинитивный оборот с предлогом "for"
- •Расчлененный инфинитив: Split Infinitive
- •Лексическая тема II е вропейский союз (ес) Урок 8
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 8
- •Упражнения
- •Переводческий комментарий
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 9
- •Упражнения
- •Текст 2
- •Переводческий комментарий Существительные, употребляемые
- •Урок 10
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 10
- •Упражнения
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Текст 6
- •Текст 7
- •Текст 8 Назначение на пост
- •Текст 9 Благодарность
- •Текст 10
- •Переводческий комментарий
- •Урок 11
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 11
- •Упражнения
- •Переводческий комментарий
- •Урок 12
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 12
- •Упражнения
- •Переводческий комментарий
- •Урок 13
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 13
- •Упражнения
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Урок 14
- •Домашнее задание к уроку 14
- •Упражнения
- •Урок 15
- •Домашнее задание к уроку 15
- •Упражнения
- •Текст 5 россия впервые за 10 лет применила право вето в оон
- •Текст 6 у Калининграда есть неплохие шансы стать международной информационной столицей
- •Упражнение III. Переведите и прочтите несколько раз:
- •Урок 16
- •Домашнее задание к уроку 16
- •Упражнения
- •Председатель пасе* провел заседание по-русски
- •Урок 1 7
- •Домашнее задание к уроку 17:
- •Упражнения
- •Переводческий комментарий
- •Урок 18
- •Домашнее задание к уроку 18
- •Упражнения
- •Лексическая тема III с евероатлантический договор (нато) Урок 19
- •Словарь
- •Домашнее задание к уроку 19
- •Упражнения
- •Урок 20 (нато и терроризм) Словарь
- •Домашнее задание к уроку 20
- •Упражнения
- •Текст 2
- •Урок 21 (Новобранцы Нато – Nato’s role in combating terrorism) Домашнее задание к уроку 21
- •Упражнения
- •За новобранцев нато политически поручились
- •5 Апреля, 2004
- •Домашнее задание к уроку 22
- •Текст 2
- •Урок 23
- •Домашнее задание к уроку 23
- •Упражнения
- •Генеральный вопрос
- •Содержание
Словарь
to found the founding of The United Nations (Organization), the UN UN member-states UN Charter under the UN Charter to adopt (sign) a charter Russian ambassador to the UN
to bind oneself to do smth (bind, bound, bound) syn. to commit oneself to do smth binding a. commitment n. to make a commitment to respect (honour) a commitment
to settle disputes to solve problems to refrain to refrain from the threat or use of force specialist agencies to impose smth on smb (sanctions, an embargo) to lift sanctions (an embargo)from smb for a term of two years term of office terms (of agreement) to have the right to smth (to do smth) syn. to be entitled human rights inherent right to veto smth peace-keeping forces syn. peace-keepers n. to administer to execute ['eksI'kjHt]
executive body [Ig'zekjutiv] equality n. sovereign equality non-interference in each other’s internal affairs peaceful coexistence General Assembly, GA Security Council, SC Secretariat Secretary General Esteemed Mr. Secretary General
The Economic and Social Council, ECOSOC The United Nations International Children’s Emergency Fund, UNICEF The International Court of Justice [GAstIs], iCJ The World Health Organization, WHO [hH] The Food and Agriculture Organization, FAO ['fou] United Nations Educational Scientific and Cultural Organization, UNESCO International Atomic Energy Agency, IAEA The International Monetary Fund, IMF given, prep. |
создавать, основывать создание Организация Объединенных Наций, ООН государства – члены ООН устав ООН согласно уставу ООН принять (подписать) устав постоянный представитель России в ООН взять на себя обязательство
обязательный; обязывающий обязательство взять на себя обязательство выполнять (соблюдать) обязательства разрешать споры разрешать проблемы воздерживаться воздерживаться от применения силы или угрозы силой специализированные органы ООН налагать что-л. на кого-л. (санкции, эмбарго) снимать санкции (эмбарго) с кого-л. сроком на два года срок полномочий условия (договора) иметь право на что-л. (сделать что-л.) права человека неотъемлемое право налагать вето на что-л. миротворческие силы
управлять, вести дела исполнять, осуществлять, проводить в жизнь исполнительный орган равенство суверенное право невмешательство во внутренние дела друг друга мирное сосуществование Генеральная Ассамблея (ООН) Совет Безопасности (ООН) Секретариат Генеральный секретарь Уважаемый господин генеральный секретарь (в речи) Экономический и социальный совет Фонд помощи детям (ООН)
Международный суд
Всемирная организация здравоохранения, ВОЗ Продовольственная и сельскохозяйственная организация, ФАО Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, ЮНЕСКО Международное агентство по атомной энергии, МАГАТЭ Международный валютный фонд, МВФ если учесть, что… |