- •Содержание
- •Введение
- •1. Рабочая программа
- •Содержание дидактических единиц дисциплины
- •2. Контрольная работа
- •2.1. Общие требования к выполнению контрольной работы
- •2.2. Варианты контрольной работы Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Вариант VII
- •Вариант VIII
- •Вариант IX
- •Вариант X
- •3. Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
- •Объем фактического производства в странах х и y
- •4. Список рекомендуемой литературы
- •Приложение
Вариант IX
Задача 1. Определить величины (в процентах) затратоемкости, эффективности затрат и эффективности результата, если известно, что затратоотдача составляет:
а) 190%;
б) 10/7;
в) 1,5472.
Построить график структуры результата экономической деятельности для задания в).
Задача 2. В табл. 2.1 представлена информация о затратоотдаче производства двух товаров в двух странах. Определить абсолютные и относительные преимущества стран в производстве этих товаров. Нарисовать графики производственных возможностей для обеих стран. На производстве каких товаров страны будут специализироваться в условиях свободной торговли? Какие товары страны будут экспортировать и импортировать? Определить условия торговли данными товарами. Определить выигрыш Анголы от свободной торговли, если эти страны обменивают 50 т бананов на 20 т маниоки.
Таблица 2.1
Производственные возможности стран Анголы и Конго
по производству бананов и маниоки
Страна Товар |
Ангола |
Конго |
Бананы, тыс. т в год |
103 |
87 |
Маниока, тыс. т в год |
38 |
35 |
Задача 3. Ангола из задачи 2 в условиях автаркии тратит на производство бананов 80% имеющихся ресурсов, а остальные ресурсы – на производство маниоки. В Эквадоре наоборот - на производство маниоки тратится 80% ресурсов. Какое количество бананов и маниоки Ангола и Конго производят вместе? Какое количество этих товаров страны смогут производить в условиях свободной торговли и специализации производства? Построить графики торговых возможностей для обеих стран, если мировая цена установится на уровне 50,09% от суммы относительных цен в обеих странах на товар, импортируемый Конго.
Задача 4. Функция предложения товара в стране 1 имеет вид: , а функция спроса на товар: . Функция предложения товара в стране 2 имеет вид: , а функция спроса на товар: . Определить внутренние цены товара в этих странах в условиях автаркии. Какая из стран будет экспортером товара, и какая установится мировая цена на этот товар. Нарисовать графики спроса и предложения данного товара в странах 1 и 2 в условиях автаркии, а также в условиях открытой экономики. Рассчитать и показать на графиках объемы экспорта и импорта.
Задача 5. Страна-экспортер из задачи 4 вводит экспортную пошлину на вывозимый товар в размере 30% от его таможенной стоимости. Кроме того, товар подлежит на национальном рынке обложению акцизным налогом в размере 10% и налогом на добавленную стоимость в размере 18%. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и предложения до и после введения пошлины с учетом налогообложения, а также изменение объема экспорта данного товара. Определить эффект от введения пошлины для национальных производителей страны, потребителей товара, бюджета страны и экономики страны в целом. Проиллюстрировать данные изменения графически.
Задача 6. Цена одного квадратного метра шерстяной ткани на внутреннем рынке – 1 000 руб., при этом 25% сырья, необходимого для производства ткани, закупается за границей. Доля стоимости импортного сырья в цене конечной продукции составляет 15%. В целях защиты национальных производителей и поддержания занятости Правительство вводит ввозные таможенные пошлины: на шерстяную ткань в размере 50% к таможенной стоимости, на сырье – 20%. Определить фактический уровень таможенной защиты производства шерстяных тканей в стране.
Задача 7. Страна-импортер из задачи 4 вводит импортную квоту в размере 10 тыс. шт. в год. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и предложения после введения импортной квоты, а также изменение объема импорта данного товара. Определить эффект от введения квоты для национальных производителей, потребителей товара, бюджета государства и экономики страны в целом. Проиллюстрировать данные изменения графически.
Задача 8. В текущем году функции спроса и предложения на импортный товар описывались уравнениями: и , где Р – цена за единицу товара, в тыс. ден. ед. В следующем году ожидается сокращение спроса на импортный товар на 20 тыс. ед. при любом уровне цен. При этом Правительство страны планирует сократить объем импорта на 30% от объема текущего года, введя таможенное обложение ввозимых товаров. Определите сумму поступлений в государственный бюджет от таможенного обложения данного товара.
Задача 9. Спрос и предложение на труд в стране К представлены в следующем виде: и (W – уровень заработной платы в стране). В стране L, соответственно: и . Каков уровень равновесной заработной платы (в ден. ед.) и уровень занятости (количество человек, занятых в экономике – в тыс. чел.) в каждой стране? Какими будут направления миграции рабочей силы и ее величина, если снять все ограничения на перемещение людей? Если в стране эмиграции мировая часовая ставка заработной платы выросла на 25%, как изменится объем эмиграции из этой страны?
Задача 10. В Америке один грамм золота стоит $45,14, в Китае – 300,72 юаней. Определить курс доллара, курс юаня. Определить курс рубля в юанях, если курс доллара 31,46 рубля.
Задача 11. Спот-курс доллара – 0,13 украинских гривны. Средняя ставка по депозитам на три месяца в долларах – 2,4%, в украинских гривнах – 3,8%. Определить форвардный курс гривны на срок 2 месяца.
Задача 12. В потребительскую корзину России и ЕС входят три продукта: А, В и С. Цены и количество товаров приведены в табл. 12.1.
Таблица 12.1
Цены на товары и их количество в потребительской корзине
Валюта |
Продукт |
||
А |
В |
С |
|
В рублях |
3453 |
8745 |
534 |
В евро |
84 |
212 |
13 |
Количество |
32 |
8 |
45 |
Рассчитайте паритет покупательной способности обеих валют по отношению друг к другу. За год стоимость потребительской корзины выросла в России на 8%, в Евросоюзе – на 3%. Сколько составит реальный паритет покупательной способности евро?
Задача 13. Используя следующие данные о статьях платежного баланса России за IV квартал 2008 года, составить платежный баланс России за IV квартал 2008 года (в млн. долл. США). Определить недостающие данные: cчет текущих операций – 8 524, экспорт товаров – 98 035, импорт товаров – 73 302, экспорт услуг – 12 759, импорт услуг – 18 029, баланс оплаты труда – (3 025), баланс инвестиционных доходов – (6 710), счет операций с капиталом и финансовыми инструментами – (130 017), получение займов – 164, чистые ошибки и пропуски – (3 343). Определить, в какой роли выступает Россия на мировом рынке капитала: кредитора или заемщика? Цифры в скобках имеют отрицательные значения.
Задача 14. По данным задачи 13 определить величины чистого экспорта товаров, чистого экспорта товаров и услуг, внешнеторгового оборота России по товарам, внешнеторгового оборота России по услугам, внешнеторгового оборота России по товарам и услугам.
Задача 15. Если величина счета текущих операций в задаче 13 составляет 6,5% от величины валового внутреннего продукта страны за аналогичный период, то сколько составили экспортная квота, импортная квота и внешнеторговая квота России на мировом рынке?