Вариант II

Задача 1. Определить величины (в процентах) затратоотдачи, эффективности затрат и эффективности результата, если известно, что затратоемкость составляет:

а) 85%;

б) 1/4;

в) 0,6127.

Построить график структуры результата экономической деятельности для задания б).

Задача 2. В табл. 2.1 представлена информация о затратоемкости производства двух товаров в двух странах. Определить абсолютные и относительные преимущества стран в производстве этих товаров. Нарисовать графики производственных возможностей для обеих стран. На производстве каких товаров страны будут специализироваться в условиях свободной торговли? Какие товары страны будут экспортировать и импортировать? Определить условия торговли данными товарами. Определить выигрыш Кубы от свободной торговли, если эти страны обменивают 5 кг сахара на 1,25 кг масла.

Таблица 2.1

Затратоемкость производства масла и сахара в Мексике и на Кубе

Страна Товар	Мексика	Куба
Масло, дней на кг	0,2	0,4
Сахар, дней на кг	0,7	0,8

Задача 3. Мексика из задачи 2 в условиях автаркии тратит на производство масла 50% имеющихся ресурсов, а остальные ресурсы – на производство сахара. На Кубе на производство масла тратится 66% ресурсов. Какое количество масла и сахара Мексика и Куба производят вместе? Какое количество этих товаров страны смогут производить в условиях свободной торговли и специализации производства? Построить графики торговых возможностей для обеих стран, если мировая цена установится на уровне 50,91% от суммы относительных цен в обеих странах на товар, импортируемый Мексикой.

Задача 4. Функция предложения товара в стране 1 имеет вид: , а функция спроса на товар: . Функция предложения товара в стране 2 имеет вид: , а функция спроса на товар: . Определить внутренние цены товара в этих странах в условиях автаркии. Какая из стран будет экспортером товара, и какая установится мировая цена на этот товар. Нарисовать графики спроса и предложения данного товара в странах 1 и 2 в условиях автаркии, а также в условиях открытой экономики. Рассчитать и показать на графиках объемы экспорта и импорта.

Задача 5. Страна-импортер из задачи 4 вводит импортную пошлину на ввозимый товар в размере 5% от его таможенной стоимости. Кроме того, товар подлежит на национальном рынке обложению акцизным налогом в размере 30% и налогом на добавленную стоимость в размере 18%. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и предложения до и после введения пошлины с учетом налогообложения, а также изменение объема импорта данного товара. Определить эффект от введения пошлины для национальных производителей страны, потребителей товара, бюджета страны и экономики страны в целом. Проиллюстрировать данные изменения графически.

Задача 6. Цена куска мыла на внутреннем рынке – 25 руб., при этом 38% сырья, необходимого для производства мыла, закупается за границей. Доля стоимости импортного сырья в цене конечной продукции составляет 35%. В целях защиты национальных производителей и поддержания занятости Правительство вводит ввозные таможенные пошлины: на мыло в размере 15% к таможенной стоимости, на сырье – 5%. Определить фактический уровень таможенной защиты мыловарения в стране.

Задача 7. Страна-экспортер из задачи 4 вводит добровольное ограничение экспорта в размере 8 тыс. шт. в год. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и предложения после введения ДОЭ, а также изменение объема экспорта данного товара. Определить эффект от введения ДОЭ для национальных производителей, потребителей товара, бюджета государства и экономики страны в целом. Проиллюстрировать данные изменения графически.

Задача 8. Спрос на импортный товар и его предложение (импорт) формализуются при помощи следующих функций: и , где Р – цена за единицу товара, в тыс. ден. ед. В результате отмены таможенной пошлины на ввозимый товар объем его продаж в стране вырос на 400 шт. Определите соответствующий размер таможенной пошлины (в тыс. ден. ед.).

Задача 9. Спрос и предложение на труд в стране К представлены в следующем виде: и (W – уровень заработной платы в стране). В стране L, соответственно: и . Каков уровень равновесной заработной платы (в ден. ед.) и уровень занятости (количество человек, занятых в экономике – в тыс. чел.) в каждой стране? Какими будут направления миграции рабочей силы и ее величина, если снять все ограничения на перемещение людей? Если в стране иммиграции мировая часовая ставка заработной платы снизилась на 10%, как изменится объем иммиграции в эту страну?

Задача 10. В Америке один грамм золота стоит $45,14, в Швейцарии – 45,37 франка. Определить курс доллара, курс франка. Определить курс рубля в франках, если курс доллара 31,46 рубля.

Задача 11. Спот-курс евро – 0,13 датских кроны. Средняя ставка по депозитам на шесть месяцев в евро – 3,2%, в датских кронах – 9,5%. Определить форвардный курс кроны на срок 4 месяца.

Задача 12. В потребительскую корзину России и Туркмении входят три продукта: А, В и С. Цены и количество товаров приведены в табл. 12.1.

Таблица 12.1

Цены на товары и их количество в потребительской корзине

Валюта	Продукт
	А	В	С
В рублях	783	65	21
В манатах	71	6	2
Количество	250	130	40

Рассчитайте паритет покупательной способности обеих валют по отношению друг к другу. За год стоимость потребительской корзины выросла в России на 8,2%, в Туркмении – на 7%. Сколько составит реальный паритет покупательной способности туркменского маната?

Задача 13. Используя следующие данные о статьях платежного баланса России за II квартал 2010 года, составить платежный баланс России за II квартал 2010 года (в млн. долл. США). Определить недостающие данные: счет текущих операций -18 710, торговый баланс - 39 387, экспорт товаров – 97 578, баланс услуг – (5 704), импорт услуг - 16 825, баланс инвестиционных доходов – (11 723), баланс текущих трансфертов – (973), счет операций с капиталом и финансовыми инструментами – (7 988), предоставление займов – 8 030, чистые ошибки и пропуски – (584). Определить, в какой роли выступает Россия на мировом рынке капитала: кредитора или заемщика? Цифры в скобках имеют отрицательные значения.

Задача 14. По данным задачи 13 определить величины чистого экспорта товаров, чистого экспорта товаров и услуг, внешнеторгового оборота России по товарам, внешнеторгового оборота России по услугам, внешнеторгового оборота России по товарам и услугам.

Задача 15. Если величина счета текущих операций в задаче 13 составляет 6,5% от величины валового внутреннего продукта страны за аналогичный период, то сколько составили экспортная квота, импортная квота и внешнеторговая квота России на мировом рынке?