Вариант VI

Задача 1. Определить величины (в процентах) затратоотдачи, эффективности затрат и эффективности результата, если известно, что затратоемкость составляет:

а) 60%;

б) 8/9;

в) 0,4882.

Построить график структуры результата экономической деятельности для задания в).

Задача 2. В табл. 2.1 представлена информация о затратоемкости производства двух товаров в двух странах. Определить абсолютные и относительные преимущества стран в производстве этих товаров. Нарисовать графики производственных возможностей для обеих стран. На производстве каких товаров страны будут специализироваться в условиях свободной торговли? Какие товары страны будут экспортировать и импортировать? Определить условия торговли данными товарами. Определить выигрыш России от свободной торговли, если эти страны обменивают 4 тыс. т риса на 3 тыс. т хлопка.

Таблица 2.1

Затратоемкость производства риса и хлопка в России и Казахстане

Страна Товар	Россия	Казахстан
Рис, дней на тысячу т	0,08	0,05
Хлопок, дней на тысячу т	2,15	0,12

Задача 3. Россия из задачи 2 в условиях автаркии тратит на производство риса 95% имеющихся ресурсов, а остальные ресурсы – на производство хлопка. В Казахстане на производство хлопка тратится 70% ресурсов. Какое количество риса и хлопка Россия и Казахстан производят вместе? Какое количество этих товаров страны смогут производить в условиях свободной торговли и специализации производства? Построить графики торговых возможностей для обеих стран, если мировая цена установится на уровне 59,65% от суммы относительных цен в обеих странах на товар, импортируемый Россией.

Задача 4. Функция предложения товара в стране 1 имеет вид: , а функция спроса на товар: . Функция предложения товара в стране 2 имеет вид: , а функция спроса на товар: . Определить внутренние цены товара в этих странах в условиях автаркии. Какая из стран будет экспортером товара, и какая установится мировая цена на этот товар. Нарисовать графики спроса и предложения данного товара в странах 1 и 2 в условиях автаркии, а также в условиях открытой экономики. Рассчитать и показать на графиках объемы экспорта и импорта.

Задача 5. Страна-импортер из задачи 4 вводит импортную пошлину на ввозимый товар в размере 15% от его таможенной стоимости. Кроме того, товар подлежит на национальном рынке обложению акцизным налогом в размере 20% и налогом на добавленную стоимость в размере 18%. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и предложения до и после введения пошлины с учетом налогообложения, а также изменение объема импорта данного товара. Определить эффект от введения пошлины для национальных производителей страны, потребителей товара, бюджета страны и экономики страны в целом. Проиллюстрировать данные изменения графически.

Задача 6. Цена одной плитки горького шоколада на внутреннем рынке – 70 руб., при этом 90% сырья, необходимого для производства шоколада, закупается за границей. Доля стоимости импортного сырья в цене конечной продукции составляет 50%. В целях защиты национальных производителей и поддержания занятости Правительство вводит ввозные таможенные пошлины: на шоколад в размере 12% к таможенной стоимости, на сырье – 2%. Определить фактический уровень таможенной защиты производства шоколада в стране.

Задача 7. Страна-экспортер из задачи 4 вводит добровольное ограничение экспорта в размере 630 тыс. шт. в год. Определить внутреннюю цену данного товара, объем его спроса и предложения после введения ДОЭ, а также изменение объема экспорта данного товара. Определить эффект от введения ДОЭ для национальных производителей, потребителей товара, бюджета государства и экономики страны в целом. Проиллюстрировать данные изменения графически.

Задача 8. Спрос на импортный товар и его предложение (импорт) формализуются при помощи следующих функций: и , где Р – цена за единицу товара, в тыс. ден. ед. В результате введения таможенной пошлины объем импорта сократился в 2 раза. Определите соответствующий размер таможенной пошлины приведший к данному результату (тыс. ден. ед.).

Задача 9. Спрос и предложение на труд в стране К представлены в следующем виде: и (W – уровень заработной платы в стране). В стране L, соответственно: и . Каков уровень равновесной заработной платы (в ден. ед.) и уровень занятости (количество человек, занятых в экономике – в тыс. чел.) в каждой стране? Какими будут направления миграции рабочей силы и ее величина, если снять все ограничения на перемещение людей? Если в стране иммиграции мировая часовая ставка заработной платы снизилась на 5%, как изменится объем иммиграции в эту страну?

Задача 10. В Америке один грамм золота стоит $45,14, в Азербайджане – 36,10 манат. Определить курс доллара, курс мангата. Определить курс рубля в манатах, если курс доллара 31,46 рубля.

Задача 11. Спот-курс евро – 1,72 сингапурских долларов. Средняя ставка по депозитам на шесть месяцев в евро – 3.2%, в сингапурских долларах – 12,8%. Определить форвардный курс доллара на срок 5 месяцев.

Задача 12. В потребительскую корзину России и Эстонии входят три продукта: А, В и С. Цены и количество товаров приведены в табл. 12.1. Рассчитайте паритет покупательной способности обеих валют по отношению друг к другу. За год стоимость потребительской корзины выросла в России на 7,8%, в Эстонии – на 12%. Сколько составит реальный паритет покупательной способности кроны?

Таблица 12.1

Цены на товары и их количество в потребительской корзине

Валюта	Продукт
	А	В	С
В рублях	100	650	300
В кронах	4	24	11
Количество	65	4	750

Задача 13. Используя следующие данные о статьях платежного баланса России за III квартал 2009 года, составить платежный баланс России за III квартал 2009 года (в млн. долл. США). Определить недостающие данные: Счет текущих операций -15 407, экспорт товаров – 82 451, импорт товаров – 49 049, экспорт услуг – 11 407, импорт услуг – 17 736, баланс оплаты труда – (2 503), баланс инвестиционных доходов – (7 942), счет операций с капиталом и финансовыми инструментами – (27 023), получение займов – 18 218, чистые ошибки и пропуски – 2 543. Определить, в какой роли выступает Россия на мировом рынке капитала: кредитора или заемщика? Цифры в скобках имеют отрицательные значения.

Задача 14. По данным задачи 13 определить величины чистого экспорта товаров, чистого экспорта товаров и услуг, внешнеторгового оборота России по товарам, внешнеторгового оборота России по услугам, внешнеторгового оборота России по товарам и услугам.

Задача 15. Если величина счета текущих операций в задаче 13 составляет 6,5% от величины валового внутреннего продукта страны за аналогичный период, то сколько составили экспортная квота, импортная квота и внешнеторговая квота России на мировом рынке?