- •Л. В. Антонина о. Ю. Гомянина введение в специальность
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Введение
- •1. Высшее образование как составляющее звено системы образования в россии
- •1.1. Характеристика системы образования в России
- •1.1.1. Общие положения
- •1.1.2. Система образования Российской Федерации
- •Характеристика системы высшего образования Российской Федерации
- •1.2.1. Государственные образовательные стандарты и образовательные программы высшего профессионального образования
- •1.2.2. Ступени высшего профессионального образования, сроки и формы его получения, документы о высшем профессиональном образовании
- •1.2.3. Высшее учебное заведение, его задачи и структура. Виды и наименования высших учебных заведений
- •1.2.4. Студенты как субъекты учебной и научной деятельности в системе высшего профессионального образования, их права и обязанности
- •В своей деятельности огис руководствуется следующими принципами:
- •Изучение текущих и прогнозирование перспективных потребностей всех заинтересованных сторон;
- •Обеспечение потребителей образовательными услугами на уровне требований регионального, российского и мирового рынков образования, интеллектуального труда и наукоемкого производства;
- •1.3.2. Основные виды деятельности гоу впо огис. Потребители образовательных услуг, их запросы и ожидания
- •Вопросы по разделу
- •Основные сведения о специальности «сервис» и специализации «экспертиза качества и сертификация услуг и работ»
- •2.1. Краткая характеристика сферы сервиса
- •2.2. Роль и место специалиста специализации «Экспертиза качества и сертификация услуг и работ» в общей структуре видов деятельности
- •2.3. Квалификационные требования к уровню подготовки специалистов сферы сервиса
- •Сервисная
- •Производственно-технологическая
- •Организационно-управленческая
- •Вопросы по разделу
- •3. Организация образовательного процесса
- •3.1. Виды и формы учебных занятий. Современные образовательные технологии
- •3.2. Организация самостоятельной работы студентов
- •3.3. Организация контроля знаний студентов
- •Вопросы по разделу
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Краткое содержание Устава Омского государственного института сервиса
- •Краткое содержание Правил внутреннего распорядка Омского государственного института сервиса
- •Краткое содержание Правил внутреннего распорядка общежития Омского государственного института сервиса
- •Краткое содержание Положения о порядке перевода, отчисления, восстановления и предоставления академических отпусков студентам Омского государственного института сервиса
- •Краткое содержание Положения о проведении промежуточной аттестации студентов Омского государственного института сервиса
- •Краткое содержание Положения об итоговой государственной аттестации выпускников Омского государственного института сервиса
- •Краткое содержание Положения о системе организации научно-исследовательской и творческой работы студентов Омского государственного института сервиса
- •Краткое содержание Положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов Омского государственного института сервиса
- •Краткое содержание Положения о фонде оздоровления студентов, аспирантов дневной бюджетной формы обучения Омского государственного института сервиса
- •Словарь терминов и определений
- •Алфавитно-предметный указатель
- •Введение в специальность
- •644099, Г. Омск, ул. Красногвардейская, 9
Краткое содержание Положения о системе организации научно-исследовательской и творческой работы студентов Омского государственного института сервиса
Научно-исследовательская и творческая работа студентов (НИТРС) является обязательной, органически неотъемлемой частью подготовки специалиста в ОГИС и входит в число основных задач, решаемых на базе единства учебного и научного процесса.
Целями системы НИТРС в ОГИС являются:
повышение уровня подготовки специалистов в сфере сервиса, сохранение и умножение интеллектуального, научно-технического и творческого потенциала страны;
повышение престижа высшего образования;
сохранение, поддержка и развитие отечественных научных школ, воспитание патриотического отношения молодежи к их достижениям на основе преемственности между поколениями, формирование высоких моральных качеств будущего российского специалиста и ученого в сфере сервиса в духе нравственно-этических норм, присущих отечественной научной школе;
использование творческого потенциала студентов для решения отраслевых проблем.
Задачи, решаемые НИТРС:
создание организационно-методических и материально-технических условий и предпосылок для реализации НИТРС;
обеспечение интеграции учебных занятий, исследовательской и творческой работы студентов;
постоянное развитие и поддержка авторитета НИТРС с целью привлечения к ней основной массы студентов и развитие их интереса к активному участию в научно-исследовательской и творческой деятельности;
создание условий для формирования высокопрофессиональной и творчески активной личности будущего специалиста и ученого;
создание благоприятных условий для развития и внедрения различных форм научного творчества молодежи, базирующихся на отечественном и зарубежном опыте и результатах научно-методических разработок, проводимых в целях совершенствования НИТРС;
выявление наиболее одаренных и активных студентов, имеющих выраженную мотивацию к научной и творческой деятельности; создание особых условий для развития их способностей;
обеспечение участия студентов в проведении прикладных, поисковых и фундаментальных работ по научно-исследовательским программам института с использованием полученных ими результатов для решения научных проблем и в учебном процессе;
повышение массовости и эффективности НИТРС в ОГИС путем привлечения студентов к исследованиям по наиболее приоритетным направлениям науки и техники, связанным с современными потребностями общества и государства; широкое развития различных форм НИТРС состязательного характера;
образование единого информационного пространства по научному творчеству студентов России и стран СНГ;
содействие научному и творческому сотрудничеству по вопросам НИТРС с зарубежными вузами;
содействие эффективному профессиональному отбору наиболее способной молодежи для различных форм последипломного образования;
содействие трудоустройству выпускников в соответствии с потребностями научных, творческих и производственных коллективов;
поиск и реализация источников финансирования, в том числе за счет средств, получаемых из внебюджетных источников и в результате инновационной деятельности ОГИС, совершенствование форм и методов привлечения их к НИТРС.
Организация системы НИТРС:
Основным принципом организации НИТРС в ОГИС является её комплексность, предполагающая:
интеграцию научного и учебного процесса;
проведение НИТРС на всех этапах (курсах) и организационных уровнях (кафедральный, факультетский, институтский) учебного процесса;
последовательность в освоении различных принципов, методов и техники выполнения научных исследований по мере усложнения их в соответствии со стадиями образовательного процесса;
использование разнообразных форм организации НИТРС, как предусмотренных учебными планами, так и выполняемых вне его;
широкое использование состязательных мероприятий стимулирующего характера различных уровней (от кафедрального до международного);
использование различных форм морального и материального поощрения лиц, участвующих в системе НИТРС.
Система призвана служить реализации личностных и творческих способностей студентов, расширению приложения интеллектуального потенциала преподавательского состава ОГИС.
Организационными формами НИТРС могут быть:
учебно-исследовательская работа по учебным планам;
включение элементов НИТР в учебные занятия;
дипломные работы с исследовательскими разделами или целиком научно-исследовательского характера;
индивидуальные научно-исследовательские работы студентов, т. е. участие студентов в разработке определенной проблемы под руководством конкретного научного руководителя из числа профессорско-преподавательского состава;
студенческие научные кружки и лаборатории;
студенческие научные группы по проблемам и иные творческие объединения;
привлечение студентов к выполнению научно-исследовательских проектов, финансируемых из различных источников (госбюджеты, договора, гранты и т. д.);
участие студентов в студенческих научных организационно-массовых и состязательных мероприятиях различного уровня (кафедральные, факультетские, городские, региональные, общероссийские международные), стимулирующих развитие как системы НИТРС, так и творчество каждого студента. К ним могут быть отнесены: научные семинары, конференции, симпозиумы, смотры/конкурсы научных и учебно-исследовательских работ студентов, олимпиады по дисциплинам и специальностям, различные школы, творческие конкурсы;
организация специальных курсов, программ, проведение занятий с группами наиболее способных и мотивированных к науке и творчеству студентов;
привлечение профессорско-преподавательского состава ОГИС к осуществлению руководства научными работами студентов;
чтение лекций, индивидуальная работа по основам организации и методики научных исследований с целью подготовки студентов к выполнению самостоятельной научной работы путем привития им умений, навыков выполнения НИТР, ознакомления с методами НИР, необходимыми будущему ученому;
ознакомление студентов с российскими и международными стандартами проведения научных исследований и представления его результатов;
освоение студентами различных средств и систем научно-технической информации;
привлечение студентов к различным видам участия в научно-инновационной деятельности.
К обеспечению функционирования системы НИТРС привлекаются Ученый совет, Научно-технический и творческий совет, советы факультетов ОГИС, а также:
должностные лица, отвечающие за организацию НИТРС и руководящие системой НИТРС: прopeктop по научной и учебной работе, деканы факультетов и ответственные за научную работу на факультетах, заведующие кафедрами и ответственные за НИР по кафедре, а также представители профессорско-преподавательского и научного состава ОГИС, ведущие научную работу со студентами;
подразделения института, участвующие в реализации различных форм НИТРС: кафедры, отдел АНИ, организационные комитеты различных мероприятий (олимпиад, конкурсов, конференций и т. д.);
различные студенческие организации, привлекающие молодежь к участию в НИР;
подразделения ОГИС, организующие и обслуживающие учебный процесс и привлекаемые к обязательному участию в обеспечении и выполнении НИТРС: учебное управление, подразделения технических средств обучения, научно-технической информации, библиотеки и т. д.
Основными функциями органов, должностных лиц и подразделений ОГИС, несущих ответственность за НИТРС, являются:
методическое и непосредственное руководство НИТРС, подготовка, проведение, координация различных мероприятий, осуществляемых на всех уровнях в рамках системы НИТРС, учет и анализ её результатов;
изучение, обобщение и внедрение отечественного и зарубежного опыта, его творческое развитие в изменяющихся условиях деятельности института.
Успешное функционирование системы НИТРС непосредственно связано с совершенствованием системы стимулирования студентов, ведущих научно-исследовательскую работу, преподавателей, аспирантов и сотрудников, обеспечивающих выполнение научной работы студентов. Основными его формами являются:
учет результатов научно-исследовательских работ студентов при оценке знаний (зачеты, экзамен и т. д.) на различных этапах обучения;
публикации и депонирование научных работ;
выдвижение на конкурсной основе наиболее одаренных студентов на соискание государственных научных стипендий, стипендий Ученого совета института, стипендий, учреждаемых различными организациями и фондами, предоставление грантов на проведение НИР из фондов института и т. д.;
представление лучших студенческих работ на конкурсы, выставки с награждением победителей грамотами, дипломами, медалями, присвоением званий лауреата;
командирование для участия в различных отечественных и зарубежных студенческих научных форумах и творческих конкурсах;
рекомендации для обучения в аспирантуре;
соответствующие меры материального и морального поощрения преподавателей, аспирантов и сотрудников ОГИС: учет и компенсация педагогических нагрузок (руководство НИТРС, рецензирование и т. д.), финансовая и материально-техническая поддержка кафедр, лабораторий, научных коллективов и т. п., активно работающих в системе НИТРС.
Кроме того, успешное функционирование системы возможно только при условии её систематического финансового и материально-технического обеспечения. Формы и методы финансирования НИТРС избираются в соответствии с конкретными условиями деятельности и Уставом ОГИС и базируются на нормативных и регламентирующих документах соответствующих министерств и ведомств.
Приложение И