Основные понятия темы:

Бессознательное – совокупность психических образований, процессов и состояний, не представленных в сознании человека, в функционировании и влиянии которых он не отдает себе отчета (сновидения, галлюцинации, бред).

Мировоззрение – целостная система научных, философских, социально-политических, нравственных, эстетических взглядов на мир (природу, общество, мышление). Воплощая в себе достижения мировой цивилизации, научное мировоззрение вооружает человека научной картиной мира как системным отражением наиболее существенных сторон бытия и мышления, природы и общества. Мировоззрение есть фактор личностного развития, поэтому его выработка и формирование человеческой индивидуальности – это две стороны одного процесса, в ходе которого человек, все более сознавая свою субъективность в противостоянии к внешнему миру, начинает осознавать себя способным к его интеллектуальному и практическому освоению.

Надсознательное – не поддающийся сознательному контролю и регуляции уровень психики, связанный с решением творческих задач.

Образ – субъективная обобщенная картина предметов и явлений, складывающаяся в результате переработки информации о них, поступающей через органы чувств. Это воспроизведение внешнего объекта (под объектом следует понимать не единичную вещь, а любое многообразие ситуаций, картин феноменов действительности в «ткани» психической организации), причем подобное воспроизведение может быть сколь угодно трансформированным (преобразование, превращение) сравнительно с тем, что почерпнуто в опыте непосредственных контактов с этой действительностью, иначе говоря, «оторванным» от нее, фантастическим, представляемым в совершенно ничего общего с ней не имеющих вариантах, но тем не менее родственным по своему категориальному статусу с отображаемым при реальных контактах с действительностью.

Отношение – значимая для субъекта направленность на объект, в качестве которого могут выступать не только материальные вещи, но также и феномены культуры, духовные ценности, другие люди, сам субъект. Категории отношения присущи такие признаки, как заданная субъектом векторизованность психического акта, избирательность, установка на оценку (позитивную, негативную, выражающую безразличие), предрасположенность и готовность к определенному образу действия и др.

Переживание – любое испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние и явление действительности, непосредственно представленное в его сознании и выступающее для него как событие собственной жизни.

Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.

Самопознание – процесс оценки человеком самого себя, начальным моментом которого является самонаблюдение, самоанализ.

Самосознание – самый высокоорганизованный психический процесс, обеспечивающий единство, целостность и постоянство личности. Самосознание выражается в осознании человеком самого себя, своих собственных качеств, своего «Я».

Сознание – высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку как общественно-историческому существу. Эмпирически сознание выступает как непрерывно меняющаяся совокупность чувственных и умственных образов, непосредственно предстающих перед субъектом в его «внутреннем опыте» и предвосхищающих его практическую деятельность. Сознание – это отношение к миру со знанием его объективных закономерностей.

Функциональная система психики – это такая организация активности элементов нервной системы и органов тела человека, действие которой направлено на достижение полезного приспособительного результата и позволяет продуктивно выполнять задуманное действие.

Язык – система знаков, служащая средством человеческого общения, мыслительной деятельности, способом выражения самосознания личности, передачи от поколения к поколению и хранения информации.

Я-концепция – развивающаяся система представлений человека о самом себе, включая: а) осознание своих физических, интеллектуальных, характерологических, социальных и прочих свойств; б) самооценку; в) субъективное восприятие влияющих на собственную личность внешних факторов. В зависимости от того, на каком уровне (организма, социального индивида или личности) проявляется активность человека, в Я-концепции выделяют: 1) на уровне «организм – среда» – физический Я-образ (схема тела), вызывающийся потребностью в физическом благополучии организма; 2) на уровне социального индивида – социальные идентичности: половая, возрастная, этническая, гражданская, социально-ролевая, связанные с потребностью человека в принадлежности общности; 3) на уровне личности – дифференцирующий образ Я, характеризующий знание о себе в сравнении с другими людьми и придающий индивиду ощущение собственной уникальности, обеспечивающий потребности в самоопределении и самореализации.

Лекция № 5 .

Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие.

Представление. Воображение. Память. Мышление и

интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы.

Психические процессы человека – динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. Психические процессы вызываются как внешними воздействиями, так и раздражениями нервной системы, идущими от внутренней среды организма. К познавательным психическим процессам относятся: ощущение, восприятие и представление, память, внимание, мышление, воображение, речь. Рассмотрим подробнее познавательные процессы человека.