5Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	2 год	Параметры **
		1 модуль
Текущий (неделя)	Эссе	* 5 неделя	В форме эссе на 2-3 страницы.
Итоговый	Зачет		Письменная работа на 60 минут

5.1 Критерии оценки знаний, навыков

Критериями оценивания освоения дисциплины являются: активность студентов на семинарских занятиях, качество выступлений и подготовки домашних заданий к семинарам.

Оценка самостоятельной работы студентов формируется по результатам их участия в дискуссии на семинарах.

Итоговый контроль по дисциплине (зачет) включает один теоретический вопрос.

На зачете студент должен продемонстрировать знание основных характеристик ментальности эпохи Возрождения, ключевых имен и тенденций в философской мысли, владение предложенным понятийным аппаратом.

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

6Содержание дисциплины

Тема 1. Средневековый образ мира, его базовые характеристики: упорядоченность, символизм, иерархизм. Образ времени, которое линейно развивается от точки начала (сотворение мира) к завершению (конец света). Пространственная картина мира с доминирующими образами границы, предела; их проекции на сознание человека.

Объем нагрузки: лекция – 2 часа.

Тема 2. Крушение средневекового образа мира вследствие изобретений Б.Шварца и И.Гуттенберга и великих географических открытий. Отмена границ ойкумены и овладение земным пространством. Расширение представлений о пределах возможного и о человеческих возможностях. Первопроходцы и конкистадоры как движители Нового времени.

Объем нагрузки: семинар – 2 часа.

Тема 3. Ренессансный историзм. Фатализм и волюнтаризм, изменение и новые интерпретации этих мотивов. Появление исторического мышления, зарождение идеи исторического развития. Формирование антропоцентрического историзма: человек как творец истории и своей судьбы. Радикальное изменение образа будущего, которое получает человеческое наполнение. Доминирующий мотив: жажда славы и памяти в веках.

Объем нагрузки: лекция – 2 часа.

Тема 4. Историческая концепция Н.Макиавелли. Бог, судьба и человек: апология личного деяния и возможности противостояния фатуму. Отношение к религии: ее приземление и утилитарная оценка. Концепция человека: неизменность человеческой натуры с ее главным свойством – эгоизмом. Теория государства: его происхождение и функционирование. Концепция истории: лишена божественного предначертания; цикличность.

Объем нагрузки: семинар – 2 часа.

Тема 5. Европеец в столкновении с другими культурами. Открытие Нового Света и проблема оценки индейца. Папские буллы, установки испанских монархов. Полемика о Новом Свете, ее центральные проблемы: законность папского дара, отношение к индейцам, методы христианизации, доктрина справедливой войны. Образы «доброго» и «злого» дикаря в европейской культуре. Диспут Б.де Лас Касаса с Х.Хинесом де Сепульведой. Первые шаги в разрушении европоцентристской культурологии.

Объем нагрузки: лекция – 2 часа.

Тема 6. Эразм Роттердамский. Анализ произведения «Похвала Глупости», выявление системы ценностей. Религиозные воззрения Эразма. Концепция человека. Схоластика и отношение к ней Эразма. Соотношение веры и знания. Педагогические воззрения. Проблема свободы воли» и спор Эразма с Лютером. Эразм и Реформация.

Объем нагрузки: семинар – 2 часа.

Тема 7. Утопия и утопическое мышление. Концепции утопического сознания. Определение утопии. Классификация утопий. Мифологические утопии: блаженные острова, земной рай, страна Кокань. Пространственные и временные характеристики мифологических утопий. У-хронии: легенда о золотом веке, футуристические утопии.

Объем нагрузки: лекция – 2 часа, семинар – 2 часа.

Тема 8. Ренессансная утопия. Томас Мор и Томазо Кампанелла. Сравнительный анализ их книг. Основные условия реализации утопии. Американские проекции ренессансной утопии: актуализации легенд о золотом веке, блаженных островах, источнике вечной молодости. Миф об Эльдорадо. Утопические эксперименты Васко де Кироги и иезуитов.

Объем нагрузки: лекция – 2 часа, семинар – 2 часа.

Тема 9. Мишель Монтень. Жанровое новаторство книги «Опыты». Религиозные воззрения. Проблема варварства и цивилизации: образ естественного человека. Гуманистический скептицизм. Концепция человека. Проблемы нравственности.

Объем нагрузки: семинар – 2 часа.

Общий объем самостоятельной работы, включая подготовку домашнего задания – 50 часов.