- •Міністерство освіти і науки україни
- •Професійна мова економіста
- •Передмова
- •Частина і тема і. Вступ
- •Питання для самоконтролю
- •Тема іі. Норми української літературної мови
- •Питання для самоконтролю
- •Тема ііі. Стилі сучасної української мови
- •2. Точність формувань, гранична чіткість висловлюваної думки.
- •3. Логічність і аргументованість викладу.
- •Проголошення незалежності україни
- •Проголошує
- •Міністерство освіти і науки України харківський національний економічний університет
- •Питання для самоконтролю
- •Тема іv. Сучасний діловий документ та його призначення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема V. Текст як основний елемент ділового документа
- •Питання для самоконтролю
- •Тема VI. Письмові роботи наукового стилю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема vіі. Переклад економічних текстів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема vііі. Нормативність усного професійного мовлення
- •1. Чергування у — в.
- •2. Чергування і — й.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема іх. Культура міжперсонального спілкування
- •Питання для самоперевірки
- •Частина іі Практичне заняття 1.
- •Автобіографія
- •Практичне заняття 2
- •Характеристика
- •1985 Року народження, студентки
- •61028, М. Харків 28,
- •Практичне заняття 3
- •08500,Київська обл.,
- •Практичне заняття 4
- •Практичне заняття 5
- •Практичне заняття 6.
- •Протокол
- •Практичне заняття 7
- •Витяг з протоколу № 5
- •3. Заслухавши:
- •Практичне заняття 8.
- •Про командировку
- •Деканові ф-ту менеджмента і маркетингу
- •Практичне заняття 9
- •Харківський національний економічний університет
- •19.10.04 М. Харків
- •Практичне заняття 10
- •Зверніть увагу!
- •Зверніть увагу!
- •Витяг з наказу
- •Витяг з наказу
- •Практичне заняття 11.
- •Правопис і відмінювання числівників. Форми займенників у ділових текстах. Явище паронімії у ділових текстах. Акт (ревізії).
- •Ват “Харківська бісквітна фабрика”
- •Практичне заняття 12.
- •Доручення
- •Розписка
- •Практичне заняття 13.
- •Контракт з науково-педагогічним працівником Харківського національного економічного університету
- •Загальні положення
- •Права педагогічного працівника
- •Обов’язки працівника
- •4. Оплата праці та соціально-побутове забезпечення педагогічного працівника
- •5. Обов’язки закладу освіти
- •6. Зміни та розірвання контракту
- •7. Відповідальність сторін і вирішення суперечок
- •8. Адреси сторін. Інші відомості
- •Практичне заняття 14
- •Договір № Про виготовлення реклами
- •Предмет договору
- •Обов’язки сторін
- •3. Відповідальність сторін
- •4. Оплата робіт
- •5. Розгляд суперечок
- •6. Термін дії договору
- •7. Інші умови
- •8. Банківські реквізити та юридичні адреси сторін
- •На постачання друкованої продукції
- •Юридичні адреси та реквізити сторін:
- •Практичне заняття 15.
- •Зверніть увагу!
- •Трудова угода
- •1. Предмет угоди
- •Предмет угоди
- •Практичне заняття 16
- •Типові мовні звороти
- •Короткий російсько-український тлумачний словник економічних термінів
- •Список використаної та рекомендованої літератури
Міністерство освіти і науки україни
Харківський національний економічний університет
Черемська О.С., Гайдамака Г.Г., Жовтобрюх В. Ф., Архипенко Л.М.
Професійна мова економіста
Навчальний посібник
Затверджено
на засіданні кафедри українознавства,
протокол № 10 від 1 березня 2005
Відповідальний за випуск Черемська О.С.
Автори:
Черемська О.С., Гайдамака Г.Г., Жовтобрюх В.Ф., Архипенко Л.М.
Харків, ХНЕУ, 2005
ББК Укр. яз.
Ч
УДК
Рецензенти – докт. філол. наук, професор кафедри українознавства Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди Ломакович С.В., докт. економ. наук, професор Харківського національного економічного університету Гриньова В.М., канд. філол. наук, доцент кафедри української мови Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна Пономаренко В.Д.
Рекомендовано до видання рішенням ученої ради Харківського національного економічного університету.
Протокол №10 від 1 березня 2005 р.
Черемська О.С.
Ч
Професійна мова економіста / Черемська О.С., Гайдамака Г.Г., Жовтобрюх В.Ф., Архипенко Л.М. – Харків: Вид. ХНЕУ, 2005. - с. (Укр. мов.)
Мета посібника – формувати у студентів цілісний погляд на мову як універсальний засіб спілкування, як інструмент фахового самовираження й удосконалення. Пропонований у посібнику теоретичний матеріал має логічне продовження у практичній частині, де подано завдання та вправи з граматики, слововживання, стилістики, а також складання документів та їхніх фрагментів.
Рекомендовано для студентів вищих навчальних закладів.
ББК
© Харківський національний економічний
університет, 2005
© Черемська О.С.,
Гайдамака Г. Г.,
Жовтобрюх В. Ф.,
Архипенко Л.М.
Передмова
Сьогодні проблема функціонування державної мови в Україні набула державної ваги. За навчальними програмами вищої школи з 2004 року у ВНЗ уведено курс «Українська мова (за професійним спрямуванням)». У зв’язку з цим деякою мірою змінюються акценти у викладанні курсу української мови у вищих навчальних закладах на нефілологічних спеціальностях, а саме на перший план виходять проблеми слововживання, фахової термінології, культури наукового мовлення.
Пропонований посібник має на меті формування в студентів цілісного погляду на мову як універсальний засіб спілкування, інструмент фахового самовираження й удосконалення.
Посібник складається з двох частин: лекційної та практичної. Як додаток подано тлумачний російсько-український словник найуживаніших економічних термінів.
Лекційна частина посібника містить актуальну для кожного фахівця інформацію про роль мови в соціальному та політичному житті, характерні особливості літературної мови, нормативність мовлення та можливості попередження типових помилок, доречне використання різноманітних етикетних мовних засобів у фаховому міжперсональному спілкуванні, правила оформлення письмових робіт наукового змісту тощо.
У посібнику також подано необхідний матеріал щодо підготовки та оформлення найуживаніших документів різноманітного змісту.
Теоретичний матеріал посібника має своє логічне продовження в практичній частині, де запропоновано завдання та вправи з граматики, слововживання, стилістики, а також складання документів та їхніх фрагментів.