- •Міністерство освіти і науки україни
- •Професійна мова економіста
- •Передмова
- •Частина і тема і. Вступ
- •Питання для самоконтролю
- •Тема іі. Норми української літературної мови
- •Питання для самоконтролю
- •Тема ііі. Стилі сучасної української мови
- •2. Точність формувань, гранична чіткість висловлюваної думки.
- •3. Логічність і аргументованість викладу.
- •Проголошення незалежності україни
- •Проголошує
- •Міністерство освіти і науки України харківський національний економічний університет
- •Питання для самоконтролю
- •Тема іv. Сучасний діловий документ та його призначення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема V. Текст як основний елемент ділового документа
- •Питання для самоконтролю
- •Тема VI. Письмові роботи наукового стилю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема vіі. Переклад економічних текстів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема vііі. Нормативність усного професійного мовлення
- •1. Чергування у — в.
- •2. Чергування і — й.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема іх. Культура міжперсонального спілкування
- •Питання для самоперевірки
- •Частина іі Практичне заняття 1.
- •Автобіографія
- •Практичне заняття 2
- •Характеристика
- •1985 Року народження, студентки
- •61028, М. Харків 28,
- •Практичне заняття 3
- •08500,Київська обл.,
- •Практичне заняття 4
- •Практичне заняття 5
- •Практичне заняття 6.
- •Протокол
- •Практичне заняття 7
- •Витяг з протоколу № 5
- •3. Заслухавши:
- •Практичне заняття 8.
- •Про командировку
- •Деканові ф-ту менеджмента і маркетингу
- •Практичне заняття 9
- •Харківський національний економічний університет
- •19.10.04 М. Харків
- •Практичне заняття 10
- •Зверніть увагу!
- •Зверніть увагу!
- •Витяг з наказу
- •Витяг з наказу
- •Практичне заняття 11.
- •Правопис і відмінювання числівників. Форми займенників у ділових текстах. Явище паронімії у ділових текстах. Акт (ревізії).
- •Ват “Харківська бісквітна фабрика”
- •Практичне заняття 12.
- •Доручення
- •Розписка
- •Практичне заняття 13.
- •Контракт з науково-педагогічним працівником Харківського національного економічного університету
- •Загальні положення
- •Права педагогічного працівника
- •Обов’язки працівника
- •4. Оплата праці та соціально-побутове забезпечення педагогічного працівника
- •5. Обов’язки закладу освіти
- •6. Зміни та розірвання контракту
- •7. Відповідальність сторін і вирішення суперечок
- •8. Адреси сторін. Інші відомості
- •Практичне заняття 14
- •Договір № Про виготовлення реклами
- •Предмет договору
- •Обов’язки сторін
- •3. Відповідальність сторін
- •4. Оплата робіт
- •5. Розгляд суперечок
- •6. Термін дії договору
- •7. Інші умови
- •8. Банківські реквізити та юридичні адреси сторін
- •На постачання друкованої продукції
- •Юридичні адреси та реквізити сторін:
- •Практичне заняття 15.
- •Зверніть увагу!
- •Трудова угода
- •1. Предмет угоди
- •Предмет угоди
- •Практичне заняття 16
- •Типові мовні звороти
- •Короткий російсько-український тлумачний словник економічних термінів
- •Список використаної та рекомендованої літератури
2. Точність формувань, гранична чіткість висловлюваної думки.
Точності ділової мови сприяють такі чинники:
- використання слів тільки в прямому значенні, щоб уникнути різнотлумачень;
- наявність словесних повторів, уникнення небажаної синонімії;
- використання відповідної професійної термінології, однорідних членів речення, цифр, точних вказівок на факти;
3. Логічність і аргументованість викладу.
Ця риса передбачає відображення правильного стану речей (розкриття суті питання, причин і мети викладу, наявність доказів, висновків, посилань, відсутність зайвих слів), послідовність, об'єктивність фактів і оцінок, нейтральність тону. Логічність досягається через розповідний характер викладу, прямий порядок слів у реченні, членування на частини, абзаци, цифрове позначення частин, певний порядок розташування частин на сторінці.
4. Вимога безособовості тексту передбачає відсутність у діловій мові емоційності, експресивності, образних засобів і широке використання безособових і наказових форм, абстрактна узагальненої лексики.
5. Відсутність індивідуальних рис стилю.
6. Консервативність. Цей стиль майже не відгукується на нове в розвитку мови.
Зразки офіційно-ділового стилю
АКТ
Проголошення незалежності україни
Виходячи із смертельної небезпеки, яка нависла була над Україною в зв’язку з державним переворотом в СРСР 19 серпня 1991 року,
- продовжуючи тисячолітню традицію державотворення в Україні,
- виходячи з права на самовизначення, передбаченого Статутом ООН та іншими міжнародно-правовими документами,
- здійснюючи Декларацію про державний суверенітет України, Верховна Рада Української Радянської Соціалістичної Республіки урочисто
Проголошує
НЕЗАЛЕЖНІСТЬ УКРАЇНИ та створення самостійної української держави – УКРАЇНИ.
Територія України є неподільною і недоторканною.
Віднині на території України мають чинність виключно Конституція і закони України.
Цей акт набирає чинності з моменту його схвалення.
ВЕРХОВНА РАДА УКРАЇНИ
24 серпня 1991 року.
Міністерство освіти і науки України харківський національний економічний університет
Н А К А З
м. Харків
№ 78-С
На виконання «Програми роботи з обдарованою молоддю на 2001 – 2005 роки», затвердженої Указом Президента України від 8 лютого 2001 року за №78/2001 та відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України №964 від 23.12.2004 р., про проведення Всеукраїнської студентської олімпіади у 2004 – 2005 навчального році
НАКАЗУЮ:
1. Деканам факультетів, завідуючим кафедрами ПРОВЕСТИ перший етап Всеукраїнської студентської олімпіади у лютому поточного року з навчальних дисциплін, або олімпіади з напрямків чи спеціальностей (додаток 1).
2. До 15 лютого 2005 року НАДІСЛАТИ до вищих навчальних закладів листи-замовлення з умовами та терміном олімпіади з напрямків спеціальностей.
3. Анкети переможців першого етапу (для участі в другому етапі) НАДІСЛАТИ до 1 березня 2005 року до відповідних базових вищих навчальних закладів (додаток 3).
4. Звіти про проведення першого етапу олімпіад ПОДАТИ до 1 березня 2005 року до навчального відділу університету.
5. Оплату відряджень учасників другого етапу Всеукраїнської олімпіади ЗДІЙСНИТИ за рахунок університету.
6. До 1 червня 2005 року НАДІСЛАТИ інформацію про участь студентів у ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади Науково-методичному центру вищої освіти Міністерства освіти і науки України.
7. До 15 червня 2005 року ПОДАТИ звіти про підсумки проведення ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади на адресу Науково-методичного центру вищої освіти Міністерства за встановленою формою (додаток 4).
8. ТРИДІДУ Олександру Миколайовичу, першому проректору, РОЗРОБИТИ практичні заходи, спрямовані на поліпшення організації студентських олімпіад.
РЕКТОР В.С.ПОНОМАРЕНКО