Тема №2. Конан Дойл

План

1. Жанрово-тематичне розмаїття творчості А.Конан Дойла.

2. А.Конан Дойл і розвиток жанру детективу: традиції і новаторство.

3. Жанрово-тематичні особливості циклу творів про Шерлока Холмса і доктора Ватсона

   1. Історія створення та критичної рецепції.

   2. Система прототипів.

   3. Сюжетно-композиційні особливості оповідань (на матеріалі прочитаних творів).

   4. Секрет популярності детективів англійського письменника.

4. Кінематографічна історія циклу творів Конан Дойла про Шерлока Холмса і доктора Ватсона.

5. Вплив А.Конан Дойла на розвиток детективу (Жорж Сіменон, Агата Крісті та ін.).

Література

1. Андреєва О. Методичні ресурси уроку використовувати в комплексі (З практики вивчення творчості А. Конан Дойля) / О. Андреєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2010. – № 1. – С. 22 – 27.

2. Антонова Л. Зустріч інтелектуалів. Підсумковий урок-змагання за оповіданням Е. По та А. Конан-Дойля. / Л. Антонова // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2004. – № 8. – С. 24 – 25.

3. Бакуліна Т. Цікаво позмагатися на знання твору (П’ятиборство за творчістю А. Конан-Дойла / Т. Бакуліна // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – № 12. – С. 26 – 28.

4. Гладышев В. «Возможно, я укрываю мошенника, но зато спасаю его душу» (Артур Конан Дойл «Голубой Карбункул») // Контекстное изучение рассказов в средних и старших классах / В. Гладышев. – Николаев, 2009. – С. 87 – 100.

5. Гладышев В. «Моя профессия – знать то, чего не знают другие». Изучение рассказа Артура Конан Дойла «Голубой карбункул» / В. Гладышев // Зарубіжна література в школах України. – 2007. – № 10. – С. 32 – 38; Всесвітня література та культура. – 2011. – № 6. – С. 18 – 24.

6. Горальська В. Шерлок Холмс і доктор Вотсон – класичний детективний дует. // Зарубіжна література в школах України. – 2010. – №2. – С. 46 – 48.

7. Зазимко С. У чому секрет популярності творів про Шерлока Холмса (Урок-дослідження за повістю Артура Конан Дойля «Собака Баскервілів») / С. Зазимко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011. – № 2. – С. 21 – 23.

8. Каніболоцька О. Використання літературної гри в процесі вивчення світової літератури. На матеріалі оповідань Конан Дойля // Зарубіжна література в школах України. – 2012. – №3. – С. 36 – 38.

9. Кожукало Н. Артур Конан Дойл і його оповідання «Пістрява стрічка»: Урок-розслідування кримінальної справи. / Н. Кожукало // Зарубіжна література в школах України. – 2007. – № 1. – С. 44 – 46.

10. Колодич О. Залізна логіка Шерлока Холмса. Урок додаткового читання за оповіданням Конан Дойла «Пістрява стрічка» / О. Колодич // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 6. – С. 51 – 54; Всесвітня література та культура. – 2008. – № 10. – С. 14 – 17.

11. Лавринець А. Екранізація як інтерпритація. На матеріалі останньої екранізації циклу Артура Конан Дойла про Шерлока Холмса, створеної американським режисером Гаєм Річчі / А. Лавринець, О. Суховець // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 2. – С. 63 – 64.

12. Линник С.О. Конкурсно-пізнавальна гра «Ми – детективи» (За оповіданнями А. Конан Дойла) // Зарубіжна література в школі (Основа). – 2012. – №4 (172). – С. 30 – 32.

13. Назарець В. Прокляття роду Баскервілів. До аналізу повісті Артура Конан Дойля // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2004. – №1. – С. 33 – 38.

14. Назарець В. Холмс і Ватсон проти собаки Баскервілів. Суть повісті А. Конан Дойла в запитаннях і відповідях / В. Назарець // Всесвітня література та культура. – 2008. – № 6. – С. 27 – 29.

15. Назарець В. Шерлок Холмс і доктор Ватсон – класичний дует детективів. До вивчення повісті А. Конан Дойла «Собака Баскервілів» / В. Назарець // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 2. – С. 18 – 20.

16. Слободянюк О. Живий ланцюг умовиводів. Система уроків за повістю А.Конан Дойоа «Собака Баскервілів» // Зарубіжна література. – 2009. – № 5 – 6 (597 – 598). – С. 20 – 35.

17. Степусшин С. Класик світового детективу. Урок-пошук з вивчення біографії А. Конан Дойла / С. Степусшин // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 2. – С. 16 – 18; Всесвітня література та культура. – 2009. – № 6. – С. 21 – 23.

18. Туранська М. Життя і творчість Артура Конан Дойла: Урок у формі інтерв’ю. / М. Туранська // Зарубіжна література в школах України. – 2006. – № 12. – С. 55 – 57; Всесвітня література та культура. – 2008. – № 6. – С. 25 – 27; Всесвітня література та культура. – 2009. – № 4. – С. 39 – 40.

19. Хмельницька О. Л. Дедуктивний метод Шерлока Холмса… // Зарубіжна література в школах України. – 2012. – №3. – С. 34 – 35.

20. Яцурак Н. «Хто мечем воює, від меча й загине». Урок з вивчення творчості Артура Конан Дойля / Н. Яцурак // Зарубіжна література в школах України. – 2006. – № 2. – С. 61.