Практичне заняття №7 г.Ібсен. «Ляльковий дім».

План

1. Умови виникнення та основні риси «нової драми».

2. Історія створення, сценографія та особливості критичної рецепції «Лялькового дому» Г. Ібсена.

3. Риси «нової драми» у п’єсі норвезького драматурга.

4. Образна система «Лялькового дому» (Нора і Торнвальд, Крістіна Ліпне, Нільс Крогстад, доктор Ранк).

5. Символіка драми.

Завдання

І. Інсценізувати уривок з драми «Ляльковий дім» (І сцена І дії – Нора та Хельмер).

ІІ. Підготувати повідомлення на тему:«Г.Ібсен як фундатор соціально-психологічної драми».

ІІІ. Схарактеризувати взаємини героїв драми.

ІV. Написати твір на тему:

• «Що потрібно для сімейного щастя?»;

• «В очікуванні дива…»;

• «Чому Нора покинула сім’ю?»;

• «Чи можна будинок Хельмерів назвати «ляльковим»?».,

V. Підготуйте мультимедійну презентацію «Герої Г. Ібсена і світова художня культура». Використайте фрагменти художніх і мультиплікаційних фільмів знятих за творами письменника.

Література

1. Авдєєва І. Через образ головного героя – до осягнення естетики «нової драми» (Урок за п’єсою І. Гібсена «Ляльковий дім» з використанням інтерактивних прийомів) / І. Авдєєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2006. – № 4. – С. 27 – 32.

2. Адмони В. Г. Генрик Ибсен: Очерк творчества / В. Г. Адмони. – 2-е изд., перераб. и доп. – Л.: Худож. лит., 1989. – 272 с.

3. Вітченко А. Театралізований захід як засіб формування інтерпретаційного досвіду учня (На матеріалі драми Г. Ібсена «Ляльковий дім») / А. Вітченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2010. – № 4. – С. 51 – 53.

4. Вітченко А. Технологія організації та проведення театралізованого заходу: (Прес-конференція, конкурсні завдання за драматургією Г. Ібсена) / А. Вітченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2007. – № 3. – С. 55 – 58.

5. Галка Л., Ціко І. Генрік Ібсен. «Ляльковий дім»: матеріали до вивчення / Л. Галка, І. Ціко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2008. – № 4. – С. 45 – 49.

6. Гарна С. Таємниця сімейного щастя. Урок-дослідження за п’єсою Г. Ібсена «Ляльковий дім». / С. Гарна // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – № 3. – С. 46 – 47.

7. Гладышев В. Две судьбы (Нора Хельмер и Кристина Линне) (творчество Ибсена Г.) / В. В. Гладышев // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 1. – С. 11 – 14.

8. Гладишев В. Изучение пьесы Г. Ибсена «Кукольный дом» в контексте эстетики «новой драмы» / В. Гладишев // Освітянські вітрила. Гуманітарний альманах. 2006. – Миколаїв, 2006. – №№ 3 – 4. – С. 84 – 98.

9. Гладишев В. Ще один фінал «Лялькового дому». Якої ви думки про нього? / В. Гладишев // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2006. – № 5. – С. 31 – 32.

10. Градовський А. Картковий дім Торвальда. П’єса Генріка Ібсена «Ляльковий дім» / А. Градовський // Всесвітня література та культура. – 2010. – № 3. – С. 10 – 13.

11. Гуменна Г. Проблема вільного життєвого вибору людини за творами Г. Ібсена «Ляльковий дім» / Г. Гуменна // Зарубіжна література в школах України. – 2007. – № 4. – С. 41 – 43.

12. Гуменна Г. Проблема вільного життєвого вибору людини за творами Г. Ібсена «Ляльковий дім» та О. Кобилянської «Людина». Урок компаративного аналізу з елементами психодрами / Г. Гуменна // Всесвітня література та культура. – 2007. – № 7. – С. 22 – 24.

13. Ковбасенко Ю. Генрік Ібсен (1828 – 1906) // Тема. – 2002. – №2. – С. 82 – 85.

20. Конєва Т. Особливості конфлікту в «новій драмі» (Матеріали до уроку за п’єсами «Ляльковий дім» Г. Ібсена та «Вишневий сад» А. Чехова) / Т. Конєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2006. – № 4. – С. 33 – 37.

21. Кузнецова О. «Передусім я – людина» (Г. І.бсен «Ляльковий дім») (Конспект уроку) / О. Кузнецова // Зарубіжна література. Шкільний світ. – 2011. – №29 – 31. – С. 29 – 38.

22. Лысак Л. «Вопрос, а не ответ – мое призвание»: Урок-исследование интеллектуального начала в пьесе Г. Ибсена «Кукольный дом» / Л. Лысак // Русская словесность в школах Украины. – 2008. – № 2. – С. 39 – 42.

23. Палій Н. Проблема призначення жінки у драмі «Ляльковий дім» Г.Ібсена та повісті «Людина» О.Кобилянської // Тема. – 2005. – №1 – 2. – С. 181 – 185.

24. Сорокіна Є. Урок-дискусія за символістсько-філософською драмою Г.Ібсена «Пер Гюнт» // Всесвітня література та культура. – 2005. – №5. – С. 21‑23.

25. Щербина А. Порівняльна поетика європейської «нової драми»: Г. Ібсен «Ляльковий дім», В. Винниченко «Брехня» / А. Щербина // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011. – № 10. – С. 35 – 40